2011年值得關(guān)注的政策

關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)供銷合作社職業(yè)教育改革和發(fā)展的意見

2011年6月17日，中華全國(guó)供銷合作總社、教育部聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)供銷合作社職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》。《意見》指出，供銷合作社職業(yè)教育是我國(guó)職業(yè)教育體系的重要組成部分，各地教育行政部門要重視和支持供銷合作社職業(yè)教育的發(fā)展。必須加快供銷合作社職業(yè)教育改革和發(fā)展，培養(yǎng)造就數(shù)以千萬計(jì)的高素質(zhì)技能型專門人才，為供銷合作社事業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的人才支撐。供銷合作社職業(yè)教育要以服務(wù)“三農(nóng)”和供銷合作社發(fā)展為主要任務(wù)，加快發(fā)展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求，具有供銷合作社特色的現(xiàn)代職業(yè)教育。加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)，提升供銷合作社職業(yè)教育為行業(yè)和“三農(nóng)”服務(wù)水平。加大教育投入，改善供銷合作社職業(yè)教育辦學(xué)條件。加快改革創(chuàng)新,提高供銷合作社職業(yè)教育質(zhì)量和水平。推進(jìn)開放辦學(xué),促進(jìn)供銷合作社職業(yè)教育交流與合作。

關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見

2011年12月24日，教育部印發(fā)《關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。《意見》指出，到2015年，專任教師生師比降到20∶1以下，專業(yè)教師中兼職教師的比例占到30%以上，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校專兼職教師總量達(dá)到135萬人左右。專任教師中，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率超過95％，研究生層次教師比例逐步提高；“雙師型”教師占專業(yè)教師的比例達(dá)到50％。教師師德水平明顯提高，普遍樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念、具備運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。國(guó)家級(jí)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地達(dá)到100個(gè)、教師企業(yè)實(shí)踐單位達(dá)到100個(gè)，省級(jí)基地和企業(yè)實(shí)踐單位進(jìn)一步優(yōu)化布局、突出特色。

關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知

2011年9月30日，教育部、財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》。《通知》指出，2011-2012年實(shí)施“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目，重點(diǎn)支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)，提升高等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力。全國(guó)獨(dú)立設(shè)置的公辦高等職業(yè)學(xué)校均可申報(bào)。各省級(jí)教育行政和財(cái)政部門要組織符合條件的高等職業(yè)學(xué)校，按照要求申報(bào)1-2個(gè)重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)。擬重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)應(yīng)具有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件、持續(xù)的人才需求和良好的社會(huì)聲譽(yù)，生源充足、報(bào)到率高，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量好、發(fā)展空間大，專業(yè)建設(shè)方案科學(xué)、合理、前瞻，符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)需要。

關(guān)于印發(fā)“中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法”的通知

2011年12月30日，教育部發(fā)布關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法》的通知。《辦法》指出，督導(dǎo)評(píng)估主要圍繞中等職業(yè)教育發(fā)展的宏觀政策建設(shè)與制度創(chuàng)新、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件保障等方面展開。國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育法律、法規(guī)、方針、政策制定《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》和《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果主要用于反映各省（區(qū)、市）中等職業(yè)教育發(fā)展的基本情況，總結(jié)各地中等職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與特色，指出發(fā)展中存在的問題和建設(shè)方向。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為對(duì)被督導(dǎo)檢查單位表彰和責(zé)任追究的重要依據(jù)。

關(guān)于啟動(dòng)2011年度“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作的通知

2011年6月13日，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳印發(fā)《關(guān)于啟動(dòng)2011年度“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作的通知》。《通知》指出，2011年度“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)期為3年。2020年以前建設(shè)學(xué)校不升格為本科學(xué)校。建設(shè)學(xué)校要制定明確、可行的項(xiàng)目建設(shè)階段目標(biāo)，強(qiáng)化過程管理，確保《實(shí)施通知》和《立項(xiàng)通知》提出的建設(shè)責(zé)任落實(shí)到位，建設(shè)任務(wù)順利完成，建設(shè)目標(biāo)切實(shí)實(shí)現(xiàn)。要嚴(yán)格遵守《教育部 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃管理暫行辦法”的通知》有關(guān)規(guī)定。

關(guān)于印發(fā)2011-2015年全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)規(guī)劃的通知

2011年11月21日，人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于印發(fā)《2011-2015年全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)規(guī)劃的通知》。《規(guī)劃》指出，開發(fā)國(guó)家級(jí)教材3000種，修訂國(guó)家級(jí)教材1000種，累計(jì)開發(fā)各級(jí)各類國(guó)家級(jí)教材4000種，其中示范性精品教材500種；開發(fā)具有地方、行業(yè)特色的教材1000種。構(gòu)建教材信息網(wǎng)絡(luò)，大力開展教材教法師資培訓(xùn)，進(jìn)一步增大教材宣傳推廣覆蓋面，推動(dòng)教材開發(fā)新成果、新技術(shù)及時(shí)、有效應(yīng)用于職業(yè)培訓(xùn)工作中。構(gòu)建教材辦公室統(tǒng)籌指導(dǎo)、各方協(xié)同參與的研發(fā)工作格局，有效開展重點(diǎn)教材課題項(xiàng)目研究。建立國(guó)家級(jí)教材實(shí)驗(yàn)基地100個(gè)，及時(shí)反饋教材實(shí)驗(yàn)信息。進(jìn)一步推進(jìn)教材使用管理制度建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮教材在培訓(xùn)中的作用。

關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校形勢(shì)與政策教育的意見

2011年4月19日，中共中央宣傳部辦公廳、教育部辦公廳出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校形勢(shì)與政策教育的意見》。《意見》指出，加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育，提高他們的思想道德素質(zhì)，既是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，也是職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要任務(wù)。形勢(shì)與政策教育要根據(jù)新世紀(jì)新階段面臨的新情況新問題，加強(qiáng)針對(duì)性。中等職業(yè)學(xué)校開展形勢(shì)與政策教育要廣泛運(yùn)用各種方式，堅(jiān)持把課堂主渠道和開展豐富多彩的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。各地黨委宣傳部門和教育行政部門要充分重視中等職業(yè)學(xué)校形勢(shì)與政策教育工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

關(guān)于確定高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2011年度立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的通知

2011年8月23日，教育部發(fā)布《關(guān)于確定高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2011年度立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的通知》。《通知》指出，確定園林技術(shù)等17個(gè)專業(yè)立項(xiàng)開展高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作。按照“共建共享、邊建邊用”的原則，園林技術(shù)、高速鐵道技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、軟件技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、印刷與數(shù)字印刷技術(shù)、電子商務(wù)、特警、數(shù)字校園學(xué)習(xí)平臺(tái)等第一批9個(gè)專業(yè)須于2013年4月底前，畜牧獸醫(yī)、輪機(jī)工程技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融、藝術(shù)設(shè)計(jì)、酒店管理等第二批8個(gè)專業(yè)須于2013年12月底前，完成項(xiàng)目建設(shè)工作，并開展至少3個(gè)月的應(yīng)用推廣，同時(shí)建立起科學(xué)有效的專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、應(yīng)用與運(yùn)行管理機(jī)制。

關(guān)于下達(dá)“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第一批項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)方案及任務(wù)書的通知

2011年7月25日，教育部辦公廳、人力資源和社會(huì)保障部辦公廳、財(cái)政部辦公廳發(fā)布關(guān)于下達(dá)“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第一批項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)方案及任務(wù)書的通知。《通知》指出，經(jīng)審核，共有276所項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)方案及任務(wù)書通過評(píng)審復(fù)核。各項(xiàng)目學(xué)校要按照下達(dá)的項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書，正式啟動(dòng)“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第一批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作。在項(xiàng)目建設(shè)過程中，應(yīng)按照《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》的要求，加強(qiáng)項(xiàng)目管理工作，保證項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)水平。各地教育行政、人力資源社會(huì)保障和財(cái)政部門及學(xué)校舉辦者應(yīng)切實(shí)履行項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書對(duì)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校所承諾的政策、資金及有關(guān)支持責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度的檢查、指導(dǎo)與支持，確保建設(shè)工作順利進(jìn)行。教育部、人力資源社會(huì)保障部和財(cái)政部將按照下達(dá)的項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行績(jī)效考核，對(duì)年度績(jī)效考核不合格的學(xué)校，將取消其立項(xiàng)資格，終止中央財(cái)政資金的支持。

關(guān)于舉辦內(nèi)地新疆中職班的意見

2011年7月12日，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于舉辦內(nèi)地新疆中職班的意見》。《意見》指出，2011年起，在天津、遼寧、上海、江蘇、浙江、安徽、江西、山東、廣東等9個(gè)東中部省（市）國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校舉辦內(nèi)地中職班，每年招生規(guī)模為3300人(其中：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)300人)，重點(diǎn)培養(yǎng)油氣生產(chǎn)加工和儲(chǔ)備、煤化工、礦產(chǎn)資源開發(fā)和加工、電子信息、生物制藥、現(xiàn)代化農(nóng)牧業(yè)種植與加工、畜產(chǎn)品養(yǎng)殖與加工、紡織與服裝加工、特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和精加工等新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)人才。內(nèi)地中職班要堅(jiān)持“愛、嚴(yán)、細(xì)”的管理原則，在校紀(jì)校規(guī)面前一視同仁，做到統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一要求，積極推行內(nèi)地中職班學(xué)生與當(dāng)?shù)貙W(xué)生混班教學(xué)。