雷鐘哲
在開學近一個月后,大連的周奶奶收到一件快遞,打開一看,竟然是剛上大學的孫女寄回來的一大包衣服和7雙襪子,讓她洗完后再寄回去。兒子、兒媳知道這件事后很生氣,打電話把女兒罵了一頓,同時也埋怨周奶奶嬌慣孩子,周奶奶頗感委屈。(9月20日《華商報》)
也許在成人眼里,這件事情太過荒唐。第一,一個已經跨入大學校門的女生,竟然連自己的衣服都不會洗,將來何以走進社會獨立生活?第二,沒有基本的生活常識和生活經驗——就算你不會洗,在青島(學校所在地)找一家洗衣店就地解決不就行了,何以要棄近求遠、兩頭快遞呢?第三,過度依賴,缺乏體恤,心智和年齡不相匹配,就像是一個長不大的孩子。這樣看來,這個女孩受到父母的責罵和網友的揶揄(有網友稱其為“快遞姐”)理所當然。
責罵應該,揶揄也屬正常,但我們還是應該進一步反思:這件事情,難道只怪孩子?我看未必。
其一,孩子從小到大,成長在父母或者爺爺奶奶的羽翼之下。捧到手里怕摔,含到嘴里怕化,流點汗水心疼,干點家務不忍,這不是許多家長的心態?給上小學的孩子洗腳,給上中學的孩子洗衣,是不是司空見慣?在這種環境下長大的孩子,別說感恩意識,他們連基本的生活本領也無法具備。就說這位74歲的奶奶,只要求孩子好好學習,從不讓她干點家務,孩子不會洗衣,難道不是“理所當然”?
其二,“快遞姐”不是孤例,她與“齊全哥”有一比。想必大家還記得,早段時間武漢科技大學一名新生入學時,竟然帶著5名家人助陣,包括83歲的奶奶。據說他的隨身行李有14包,需要10名志愿者幫忙裝車,其中毛巾就有7條,衛生紙足夠4年用的。此外,還有因擔心孩子吃喝母親租房陪讀,為孩子備足30雙襪子,母親月底再去清洗等事例。至于高校新生軍訓時拿著紙巾、礦泉水恭候在側的學生家長,更不止一個兩個了。這些事例無不證明,嬌生慣養的現象普遍存在。
其三,家庭如此,學校又做得如何呢?從邏輯上說,如果學校在學習成績之外,對學生還有其他要求,比如加大社會實踐、動手能力培養的力度,學生也不至于“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”了。就說這名女生,如果報到時學校強調:把生活自理的本領列入畢業考核的范疇,那誰還敢再往家里快遞臟衣呢?遺憾的是,許多學校除了關注成績,很少會在這方面有所要求(特指硬性的要求)。
有了以上三條,還能單純責怪“快遞姐”的行為嗎?反思這些教育疏漏,可以看到獨立教育還有很長的路要走。
(責編 歐金昌)
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