上海外高橋造船有限公司等

上海外高橋造船有限公司

入選理由

積極倡導“員工與企業共同發展”的價值觀，通過實施企校戰略聯盟、建立技能人員培訓基地，搭建以崗位管理為基礎的覆蓋全體從業人員的教育培訓體系，使越來越多的技術工人在各自崗位上迅速成長，在全力打造世界級企業的進程中，實現了職工與企業共同發展。

亮??點??實施企校聯合戰略，建立技術工人培訓基地。公司一線作業人員90%以上為技能素質薄弱的農民工，公司安全生產、造船質量難以保障。基于上海地區造船技能人才短缺的現狀，公司審勢先行，實施企校聯合戰略，與外地中專、技校和職業技術學院合作結成戰略聯盟，定向培養技術工人，逐步改善一線作業人員的用工結構。

立足崗位及時開展各種專項培訓。根據船舶行業用工以農民工為主體的特點，將農民工納入公司技能等級培訓的范疇，制定企業技能人才建設規劃和目標，確保培訓經費投入，并積極爭取浦東新區和上海市技能人員培訓政策扶植，實施覆蓋全體從業人員的技能等級培訓，并將薪酬福利與作業人員的技能等級考核掛鉤。

多層次、多渠道提升從業人員技能。公司積極組織開展職工技能競賽活動，每年開展的船舶電焊工、船體裝配工等9個工種的技術比武已成為公司的常規培訓項目。為保證技術比武活動公平公正開展，公司制定了技術比武指導意見，成立技術比武工作組、專家組，以部門技術比武預賽推動部門二級培訓，層層選拔優秀人員參加公司技術比武決賽。系統化教育培訓機制的運行，覆蓋全員的系列崗位培訓，規范了員工的作業活動，提高了員工的崗位適應能力。

相關鏈接??上海外高橋造船有限公司成立于1999年，是中國船舶工業集團公司旗下上市公司。公司年造船能力700萬載重噸以上，造船總量和經濟效益連續多年穩居國內造船企業首位，被譽為“中國第一船廠”。

海信集團有限公司

入選理由

以企業發展戰略為導向，以校企合作為載體，牢牢把握高技能人才成長規律，結合企業人才需求和職業院校的培養優勢，精心打造“需求導向型”校企合作新模式，不斷為企業高技能人才隊伍的快速發展提供動力支持。

亮??點??統籌規劃，建立校企合作管理機制。與合作辦學院校聯合成立“校企合作聯合辦學管理委員會”，由集團分管人力資源副總裁擔任委員會主任，校方主要領導擔任副主任，集團人力資源部長擔任秘書長負責日常管理工作。通過管理委員會，統籌考慮教學方案、師資管理、實習管理、教學基地管理、職責分工等工作，解決合作中遇到的重點、難點問題，對教學過程和培養質量進行日常督導。

立足實踐，設計校企合作培養體系。依托海信學院的課程研發能力和合作院校的科研能力，設計“校企合作多元培養體系”，包括海信專業課程、學院置換課程以及海信文化課程等。

各取所長，塑造校企合作師資隊伍。在校企合作過程中，海信尤其重視師資的培養。整個聯合辦學的師資由兩部分構成，一部分是海信集團內部培訓師，另一部分是校方推薦的優秀教師。

強化實習，建立完善的頂崗實習制度。集團精心選擇教學實習基地，生產計劃部、制造一部、制造二部、質量保證部、工藝部等部門都是學生實習實訓的場所。在實習過程中，公司選派經驗豐富的員工作導師，指導學生進行實踐操作。導師定期對學生進行輔導和評價，不斷提高學生技能水平。

相關鏈接??海信集團是特大型電子信息產業集團公司，成立于1969年。海信集團有限公司是國家首批技術創新示范企業，國家創新體系企業研發中心試點單位，擁有國家級企業技術中心、國家級博士后科研工作站、國家863成果產業化基地、國家火炬計劃軟件產業基地、數字多媒體技術國家重點實驗室。2011年海信集團全年實現銷售收入716億元。

北京發那科機電有限公司

入選理由

作為數控系統生產、銷售與維修的國際知名企業，長期致力于推進中國職業教育產教結合和校企合作。全方位幫助職業院校把工業技術轉化成為符合其需要的教育資源，真正為實踐型、創新型人才培養服務，獲得業內的歡迎和好評。

亮??點??2010年，作為牽頭單位，公司聯合江蘇30多家大型裝備制造企業與江蘇省教育廳下屬的50余家開設數控專業的職業院校組成“江蘇·發那科數控職業教育集團”。集團自成立以來，積極發揮在校企合作中的聯結作用，通過建設交流平臺、開展師資培訓、密切校企合作、建立數控應用中心、編寫專用教材等手段努力探索建立多元化的職業教育管理體制和組織形態，為職業教育人才培養模式的創新提供了新鮮經驗。

2011年，發那科公司等多家企業與教育部簽訂了校企合作協議，捐助金額超過1億元人民幣，主要用于數控技術應用專業領域和汽車運用與維修專業領域的設備捐贈、師資培訓、教材開發及獎學金等方面的教學實踐活動。這是公司與中國職業教育又一次新的深度合作。

早在2007年，發那科機電有限公司就與教育部達成合作意向，與全國有條件的職業院校合作建立“發那科數控系統應用中心”。至2011年，已在石家莊市職業技術教育中心等6所中職學校和陜西工業職業技術學院等5所高職學校建立了首批應用中心，并已啟動第二批發那科數控系統應用中心的遴選工作。

相關鏈接?? 北京發那科機電有限公司是由北京機床研究所與日本FANUC公司于1992年共同組建的合資公司，專門從事機床數控裝置的生產、銷售與維修。目前，合資公司已累計生產、銷售數控裝置6.5萬臺以上，并承擔著國內使用著的12萬多臺配備FANUC系統的數控機床維修任務。

徐州工程機械集團有限公司

入選理由

始終將高技能人才培育置于優先發展的戰略地位，傾力打造學習型企業，通過構建人才培育體系、營造濃厚氛圍、開展多層次全方位培訓，使高技能人才的開發和培養成為徐工奔向高端工程機械制造和世界級企業的核心競爭優勢之一。

亮??點??構建人才培育體系。專門成立高技能人才管理委員會，擴展人力資源培訓中心——徐工技校的培訓規模和水平，建立“企業—車間（分廠）—班組（工段）”三級培訓體系，形成了富有理論和實踐操作經驗的高技能人才培訓專家、教師隊伍。

營造濃厚氛圍。集團制定了專門的《高級技能人才管理實施辦法》、《徐工集團技師、高級技師評聘實施辦法》，明確了公司高級技師、技師的申報標準和待遇。

開展多層次全方位培訓。在高技能人才培養上，堅持“一個重點、兩個突出、三個結合”的培訓特色，即在培養的對象上以中、青年生產技術骨干為重點；在培訓的內容上突出技能、突出解決現場問題的能力；在培訓的方式上靈活多樣，脫產培訓與業余培訓相結合、委托培養與聯合培養相結合、規范性培訓與適應性培訓相結合。

加強職業技能鑒定。公司創新高技能人才評價方式，建立以職業能力和工作業績為導向的考核機制。對作出突出貢獻、有創新能力和革新能力、表現突出的優秀員工，在綜合評價基礎上，按比例直接晉升相應的技師職業資格。

相關鏈接??徐工集團成立于1989年，22年來始終保持中國工程機械行業排頭兵的地位，位居中國500強企業第125位，中國制造業500強企業第55位，是中國工程機械行業規模最大、產品品種與系列最齊全、最具競爭力和影響力的大型企業集團。

新疆廣匯集團

入選理由

積極倡導“培訓是高效投資”理念，堅持以人為本，著眼于企業和員工的共同發展，把企業發展戰略與員工職業發展規劃緊密結合，把人才作為企業的第一財富來管理，把培訓作為高收益的智力投資來決策。

亮??點??強化培訓基地建設。建設以集團公司培訓會場為主，以各二級單位培訓基地為補充的、基本能夠滿足集團主體專業、工種員工培訓需要的內部培訓基地網絡。同時，依托華南理工大學、清華大學海天經理人俱樂部等國內知名院校、專業培訓機構，逐步建立起以核心骨干人才為主要對象的培訓基地網絡。

抓好培訓體系建設。建立《集團公司培訓實施流程和制度》等培訓需求、評估、考核等一系列制度，形成了基于核心能力的培訓課程庫，包括：通用核心能力課程、管理人員核心能力課程、管理類知識和技能。

培訓內容緊貼業務和戰略需要。在培訓方式上采用內部組織講授、外請專家、外派參加專業培訓。培訓內容特別針對復雜背景下新疆面臨的新發展這個課題，組織實施了如《新時期、新階段新疆經濟發展面臨新機遇》等多項高端培訓；房產管理人員前往廣西進行企業文化培訓；物業保安近2000名分批分期進行民族團結教育和崗位技能封閉培訓等。

相關鏈接??新疆廣匯集團創建于1989年。目前已成為擁有總資產571億元、員工5萬名、集“能源開發、汽車服務、房產置業”三大產業為一體的跨國大型民營企業集團。連續10年躋身“中國企業500強”，2011年位列“中國企業500強”第127位，“中國民營企業500強”第8位。

大連重工起重集團

入選理由

始終堅持“人才強企”戰略，以實施人才培養工程為抓手，以構筑人才發展平臺為目標，以營造良好人才發展環境為重點，培養造就了一支具有較強國際競爭力的高層次企業經營管理人才、科技人才和高技能人才隊伍，使企業走上以高端人才攻克高端技術、“專精特新”的科學發展之路。

亮??點??大力實施人才培養工程。建立公司、系統、基層單位三級培訓體系，采取“走出去”方式，培養一批具有開放眼光和全球視野的高素質、開拓型人才；采取“請進來”方式，先后聘請50余名國內外知名專家、院士、教授來企業講學和技術指導；采取崗位輪換、掛職鍛煉、橫向交流等方式，提升各類人才綜合素質和能力；采取“雙元制”校企合作模式，先后與6所職業院校簽訂培養協議，開設針對企業需要的專業課，企業派出內部培訓師到院校授課，聯合打造專業化高技能人才隊伍。

構筑人才發展平臺。堅持集中統籌、科學配置，按類別分級建立各類人才數據庫，動態管理人才資源；堅持量才適用、分級管理，根據各類人才特長劃分為創新層、操作層等三個層次，使不同層次的人才從事不同層面的工作，確保人盡其才、才盡其用。

營造良好的人才發展環境。建立健全創新獎懲制度。先后出臺了10余項獎勵制度，獎勵參加省、市技能大賽獲獎者、員工培訓成績優異者1000余人次；積極改善人才福利條件。完善企業內部專家評聘、福利待遇、教育培訓、職位晉升等各項制度；大力實施人才儲備工程。制定“三年成才規劃”，通過搭建新員工考聘、才能展示、崗位自助、自發型學習四類人才考聘儲備系統，每年培養和儲備各類人才800名以上。

相關鏈接??大連重工起重集團有限公司是由大連重工集團與全國起重運輸行業龍頭企業大起集團聯合，經過重組改造而成的大型企業集團，擁有員工近6000人。企業服務領域主要是面向冶金、礦山、能源、交通、化工、建材、糧儲、城市建設等國民經濟基礎產業，提供重大裝備和關鍵部件。2011年入選首批“國家技術創新示范企業”。

歐特克（Autodesk）有限公司

入選理由

長期關注職業教育領域的創新和發展，利用自身在相關領域的技術優勢，積極配合和支持中國職業技術教育領域的發展，努力開拓中國市場。在發展企業的同時，熱心支持中國教育事業，充分體現了一家在華跨國公司作為中國企業公民的責任與使命。

亮??點??多年來歐特克已累計向中國教育領域投入超過5.2億人民幣，并與中國高等院校開展了多種形式的合作。2009年11月與教育部簽署了《關于支持中國工程技術教育創新的合作備忘錄》。2011年5月，中國職業技術教育學會與歐特克簽署《關于支持中國職業教育創新的合作備忘錄》，歐特克利用自身在相關領域的技術優勢，在建筑及土木工程、機械制造、工業設計、動漫設計、室內裝修、景觀園林設計以及雙方商定的專業領域，開展軟件捐贈、培訓基地建設、師資培訓、課程推廣、聯合認證等合作。2011年，選擇300所職業院校建立中國職教學會-歐特克設計創意教學中心，并向每個中心捐贈23個系列、125個節點、價值上百萬美元的軟件設備。公司的另一個工作重點在于組織全國范圍的學生創新活動，如設計大賽，學生創新實踐等活動，讓中國學生更多接觸并使用到先進的設計軟件。教育部還與歐特克聯合推出了“歐特克學生設計聯盟”網站，為廣大師生提供設計交流和學習的平臺。歐特克還與同濟大學簽訂合作備忘錄，共同建立“可持續設計中心”，參與到都江堰地震災后重建、世界文化遺跡遺產保護、都江堰數字城市建設、世博會設計規劃等一系列重大項目。

相關鏈接??歐特克（Autodesk）有限公司是三維設計、工程及娛樂軟件開發領域的世界知名企業，其產品和解決方案被廣泛應用于制造業、工程建設行業和傳媒娛樂業。公司開發的AutoCAD軟件在世界范圍內享有廣泛的聲譽，目前企業品牌位居“世界品牌500強”中第282位。

北京首都旅游集團有限責任公司

入選理由

踐行“中國服務”理念，切實加強自身建設，不斷提高管理水平，著力深化教學改革，全面優化資源配置，努力構建符合中職師資隊伍建設要求的保障體系，得到中職學校及業界的廣乏認可。

亮??點??作為“全國重點建設職業教育師資培訓基地”，集團高度重視基地建設，特別在整合資源、設計培訓方案、建設師資庫、提升實訓設施利用效率以及加強制度建設等方面進行探索。首先，集團整合了旗下11家五星級灑店及康輝、神舟旅行社的企業資源，與教育部職業技術教育中心研究所和北京外事學校合作，組成產、學、研三位一體的師資培訓資源。其次，在開展需求調查的基礎上，精心設計培訓方案，并經過充分論證后，確定最終的培訓方案。第三，基地聘請一流專家作為培訓教師，建立培訓教師專家庫。第四，加強培訓管理制度建設，編制學員手冊，制定學員出勤卡片制度、學員請銷假制度、學員學籍管理制度等并嚴格執行。第五，在教學評價方面，一方面結合培訓方案制訂明確的考核標準；另一方面，采用評價表、座談等形式積極組織學員對培訓內容、培訓教師、培訓設施、培訓教材等進行評價和反饋，以不斷提高教學水平，更好滿足學員的需要。

相關鏈接??成立于1998年的北京首都旅游集團有限責任公司是中國最大的旅游企業集團之一，業務涵蓋酒店、旅行社、汽車、購物、餐飲、會展、娛樂、景區等。首旅集團旗下擁有眾多的知名企業，投資及管理的酒店總數超過100家。

東方電氣集團東方汽輪機有限公司

入選理由

在地震受災后能夠迅速恢復生產、完成重建、并得以再塑輝煌的一個重要基石，就是始終踐行“企業樹人，人才興企”理念，以制度為保證，以活動為依托，充分發揮培訓在員工成長中的作用，在大型國企如何做好技能人才培養工作方面極具借鑒意義。

亮??點??一是建立健全高技能人才工作機制。改革和完善職工教育培訓決策、投資保障、計劃、教材、信息與評估六大管理體系；完善和規范職工崗位培訓一體化管理、技工培訓與職業資格證書教育制度、職工教育與職業技術教育經費投入與使用管理等8項基本制度。二是對企業人才戰略規劃和高技能人才工作進行整合。公司制定并實施“職工素質工程”、“技能人才工程”、“青工技能振興計劃”、“導師帶徒計劃”，確立公司高技能人才工作目標，有計劃、有組織、有針對性地對技術工人進行培訓。三是大力開展技能大賽活動。公司常年堅持崗位練兵活動，每兩年舉辦一次全公司性千人比武活動。四是創新激勵機制。制定了《東汽公司有突出貢獻的高技能人才選擇和管理辦法》與《東汽公司有突出貢獻的專業技術人才管理辦法》，切實把高技能人才納入企業的專家型人才管理，激勵廣大技術工人立足本職不斷進取。五是夯實培訓基地建設。公司不斷加大對東汽技校的投入，不斷完善辦學條件，促進技校長足的發展，也確保了東汽高技能人才的來源。

相關鏈接??東方電氣集團東方汽輪機有限公司創建于1966年，隸屬中國東方電氣集團有限公司，主要以研發、設計、制造大型火電、核電、燃機、風電、太陽能裝備等為主業，并涉及到電站輔機、鑄造、化工、材料、軍工等領域。經過四十多年的發展，是當今世界上規模最大的電站汽輪機設計制造企業之一。

武漢鋼鐵（集團）公司

入選理由

深刻認識到良好的體制機制是培養高技能人才的重要保證，著力從組織、制度、經費、激勵等方面入手，實施全方位的技能人才培養計劃，推動企業快速發展。

亮??點??建立組織保障體系。成立由集團公司總經理掛帥、各職能部門負責人組成的高技能人才培養領導小組，直接領導職工教育培訓工作。武鋼組織人事部負責技能人才培養的規劃和宏觀指導，武鋼職鑒考評中心及各單位教育培訓專職機構負責技能人才培養的具體組織工作。同時，武鋼整合內部教育資源，成立武漢工程職業技術學院，將之建成高水平的技能人才培養基地。

強化制度保障體系。制定和完善了《職工培訓管理辦法》、《職工崗前培訓管理辦法》等一系列企業規章制度，使高技能人才培養實現了規范化、制度化。

完善物質保障體系。武鋼按工資總額的1.5％提取和使用職工教育經費，每年用于職工教育的經費達7500多萬元。目前，武鋼科技圖書館、職工閱覽中心等文化場所都免費向職工開放，為職工創造了良好的學習條件。各廠礦、車間和班組也建立了圖書室、讀書角等，隨時隨地方便職工讀書學習。

建立激勵保障體系。對取得技師和高級技師資格的人員分別給予500元和2000元的一次性自學成才獎勵；對在各級技術比武、技能競賽中獲得技術狀元和技術能手稱號的給予一次性重獎；對創造出先進操作法的，除按本人名字命名外，最高可獎勵4萬元。

相關鏈接??武漢鋼鐵集團公司是新中國成立后興建的第一個特大型鋼鐵聯合企業，于1955年開始建設，1958年9月13日建成投產，是國資委直管的國有重要骨干企業。武鋼聯合重組鄂鋼、柳鋼、昆鋼后，已成為生產規模近4000萬噸的大型企業集團，居世界鋼鐵行業第四位，2009年，武鋼躋身世界500強行列。