財會教學中理論與實踐結合探討

高敏

[摘要] 隨著社會的發展，用人單位對財會人才的要求越來越高，不僅要有全面扎實的理論基礎，更要有較強的時間應用能力，這就要求中專的財會教學中應該加強理論與實踐的結合教學。本文主要對中專財會教學中如何有效地開展理論與實踐相結合的教學進行探討。

[關鍵詞] 中專教學； 財會教學； 理論與實踐

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 22. 068

[中圖分類號]G63[文獻標識碼]A[文章編號]1673 - 0194（2012）22- 0113- 01

1不斷優化財會專業課程，重點培養實踐能力

對于中專財會教育而言，要相互培養出理論與實踐相結合的復合型人才，首先要做的就是對自身的專業課程進行優化，真正實現課程設置從實際的就業需求出發，課程教學的目標與工作崗位緊密結合，專業培養目標以及學生應該具備的基本能力真正體現在課程教學中，在教學中還應該以基礎知識的運用以及實踐能力的培養作為重點。在進行基礎知識的教學時，盡量實現知識的實用，避免不必要的理論知識學習。在進行課程體系的設計時，還應該充分考慮學校自身的實際情況，結合教學的方式方法、課程教材、學校硬件設施等進行合理的設置。此外，對于那些與財會緊密聯系的知識，如財稅、金融等應該進行相應的整合和學習，從而為日后學生工作中處理相關經濟業務問題打下良好的基礎。

2注重會計模擬實驗教學

在當前的社會中，企業需要的是從事工作后就能夠馬上勝任的人才，因此，中專在開展財會教學時，應該注重會計實驗教學，利用各種模擬仿真方式來對財務部門的運轉進行學習，從而使學生真正地感受和學習企業的生產經營方式和會計核算方法。在開展會計模擬實驗教學時，模擬企業經營越真實，學生學習的實際效果就會越明顯，提高實驗教學真實性的方法有：首先，加強企業業務模擬的真實性，這主要是由學校的實驗教材決定的。在進行模擬時應該以企業生產實踐中出現的情況出發，根據實際情況來設計實驗內容，還應該根據財會知識的不斷更新來對實驗內容進行改進，盡量使企業中最新的業務流程納入到實驗教材中來，從而有效地提高實驗教學的真實性；其次，開展實驗教學時，還應該充分創設情境模式進行教學。也就是說在開展實驗教學時，應該從企業的實際工作環境以及崗位設置來進行全面的模擬，從而使學生在進行實驗時可以切身的體會和感受到企業中的實際工作狀態，從而更好地培養自身的實踐能力。

3充分利用現代化的教學手段

在中專財會教學中應該充分利用現代化的教學手段，加強理論與實踐之間的相互結合。比如說中專院校的校園網絡以及多媒體設備等，加強網絡課程教學以及多媒體教學的實現，使教學方法更加多樣化。在利用現代化教學手段進行教學時，除了那些基本的專業知識外，還應該廣泛地收集不同的企業資料，從而使教學內容得到極大的豐富，而且可以有效地結合現實中最新的企業會計信息，進而提高學生參與學習的積極性和掌握實際的財會業務操作方法。比方說在教學過程中，如何將經濟業務從記賬憑證轉入賬簿中是一個教學難點，利用多媒體技術可以很好地提高這一知識點的學習和掌握，首先可以將記賬憑證和賬頁顯示設置在同一張幻燈片上，然后利用各種多媒體技術將整個轉入過程形象地呈現在學生面前，學生通過一種直觀的方法觀察和學習整個知識點，不僅掌握了相關知識，還熟悉了企業中的整個操作流程。

4不斷加強學校與企業之間的合作聯系

傳統的中專財會教學主要以課堂為主，為了實現理論與實踐的有效結合，中專院校應該加強自身與企業之間的合作聯系。可以在一些企業中建立實踐教學基地，將企業的實際操作過程與學校的教學緊密地結合在一起。使企業參與到學校的專業設置中來，讓企業成為學生學習和實踐的重要場所，在學習中不斷提高自身對會計實際業務流程的熟悉和掌握，并充分結合所學的理論知識。此外，通過學校與企業之間實踐教學基地的建立，學生還能夠獲得更多的就業信息和知識，從而有助于日后學生畢業后更好地就業。通過學校和企業之間的合作，可以有效地對學生的實踐能力以及運用知識解決問題的能力進行有效地鍛煉，是實現學生理論與實踐相結合的重要途徑和方法。

5提高財會教師專業素質

教師是教學中最主要、最直接的因素。職業學校的財會教師多數都是從財會專業畢業后，直接進入學校，從事教學工作的。雖然，他們具有豐富的理論知識，但缺乏相應的實踐經驗，這就要求我們的教師從根本上認識到自己的不足，不斷加強實踐技能。學校可以向企事業單位、會計師事務所聘請財務總監、注冊會計師擔任客座教授，讓他們到學校指導會計教學工作，進行教師培訓。并創造條件讓會計教師經常到企業會計工作一線，了解、掌握會計實務工作流程、會計業務處理方法、技巧等，并隨著會計實務工作的發展而不斷充實自己的實踐知識，才能將會計理論與實踐有機地結合起來，編寫出高質量的教材，進行形象、生動的教學，進而收到良好的教學效果。

總之，財會專業實踐教學既是財會專業的重要教學環節，又是提高實際專業能力的重要手段，我們要通過各種措施，提高財會實踐教學的有效性。

主要參考文獻

[1] 趙井霞. 財會實踐教學的探討[J]. 商業經濟，2008（11）.

[2] 周清. 中職財會專業加強實踐教學初探[J]. 都市家教：上半月，2011（6）.

[3] 解洪艷. 財會專業教學心得[J]. 考試周刊，2011（55）.