李富春
摘要點到直線的距離公式是高中數學課程教學中最重要的公式之一。本文是通過講解、探究的教學方式,使學生掌握點到直線的距離公式:一、會求點到直線間的距離及兩平行直線間的距離;二、運用這一公式解決實際問題;三、初步掌握用數形結合、算法、轉化、函數等數學思想來研究數學問題的方法,培養學生自主探究和發散思維的能力;四、提高學生學習數學的積極性,培養他們勇于探索、善于研究的精神等四個教學目標進行的一篇教學設計。
關鍵詞距離公式直線方程點的坐標斜率
科教導刊2012年15期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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