“80年代,中學比上線率;90年代,開始比本科率;進入21世紀,本科率逐漸被一本率取代;現在,對于重點中學,在一本率之上,主要看有多少個上北大、清華。這樣下去,怎么得了?”21世紀教育學院副院長熊丙奇到一些高中做講座,有的高中校長向他這樣傾吐“苦水”,這些校長稱:“他們已在高中教學30多年,覺得教書越來越難,也越來越沒有信心。”(10月5日熊丙奇的新浪·博客)
【點評】高中辦學的路越走越窄,至少有兩方面原因。一方面是單一的考試評價機制不變。30年來,我國基本上都用高考成績作為評價一所高中辦學質量的標準,導致許多學校在應試教育上“一條道走到黑”。另一方面,是用人單位存在“學歷歧視”,“上名校就等于好工作”的錯誤觀念流行,致使社會只盯著高中考上名校學生的數量而忽略了其他。這兩方面的作用使高中陷入了“辦學越來越難、壓力越來越大”的怪圈。要跳出這個怪圈,就要對高考制度、用人制度等方面進行改革。