2012年25期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數學學科。
讀寫算·素質教育論壇
高教論壇
職業教育
學科教育
- 作業原來可以這么做
- 小學數學應用題解題策略研究
- 如何追求英語閱讀教學的有效性
- 關于不定方程x3±133=Dy2
- 新課程理念下初中數學課堂教學的反思
- 淺談作文素材積累
- 學起于思思源于疑
- 回歸數學的通性通法
- 正視新課改做好語文教師
- 小學語文教學方法的創新初探
- 話劇表演與語文教學
- 淺談高考歷史材料題的解題技巧
- 淺論高中思想政治新課程改革
- 小學作文教學隨筆
- 如何讓數學課堂高效有趣
- 小學語文課堂作業的設計
- 淺談小學英語如何創設情境教學
- 關于數學課的實踐活動探討
- 小學數學趣味教學探討
- 如何抓好初中化學教學
- 聚焦有效教學創建高效課堂
- 淺談音樂課三步曲
- 初中地理課教法探索
- 淺談高中化學學生質疑能力的培養
- 淺議小學作文教學
- 從轉變教學觀念著手推進歷史新課程教學
- 情趣教學在小學英語中的應用
- 小學語文教學中創造能力的培養
- 初中生數學解題不規范的原因及對策
- 淺談小學生數學語言的培養
理論研究
- 讓消費道德教育走進課堂
- 大學口語教學的重要性和對策分析
- 淺談學前兒童視覺素養的培養
- 高中體育教學的有效策略探究
- 學習理論綜述及對學習內核的思考
- 關于大學英語四六級考試發展的幾點思考
- 新疆土地荒漠化成因及現狀
- 淺談青少年籃球意識的培養
- 體育教學中學生探究意識的培養
- 兒童母語習得因素的探討
- 關于素質教育中情緒智力培養的幾點建議
- 怎樣處理好既減輕學生負擔又能提高教學質量之間的關系
- 試論大眾傳媒對思想政治教育發展的影響及應對策略
- 建構主義理論影響下的發展性教學評價的建構
- 如何培養學生信息技術的應用能力
- 淺析多媒體在音樂教學中的作用
- 論科頓姆的教育無用論
- 家教中如何擺正精神與物質之間的矛盾
- 辛亥革命結局再認識
- 創新策略在初中政治教學中的運用
- 從后現代主義的視角看兒童道德教育
教學交流
- 讓每朵花兒都飄香
- 快速作文訓練五步法
- 淺談當前高中歷史教學之學生責任意識的培養問題
- 如何寫出富有真情實感的作文
- 音樂欣賞在教學中的方法
- 讓warm up為幼師英語課堂生輝
- 構建有效的數學課堂教學
- 美術教學方法探討
- 落實語文素質教育的幾點做法
- 情感教育寓于高效課堂教學之中
- 小議導語在語文課堂上的應用
- 談高中體育教學如何發展學生個性c
- 高中體育教學德育滲透探究
- 閱讀與表達并舉,激情與智慧齊飛
- 初中生物課堂教學設計的幾點嘗試
- 古典概率教學的意義
- 發揮主導作用提高數學課堂效率
- 淺談中學語文教學中學生學習興趣的激發
- 人教版義務教育新課程標準實驗教材小學低年級識字教學探究
- 對簡易邏輯的理解及教學建議
- 小學數學課應該注意的問題
- 微粒圖像題的分析與解答
- 高中生物新教材教學反思
- 初中英語教學要重視朗誦和背誦
- 信息技術教學中驅動“任務”之我見
- 小學語文教學方法探討
- 淺談課堂小組討論在任務型課堂教學中運用
- 在小學數學教學中容易出現的問題
- 怎樣提高小學生對作文的興趣
- 新課程下對數學教師素養的思考
- 加強語文教學研究,提升語文教學質量
- 在高中課堂中推銷我們的地理課
- 寫作從生活開始,生活從細處感悟
- 淺談語文綜合實踐活動的探究
- 如何提升數學教學的普惠性
- 如何讓語文教學回歸生活
- 體驗性閱讀教學之我見
- 如何培養學生的美術興趣
- 淺談語文課堂提問藝術
- 關注學生情感體驗提高初中學生數學學習興趣
- 在社會主義核心價值體系下加強中學歷史教學中人格教育的重要性
- 中學化學教學中的心理健康教育
- 淺談小學數學批改作業中評語的妙用
- 充分挖掘潛力,搭建知識與能力間的橋梁
- 淺談中學數學探究課的教學
- 淺談小學信息技術課中的“網絡自助餐”
- 多媒體在語文教學中的運用
- 轉化差生之秘訣
- 如何設計一堂生動有趣的生物課
- 如何快速寫人記事
- 用心觀察用愛鑄造
- 小學語文教師如何培養學生能力
- 淺析數學競賽與初等數學教育的有機結合
- 整合地方性豐富鄉土資源,促進幼兒園教育有效發展
- 芻議多媒體在數學課堂中的運用
- 如何在初中思想政治教學中培養學生的創新能力
- 怎樣在中學數學教學中滲透新課標理念