淺談初中數學教學中加強數形結合提高解題能力

歐偉仲

摘要數形結合就是在研究數學問題時，由數思形，以形思數，數形結合考慮問題的一種思想方法。運用數形結合方法研究數學問題，善于溝通代數與幾何。在數學教學中：一方面，借助于圖形的性質可以將許多抽象的數學概念和數量關系形象化、簡單化，給人以直覺的啟示；另一方面，將圖形問題轉化為代數問題，以獲得精確的結論。因此，數形結合不應僅僅作為一種解題方法，而應作為一種十分重要的數學思想方法，它可以拓寬學生的解題思路、提高解題能力。