青研組，我成長的舞臺

吳愛珠

每周三的晚上，學校的某個地方，或是接待室或是多功能廳或是電腦房，總會為我們年輕的教師點亮燈光，這是我們40多個年輕人共同奔赴的地方。每一次的相約，雖然面孔依然，雖然時間不長，但帶給我們的卻是不一樣的體驗和收獲。周而復始，回頭再望，突然發現在我成長的路上，離不開青研組的相隨和相伴。

青研組就像是一個舞臺，一個綜合性的大舞臺，在幾位學識淵博的“導演”的策劃下，每次都會上演不同的節目，在每次的節目中你可以根據自己的實際情況扮演不同的角色，而每次節目過后都會傳遞給我們新的思想，碰撞出智慧的火花。

青研組一直在創新中開展著豐富多彩的活動，一幅幅鮮活的畫面盡在眼前，特別是有關如何撰寫教育隨筆及論文的培訓和講座讓我記憶深刻、茅塞頓開，發現原來寫文章不是那么可怕的事，素材就在身邊，結合自己的實踐進行反思，反思自己的成敗得失，這個過程記下來就是文章。從此我不再把寫文章當成是觸手不可及的事，試著從身邊的教育小故事、小案例加上自己的一些隨感入手，勤加練筆，等待著希望。當第一次看到自己的名字和文章在報紙雜志上出現時，雖然檔次不是很高，雖然字數也不是很多，但那份激動與開心無法用言語形容，小小的肯定已成為下一次練筆的動力，也會給下一次的發表和獲獎帶來新的希望！

還有充滿生活味道和研討氣息的串門沙龍活動也是我十分喜歡的。也許在沒開展這個活動之前，我們并不知道同事的家在何方，也許不會主動地到同事家作客、拜訪，即使有事也是相約在餐館或飯店小聚、小聊。當我有幸作為組織者邀請了一部分老師到我家串門研討時，才真切體驗了那時那種輕松的氛圍，那種家的感覺，那種同事之間純真的友情，那種發自肺腑暢談的快樂，一切都那樣和諧，一切都是那樣的溫暖，值得每個人回味一生！

其實，我們每個人內心都有成長的愿望和渴望，都想讓“要我成長”的口號變成“我要成長”的行為，只是有時人的惰性又會給自已尋找各種各樣的理由：每天備課、上課、批改作業，還要搞各種各樣的活動，還有家庭的瑣事實在太忙，沒時間坐下來靜心讀書、專心寫作。而青研組每學期開展的固定欄目——好書推薦、美文欣賞、哲理小故事分享等活動就像一盞盞指路燈，給我指明了學習、工作甚至做人的方向，滋養著我的精神，豐富了我的內心世界，讓我懂得如何從茫茫書海中選擇優秀的、經典的書籍作為自己的精神食糧，如何從茫茫人海中選擇善良、博學、熱情的人作為自己的榜樣，如何將潛伏和積累的智慧真正有效地服務于教育教學。

我在成長的舞臺上品嘗著酸甜苦辣，但收獲更多的是快樂和希望！