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微言大意：

http://t.sohu.com/m/4134728785

中考無“狀元”

微言大意：為避免“炒作狀元”和生源大戰，湖北省隨州市對今年中考分數呈現形式進行改革，以A、分數和C的方式顯示。A是高分段學生成績，中分段學生成績以分數顯示，低分段學生成績以C呈現。這是當地推進素質教育和中考改革的一項新舉措。與其抱怨中考制度頑疾，不如積極努力創新，實實在在想辦法、出舉措，素質教育一樣能落實。

生活是一種修行0

http://t.sohu.com/m/4063012217

扶貧教育讓山區的孩子走入平原

生活是一種修行0：為了讓山區的孩子接受良好的教育，國家扶貧開發重點縣河北贊皇成立“山區教育扶貧工程”指揮部，讓山區的孩子走出大山，在城鎮接受教育。截止到2011年，6個山區縣28所項目學校，安置山區學生18431名。這樣做不僅使山區的孩子在平原地區接受了良好的教育，也引導山區人走出大山，推動了城鎮化進程。

教育n次冪

http://t.qq.com/p/t/52352081065813

義務教育公眾滿意度排名第一

教育n次冪：教育既是國計，也是民生。特別是在中國，教育成為永不降溫的熱議焦點。多年來，各級部門在批評和建議中迎難而上、直面熱點，一心一意辦人民滿意教育，終獲認可。中國社科院公共財政建設報告顯示：義務教育公眾滿意度排第一，城鄉義務教育經費差距顯著縮小。期待教育同仁再接再厲，滿意分數穩步提高。

李楠政策

http://www.weibo.com/2470570413/ypDwvi22F

村小也能吸引好教師

李楠政策：近年來，作為國貧縣的湖南省湘西自治州瀘溪縣以實施農村教師特殊津補貼為抓手，推出了“教師職務評審向農村教師傾斜”等一系列激勵措施支持教師去農村從教。從此，村小也有了巨大的吸引力，待遇留人可以讓村小教師安心從教，讓他們不再為生活所困，也能給他們提供專業發展的強大動力。