對(duì)辦好學(xué)校黑板報(bào)的思考

魏自昌

[關(guān)鍵詞]美術(shù)教學(xué)；黑板報(bào)；意義；問題；建議

[中圖分類號(hào)]G633.955

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1004-0463(2012)02-0027-01

黑板報(bào)是以固定或移動(dòng)的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫、繪畫工具的普及性宣傳陣地，是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見的一種宣傳形式。而學(xué)校黑板報(bào)作為彰顯學(xué)校文化底蘊(yùn)的窗口，普及、傳播科學(xué)文化知識(shí)的平臺(tái)，學(xué)生展示自身特長(zhǎng)的舞臺(tái)，理應(yīng)受到學(xué)校的高度重視。學(xué)校要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求創(chuàng)新教育理念，注重營(yíng)造良好的校園文化氛圍，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，并充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)在“辦報(bào)”過程中的作用，重視培養(yǎng)學(xué)生的“辦報(bào)”能力，以此促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

一、辦好學(xué)校黑板報(bào)的意義

1辦好學(xué)校黑板報(bào)可以展現(xiàn)藝術(shù)之美，陶冶師生的情操。愛美之心，人皆有之。黑板報(bào)是文化傳播的重要載體之一，其屬再現(xiàn)藝術(shù)門類，同時(shí)也是實(shí)用美術(shù)的一種。再現(xiàn)藝術(shù)是指將客觀社會(huì)生活中的人物和事物，真實(shí)地再現(xiàn)在作品中的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。展現(xiàn)藝術(shù)之美是再現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)的重點(diǎn)，作為再現(xiàn)藝術(shù)門類的黑板報(bào)也不例外。辦好學(xué)校黑板報(bào)可以展現(xiàn)藝術(shù)之美，陶冶師生的情操，提高學(xué)生的審美能力。

2辦好學(xué)校黑板報(bào)有助于提高學(xué)生的綜合能力。從藝術(shù)產(chǎn)生的萌芽狀態(tài)來看。人類勞動(dòng)既創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，又創(chuàng)造了精神財(cái)富。學(xué)生通過辦黑板報(bào)，不僅精神生活能夠得到豐富，而且在長(zhǎng)期的“勞動(dòng)”過程中，綜合能力也會(huì)隨之提高。辦學(xué)校黑板報(bào)有助于拓展美術(shù)教學(xué)的空間。同時(shí)也為學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐提供了機(jī)會(huì)。在書寫、繪畫的過程中，學(xué)生通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。積極思考，大膽創(chuàng)新，策劃能力、想象能力、編輯能力等則在潛移默化中得到了提高。

3辦好學(xué)校黑板報(bào)有利于營(yíng)造良好的校園文化氛圍。“真、善、美”是人類社會(huì)活動(dòng)的終極指向，“假、惡、丑”則讓人唾棄。學(xué)校黑板報(bào)肩負(fù)著先進(jìn)文化的普及、傳播任務(wù)，彰顯著學(xué)校人文底蘊(yùn)。要想辦出高質(zhì)量、有水平、富有時(shí)代感召力的黑板報(bào)，美術(shù)教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的審美觀念，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，引導(dǎo)他們用好新式顏料和色彩“杠桿”，在“辦報(bào)”過程中要做到：色彩組合和諧美觀，表現(xiàn)形式令人喜聞樂見，“刊載”內(nèi)容豐富多彩，這樣，既在很大程度上實(shí)現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的功能，又有利于營(yíng)造良好的校園文化氛圍，且為廣大師生注入了生命的活力。

二、存在的問題和建議

1存在的問題。辦好學(xué)校黑板報(bào)，有助于提高學(xué)生的書寫、繪畫水平，發(fā)展學(xué)生的策劃、編輯能力，激發(fā)師生的集體智慧，能有效地彰顯學(xué)校的文化底蘊(yùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)校的黑板報(bào)辦得并不盡如人意。如。版面混亂、色彩晦暗，題目不夠醒目：所畫人物造型比例失調(diào)，五官挪位，表情怪異，觀之令人作嘔；字跡潦草，就像“秋風(fēng)吹亂草”；背離或歪曲事實(shí)，隨心所欲地描繪用來修飾黑板報(bào)文字內(nèi)容的花草、飛禽圖案，移花接木、畫蛇添足的行為屢見不鮮。諸如把牡丹花的花葉畫成單葉，把菊花葉畫在花頭頂，把丹頂鶴的尾羽染成黑色等。這種不負(fù)責(zé)任，置事物客觀性于不顧的黑板報(bào)一旦展現(xiàn)在廣大師生面前，則會(huì)污染大家的眼睛，并誤導(dǎo)廣大同學(xué)。

2建議。作為美術(shù)教師，應(yīng)讓學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到辦黑板報(bào)的意義，要端正學(xué)生“辦報(bào)”態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，使其本著對(duì)藝術(shù)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心辦好黑板報(bào)，從而使學(xué)校黑板報(bào)呈現(xiàn)出嶄新的面貌。在學(xué)生具體“辦報(bào)”過程中，教師應(yīng)要求他們按照步驟，根據(jù)美學(xué)原理進(jìn)行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作：確立指導(dǎo)思想，擬定“辦報(bào)”計(jì)劃和每期主題；認(rèn)真策劃，科學(xué)安排版面，把好用稿質(zhì)量關(guān)：精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)報(bào)頭，做到報(bào)頭與文字內(nèi)容相互協(xié)調(diào)，圖文并茂；寫好標(biāo)題，做到標(biāo)題與具體內(nèi)容在字體、顏色等方面有所區(qū)別：運(yùn)用花邊圖案隔開文字內(nèi)容，做到異彩紛呈、與眾不同；正確使用彩筆畫好人物。做到人物造型比例和諧，色彩鮮艷；選用的文字內(nèi)容要豐富多彩，通俗易懂。總之，“辦報(bào)”要做到：整體設(shè)計(jì)合理、有序，版面安排美觀、大氣，素材選用準(zhǔn)確、鮮活。