反諷語的語用模糊研究

李秋杰

摘要： 人們在日常交際中經常使用反諷語，反諷語屬于語用模糊的一種。語用模糊包括刻意言談和隨意言談，隨意言談又包括非寓意句和寓意句，它本身也是語用模糊，而反諷語是寓意句中的一種。人們在交際的過程中是如何理解反諷語的呢？本文從語用模糊的角度，通過國元語用意識和關聯理論對反諷語進行分析。

關鍵詞： 反諷語語用模糊元語用意識關聯理論

一、引言

人們在日常交際中會經常聽到或用到反諷語。反諷語是人們表達自己情感的一個重要手段，而反諷語又屬于語用含糊的范疇。在日常交際中，說話人說出反諷語，聽話人如何根據自己對世界的認識對反諷語進行理解呢？本文從語用模糊的角度，根據元語用意識和關聯理論對反諷語進行研究。

二、語用含糊

語用模糊指的是說話人在特定語境或上下文中使用不確定的、模糊的或間接的話語向聽話人同時表達數種言外行為或是言外之意（俞東明，1997）。例如，當小王向小張詢問工資情況時，小張回答：“哎呀，不多，大概就2000左右吧。”這時，小張的回答就具有模糊性，2000左右既可以是1998.5，又可以指2145。這個時候，小張使用了模糊語言，即沒有明確地說出自己的具體工資——2156。使用模糊語言可能是小張以為沒有必要向小王交代清楚自己的工資具體數額，還有可能是因為覺得自己的工資不高，而不愿意透露。

在日常交際的過程中，人們不可避免地要與周圍的人進行會話交流，包括語言的和非語言的（手勢語等）交流。語言交際可以分為刻意言談和隨意言談。在日常會話中人們的語言通常都是比較隨意的，都不約而同地帶有“約略”（approximation）、“模糊”（fuzziness）、“籠統”（generality）、“兩可”（ambiguity）、“含混”（ambivalence）等語用含糊（pragmatic vagueness）現象。另外，還有寓意的，即在日常會話里有時會帶有隱含的“比喻”（metaphor）、“弱陳”（meiosis）、“反諷”（irony）、“夸張”（hyperbole）等表達（何自然，2000）。如果說話人的話語不能從字面本來的意義進行理解的時候，對于聽話人來說，他就要根據字面的意義及上下文和語境對該話語做出并非原意的解釋，這時就對話語進行了寓意的理解，而寓意句屬于日常會話中的隨意言談。下圖可以清楚地表達出日常會話隨意言談與語用含糊的關系。（如圖1）

（何自然，2000）

由此可見，反諷語屬于寓意句中的一種，即不能從字面的意義理解話語，因此，交際者要根據自己對世界的認識，對話語做出非原意的解釋。

三、反諷語

在交際與交往的過程當中，人們會使用與自己的感覺或是當下的事實完全相反的語言，這就是反諷語。反諷是通過贊揚責備或通過責備贊揚，即所說和所指正好相反。說話人在說話的時候，如果并不相信自己所說的話，這個時候他所說的話語就具有反諷意味。

反諷體現在命題內容和語境的不相符性，比如：謝謝你弄壞了我的新車。弄壞了新車本身不能得到車主人的感謝，這時候說話人的意圖應該是批評或是抱怨，表達自己強烈的憤慨。

人們在日常會話之中為什么會使用反諷語這種具有寓意的語言，而不是直接使用非寓意的話語表達自己的情感呢？反諷的交際目的包括蔑視、批評、贊揚、強調或是幽默。說話人在使用反諷語言的時候，主要是想通過反諷的手段來加強自己的交際目的。例如，大雨滂沱的一天早晨，小王對小張說：“嗨，快看呀，今天的天氣可真好，這下上班可方便了！”從字面上來看，似乎是說今天的天氣好，上班不會有阻礙。而實際上，正是由于今天下大雨，出行很不方便。小王這時候的話語就是與此時自己的內心真實想法相反的，目的是借以表達自己內心的不滿，并通過這句反諷的話語，加強了這種不滿的情緒。

四、元語用意識

在日常交際中，交際者要對語言的和非語言的要素進行選擇，相互協商，適應交際的需求。在選擇過程中，交際者總會根據交際的目的對不同的語言形式從不同的角度進行多方面的權衡和考慮，并賦予選定的語言要素以不同形式的意識凸顯。這就是元語用意識。根據元語用意識，交際者對語言的選擇（模糊語言）也必然帶有不同程度的元語用意識。有些模糊語言是說話者根據交際的需求而故意說出來的，如反諷語。而有些模糊語言是完全沒有意識的自動處理（龐加光：2008）。我們根據元語用意識的程度和話語的模糊程度將語用含糊分為以下四類（見圖2）：

在這個橫豎坐標軸上，橫軸表示元語用意識程度從低到高，豎軸表示話語模糊程度從低到高。坐標上的四個點分別代表不同的模糊和元語用意識程度。A點表示弱元語用含糊類，B點表示弱元語用精確類，C點表示強元語用精確類，D點表示強元語用模糊類。而本文討論的重點反諷語屬于強元語用類，即說話人有意識地使用反諷語來表達對事件或事物等的看法。

五、反諷語分析

關聯理論認為，任何交際都是一個明示推理的過程。首先，它是說話人發出明示刺激的過程。明示刺激指的是說話人設計來吸引聽話人的注意力，并讓聽話人把注意力轉向他交際意圖的刺激，這種刺激需要足夠關聯，值得發話人處理，即滿足關聯的交際原則：每一個明示刺激都攜帶一個最佳關聯假設（Sperber & Wilson：2001）。交際對于聽話人來說是一個推理的過程，說話人發出明示刺激之后，聽話人會根據自己對世界的認識，選擇可能程度最高的關聯，從而形成對話語的理解。

1）甲和乙在看完一場電影之后，甲對乙說：“從某種程度上來說，這還真是一部電影。”甲說這句話的意思是除了是在電影院里看的，也是由大屏幕播出來的，時長剛好是一部電影的長度，這部電影根本就不能叫做電影：情節混亂，主題不明，畫面陰暗。甲這句話是強元語用模糊類反諷語，因為他并沒有說出“某種程度”指的具體是什么，而是選擇了模糊的話語表達了自己的反諷意思。乙根據最佳關聯假設，必然認為甲的話語和這場電影有關，于是選擇了可能性最高的關聯：這根本就不是一部好電影。甲說這句話的目的在于加強自己對這部電影的不滿或是對乙在了解電影內容的情況下請自己看電影的不滿。

2）甲乙約好了在下午四點鐘見面，而乙卻遲到了將近半個小時，這時候甲說：“你來得可真夠早的，現在都16點25分42秒了。”甲的這句話是在批評乙遲到這么久，并且進行抱怨，自己等了好久也不見人來。這句話屬于強元語用精確類反諷語。“來得真夠早的”從反方面批評了乙遲到了那么久，而后半句話又把時間精確到了秒，這是在以反諷的手段向乙表達自己的不滿情緒。根據最佳關聯假設，乙在聽到這句話之后，會把這句話和自己遲到這件事聯系在一起。“早”表示晚，時間更是表達了此時甲不耐煩的心情。因此這是反諷語的一種精確的表達方式。

六、結語

本文從語用模糊的角度，根據元語用意識和最佳關聯假設對反諷語進行了分析，反諷語在人們的日常交際中十分常見，因此，對反諷語的理解也十分重要。反諷語是說話人故意實施的一種言語行為，并且想通過反諷話語表達一種情緒，或不滿、或抱怨、或贊揚、或喜悅等。反諷語是交際的一種手段，有特殊的交際目的，是值得研究的。

參考文獻：

［1］Sperber D.，Wilson D..Relevance:Communication and Cognition［M］. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press， 2001.10.

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