莫讓【官本位】思想玷污小學生

劉在花

近日，一則《武漢一小學取消三道杠等淡化小學生官本位思想》的報道，成為各媒體關注的焦點。

我想起不久前中國新聞網上《小學生熱衷“當官”拉選票折射官本位思想蔓延》一文。據報道，如今小學生競選亂象叢生，不僅學生自己忙著印名片、做海報、拉選票，而且家長也為孩子當上學生干部忙：替孩子寫競選稿，托人找關系……一些不正當競爭，嚴重毒害了小學生。

擔任學生干部，無論“官職”大小，對學生來說，都是一種體驗。從積極的角度講，競選學生干部給每位學生以展現自我、表達自我和當選的公平機會，能夠提升學生的競爭意識和服務意識，鍛煉學生的溝通、協調能力，有利于培養學生適應現代社會的良好素質。

但認為當學生干部就是“當官”，當官就是“統治者”，就可以管著其他人，則是對學生干部的誤讀，是中國傳統的“官本位”思想對小學生的侵蝕。學生干部競選異化為利益之爭，是對民主的學生干部選拔制度的褻瀆。我們必須清除校園中的“官本位”思想，注重培養小學生的民主意識、團隊精神以及競爭、合作、自信等優良品質。

學生想當學生干部是其追求進步的表現，教師和家長應積極支持和配合。如果家長參與學生“拉票”、教師干預競選違規操作，這就會使整個競選變味兒。為此，學校、教師和家長應當加強對學生“當官”理念的引導。學生家長應給孩子創造一個公平、自由的環境，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀。教師要做好學生干部競選指導工作，引導學生樹立正確的競選觀念，密切關注事態發展，及時制止賄賂、拉選票、造謠等行為。

武漢這所小學取消三道杠等，就是從學校層面展開的對學生當官理念的引導，是在淡化小學生“官本位”思想，是對民主的學生干部選拔制度的有益嘗試和大膽探索。無論最終結果如何，都令人欣慰。

一言以蔽之，每個孩子都有表現欲，教育工作者要努力創建公平的競爭機制，制定民主程序，給予小學生真正用自己的實際行動踐行民主的機會，讓小學生切實體驗公平競爭的游戲規則，讓民主選舉的風氣在校園中蔚然成風，讓腐朽落后的“官本位”思想遠離小學生純真的心靈。

責任編輯/劉燁