郭曉梅
摘要近年來,數學《考試大綱》中始終如一的提出了“注重通性通法,淡化特殊技巧”的口號,每一年的高考試卷也都基本體現了這一思想。所以,在教學中只是考慮對學生的知識積累是完全不夠的,還要熟練駕馭教材,注重總結歸納“巧而若拙”的通性通法。
關鍵詞長期利益;通性通法;本質
讀寫算·素質教育論壇2012年25期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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