殷群
根據《辭?!分械慕忉?,策略即為計策和謀略.出謀劃策是一個動態過程,而計策一經形成又變成了一種靜態的方針.思維策略有明確的目的性,制定思維策略也就是尋求一條從解題起點直到實現解題目標的“通路”,構成“通路”的媒體是知識和方法系統.策略既然是謀略和計策,那么就有優劣之分,在完成同一個解題任務時,可以有不同的解題策略,從而也就產生不同的解題效果.在教學中,教師要有意識地訓練學生養成反思解題的思維策略的習慣.
數學學習與研究2012年17期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
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