淺議高校計算機實訓室的管理與維護

曹毅樟

摘 要:當今高職院校辦學質量評價的好壞很大部取決于實訓室與實訓基地開展深度,而深度的最直接表現就是管理水平的；而作為學生校內實訓場所的實訓室就是最好的體現,由于是師生開展實訓教學與科研的重要基地,那么如何保證這一基地的正常運作就顯得尤其重要,本文就計算機實訓室的管理與維護存在的問題與解決問題的方法作簡單的淺議。

關鍵詞:質量評價深度管理水平基地

中圖分類號:X523 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2012)07(c)-0230-01

1 在日常的教學管理中,一般高校的計算機實訓室都存在以下問題

1.1 軟硬件易于損壞

在平常每一個學期里,由于教學須求,可能有些計算機實訓室安裝軟件比較多,或者某些軟件又須要不同的系統來支持運作,因此需要在一臺機里安裝多種操作系統,從而使得每一臺計算機在做系統時花大量的時間與精力,甚至可能還要對每一臺學生機的某些軟件進行重新注冊,工作量就更大了；有時學生經常把一些個人文件存放在學生機里,這樣就有可能將某一帶病毒的文件引入電腦里,造成軟件無法正常運作。

1.2 實訓室的環境

由于教學資源的緊缺,部分高校計算機實訓室一般都是早上到晚上都一直運作,使用極為頻繁,造成計算機實訓室的空氣質量較差,再加上學生上機的素質與修養不同,部分學生甚至把食物帶到實訓室里,這樣一帶實訓室的環境就更差了。計算機實訓室在不斷的使用過程中,會慢慢地積累出很多灰塵,從而導致計算機元件的不斷老化與損壞[1]。

2針對高校計算機實訓室的具體問題對管理與維護辦法

2.1 計算機軟件硬件的管理與維護

一個新學期的開始前,我們都有針對性地進行計算機實訓室的機器進行軟件硬件的排查。首先,就是對軟件部分進行更新,一般每一間計算機實訓室都存有上學期做好的GHOST備份,每一新學期就是在原來的系統GHOST備份的基礎上安裝軟件,做到多除少補,這樣一來可以保證在安裝軟件出錯時更容易找出問題的根本,并而少走彎路。當母機做好后,其次就是對實訓室里的計算機硬件來一次排查,確保硬件都能正常工作,這為其他的學生機安裝新系統前做好準備；早期我們對學生機做系統都是采用GHOST進行的,而現在一般的高校計算機實訓室都有硬件或是軟件的保護卡的裝置,為學生機配置系統就十分方便的,只需用母機通過保護卡系統重新克到每一臺學生機,效果與效率都遠遠高于以前,有些保護系統同時還免除了某些軟件注冊的工作量。通過保護卡系統的部署,我們可以對學生機進行硬盤空間的存取機制做出設定,何時開放何時進行保護全由管理員決定。當然機制很多種如手動恢復、自動還原、定時還原等等,這樣一來實訓室就解決了學生私自存取數據使得計算機中毒的煩惱了；日常上定期對計算機實訓室的進行保養維護,確保機器正常運作。

2.2 計算機實訓室環境的管理和維護

一般高校實訓室對于灰塵、靜電都很頭痛,有部分做法就是讓上機人員進入實訓室時換上專用的鞋或是鞋套,對于個別的專業用計算機實訓室可以行得通,普通公共計算實訓室就不能了,這樣一來不但增加的實訓室的管理難度還會增加了工作量,還不如定期對實訓室進行衛生整理,可以從兩個層面來進行,首先是定期進行吸塵、衛生死角清理、鍵盤、鼠標消毒清理等工作,其次就是日常保潔。實訓室要定期進換氣處理,可以在建設時安裝排風系統,利用實訓室的休息時間定期進行換氣；盡量使室內的溫度控制在10℃～25℃之間,濕度控制在30%～80%之間,特別是在夏天與春天要注要降溫和防潮[2]。

2.3 計算機實訓室的安全管理

計算機實訓室的安全包括有學生人身安全與財產安全兩部分內容。學生人身安全主要是學生在使用計算機過程中的安全問題,主要表現為用電上的安全,這一方面必須每一個實訓室都責任到位,配備一名安全員,安全員要定期對實訓室的用電進行檢查,每月都要有書面的記錄,并且按要求配備有干粉滅火器。財產方面主要是防范計算機設備被盜,這一方面要從四方面著手,一是對實訓室的每一臺設備在購進時都進行財產記錄,并且有專人對財產資料進行管理,二是對每一臺計算機主機配置密碼鎖,防止學生上課時進行小動作,三是對實訓室統一安裝監控系統,四是做好離開實訓室時的安全責任人記錄工作,包括:鎖好門窗、保管好鑰匙等工作。

2.4 計算機實訓室的日常管理

實訓室的責任實訓老師,每日不定期對所管理的實訓室進行巡查,這樣可以了解到各個計算機運作的情況,并且可以及時解決到一些突發事件,如:軟件突然無法運行、無法上網、學生吃東西等等的問題。

總之,計算機實訓室的管理和維護是一門系統而又復雜的工程。作為計算機實訓室管理老師,要以現代科學管理的思想為指導,結合自身的特點,從實際工作出發,不斷的學習、不斷的提升,為學生提供更好的服務、確保教學的順利開展。

參考文獻

[1] 王少東.計算機專業機房管理的技術手段[J].南京工程學院學報,2004,2(1):67-72.

[2] 陳清賢.高校計算機實驗室管理問題與實踐.中國現代教育裝備,2009,1(1).