淺析陽光體育運動對校園體育文化的影響

陳晶

青少年學生的體育素質水平和健康狀況，不僅關系到每個家庭的幸福和青少年的個人成長，同時也影響著國家的整體競爭實力和民族未來的發展動力與方向。然而，隨著人們物質、生活水平的提高，我國青少年的體質健康狀況不僅沒有得到提高，甚至出現了嚴重下滑的情況，引起了政府和社會的高度重視與關注，從而提出了陽光體育運動，以加強青少年體育鍛煉、增強青少年體質。而陽光體育運動的開展必然會對校園體育文化產生一定的影響。

一、陽光體育活動對校園體育文化的影響

陽光體育運動是我國實施的一項惠及全國青少年的體育活動，涉及的面廣，影響的人多，能夠提高學生對校園體育文化建設的意識，從而會激起學生提高身體素質、參與體育鍛煉的自覺性。隨著學生強身健體意識的深入人心，陽光體育運動的發展也會取得空前的進步。教育的素質是整個民族素質的核心，陽光體育活動在校園的影響力必將引起全社會對體育文化建設重要性的認識，從一方面講學生身體素質將會得到提高；另一方面來說，對于校園體育文化工作的開展將有著很強的推動作用。

1．加快校園體育物質文化建設

從物質層面上講，校園內的各種體育場館設施、體育器材等物質實體，都是校園內體育文化活動的載體。隨著校園文化建設的深入，物質實體將不僅是本質力量的外化，而且也是承載意識的文化，體現價值觀念和情操的同時也凝聚著人類的思想和智慧，而這種潛移默化的作用會越來越凸顯。但其實質是承擔著學生日常體育鍛煉，以達到增強學生體質的目的。開展陽光體育，與課外體育活動相結合的同時要保證學生平均每天有一個小時以上的鍛煉時間。可見，只有保證體育活動空間的配套和運動器材才能從根本上保證學生每天一個小時的體育鍛煉時間。隨著我國綜合國力的增強，國家十分重視對學校體育場地設施的投入，并加大力度改善與豐富硬件設施，即便如此，我國的體育設施場地在其總量上仍然不能滿足總體的需求，城市相對好些，農村以及偏遠地區基本上達不到日常的體育運動需求，體育場所、器材的缺乏已經成為阻礙了學生參與陽光體育活動的突出問題。要保證陽光體育活動的順利開展，首要的任務是加強體育場所的建設與器材的購買，從硬件上要滿足學生的需求。

2．促進校園體育精神文化建設

全面提高校園體育精神文化水平，是陽光體育的內在要求，更是提高學生體質的最高目標。體育精神文化良好，從良好體育氛圍的形成與廣大師生員工參與度方面來講，起著十分重要的作用。陽光體育活動的推行，使學生對日常體育鍛煉參與度增強，對體育鍛煉形成濃厚的興趣，對體育習慣的養成奠定了良好的基礎，從而使學生從體育活動中逐步體會、培育出意志力強、戒驕戒躁等品質，對其日后的學習工作將產生重大的影響。

3．完善校園體育制度文化建設

制度層面的校園體育文化，是指各種校內外與體育相關的規章制度。一整套完善的、可行的校園規章制度是良好的校園體育文化建設的基石。然而，我國現階段學校體育組織運行機制屬于內部運作，不對外開放，也不加強學習以提高自身的管理，使得在管理手段、運作水平等方面都落后于先進水平。同時對于現有制度執行力度不夠也成為了體育文化發展的瓶頸。陽光體育活動的運行，對學校管理將提出更高的要求，也為引進先進的管理理念、更新良好的管理方法提供了互動的平臺，同時使各部門加強協調溝通，使校園體育文化制度得到進一步完善。

二、陽光體育活動下加強校園體育文化建設的措施

（一）倡導健康向上的體育精神，嚴格組織管理早操

利用早操加強輿論宣傳，積極宣傳我國在各項比賽中所取得的成績，以及運動員為國爭光的光榮事跡，在校園內倡導健康向上的體育精神，發揚頑強拼搏的體育理念，并結合體育比賽的觀看，普及體育常識，舉行各類競賽，讓體育道德精神在學生的心中生根、發芽。全面有效落實早操活動，務必做到管理到位、人員到位、器材到位，檢查到位。要進一步提高學生對早操意義的認識，要讓學生明白早操不只是一種鍛煉身體的形式，而是一個學校體育文化的一部分，是班級學風、班風和班級凝聚力的體現。

（二）加大物質實體的投入，開放大課間體育活動資源

保證體育場地設施的建設，為校園體育文化建設提供物質基礎。現階段很多學校沒有充足的體育場地，在很大程度上阻礙了陽光體育活動的有序開展。因此，相關管理部門應立足實際，加強調研，認真規劃，積極實施，吸引社會資金投入到設施建設當中，同時配以國力投入，為建設校園體育文化提供根本的物質保障。應開放大課間體育活動資源。大課間的活動內容不能只限于廣播操，而應根據學生的興趣愛好和季節特點安排相應的活動內容。內容除了廣播操，還可以安排校園集體舞、一些節奏明（下轉第128頁）（上接第121頁）快、音樂感強的韻律操、兔子舞、健美操等項目。在寒冷的冬季，可以組織安排學生進行跑步、隊列隊形練習、跳繩、跳橡皮筋以及一些民族傳統體育項目等。活動的形式不拘泥于一種模式，應經常調整，如舉行學校對抗賽、友誼賽，學校特色體育項目展示等，以此來激發學生的興趣，豐富學校的大課間活動內容。

（三）拓展課外體育活動，完善校園體育文化建設

應加強學生體育社團和體育俱樂部建設，帶動課外體育活動的開展。體育社團和俱樂部是一個學校校園體育文化的展現，辦好體育社團和俱樂部能帶動一大批學生積極主動參與體育鍛煉。體育文化良性發展，從根本上講要靠制度建設。在統籌全局的視野下，積極協調建立各級體育活動，努力健全各類體育文化組織機構，落實完善各項體育活動制度，從而實現體育文化制度的完善、校園體育組織體系的健全。

開展落實陽光體育運動任重而道遠，學校、家庭、社區和社會要全方位的支持，以求更好地推動學生進行體育鍛煉，發展學校體育事業，推廣落實陽光體育運動，全面增強學生體質，形成學生“終身體育”的意識。