林杉
摘要:研究生黨支部是中國(guó)共產(chǎn)黨在高校研究生中建立的基層黨組織,是學(xué)校政黨建設(shè)的需要,也是國(guó)家發(fā)展的需要。本文就自身任職研究生黨支部學(xué)生干部的經(jīng)歷,對(duì)研究生黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入探討,指出高校黨建和研究生德育應(yīng)該高度重視研究生基層黨支部建設(shè),以支部工作帶動(dòng)學(xué)生工作,發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用,以黨員教育帶動(dòng)整個(gè)研究生德育, 開發(fā)研究生黨支部潛在的德育功能。
關(guān)鍵詞:研究生黨支部高校黨建德育
研究生是一支具有高知識(shí)水平的隊(duì)伍,他們是未來國(guó)家各行各業(yè)的骨干、精英。研究生黨員隊(duì)伍, 既是研究生德育工作的重要對(duì)象,也是德育工作的重要推動(dòng)力量,而基層黨支部是做好研究生德育工作的重要載體,蘊(yùn)藏著很強(qiáng)的德育功能。如何實(shí)現(xiàn)研究生基層黨支部建設(shè)和研究生德育工作的有效結(jié)合,成為新時(shí)期高校研究生黨建工作中的重要課題。
一、高校研究生黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀分析
(一)學(xué)習(xí)生活流動(dòng)性及年齡結(jié)構(gòu)差異性
在修完必修學(xué)分課之后,各專業(yè)學(xué)生按照自己專業(yè)需求設(shè)置課程,開展課余活動(dòng)也主要以自己專業(yè)為單位,不同專業(yè)學(xué)生連見面的機(jī)會(huì)都很少,思想交流的機(jī)會(huì)就更是微乎其微。研究生的這種流動(dòng)性的擴(kuò)大,給考察學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的工作都帶來了艱巨性,也給發(fā)展黨員工作帶來了新的挑戰(zhàn)。此外,近年來,研究生擴(kuò)招使得研究生的人數(shù)在不斷擴(kuò)大,在一個(gè)班級(jí)中學(xué)生的年齡跨度增大,年齡的偏差造成觀察問題、看待問題、分析問題和處理問題的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、方法有差異甚至很大的懸殊。年齡差異大,代溝就會(huì)增大,各年齡階層的人對(duì)于其他年齡階層的人的處事態(tài)度、生活習(xí)慣等有時(shí)會(huì)不能理解和支持, 發(fā)展黨員和培養(yǎng)黨員時(shí),年齡結(jié)構(gòu)的差異性帶來的各方面的標(biāo)準(zhǔn)不一也給黨建工作增加了難度。
(二)研究生黨員發(fā)展工作存在嚴(yán)重問題
近幾年,研究黨員發(fā)展速度加快和發(fā)展數(shù)量增多,致使在培養(yǎng)和發(fā)展研究生黨員時(shí)容易出現(xiàn)一些不夠規(guī)范的地方。一是在推選入黨積極分子時(shí),某些研究生黨支部沒有嚴(yán)格地執(zhí)行共青團(tuán)推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨的組織推優(yōu)程序,在一些支部?jī)?nèi)黨支部書記直接點(diǎn)名指定代替了民主推選。二是在對(duì)確定的發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員缺乏定期的培養(yǎng)及談話工作,一些培養(yǎng)考察登記表不能按期填寫,考察內(nèi)容填寫千篇一律,至使他們的思想動(dòng)機(jī)不純正,根本起不到定期培養(yǎng)考察的作用。三是對(duì)通過黨員發(fā)展工作的支部大會(huì)和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)的組織不重視,缺少必要的程序,有的支部出現(xiàn)過預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正不及時(shí)的現(xiàn)象,還有些支部對(duì)上報(bào)的入黨材料審核不夠嚴(yán)格,存在漏、補(bǔ)材料的現(xiàn)象。四是研究生黨員的發(fā)展存在盲目發(fā)展,沒有堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),甚至沒有制定季度發(fā)展計(jì)劃,使本應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的組織發(fā)展程序,變得無組織、無規(guī)律,填表手續(xù)錯(cuò)誤百出。有的在沒有認(rèn)真考察的情況下出現(xiàn)研究生畢業(yè)后全部發(fā)展成黨員的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象會(huì)使黨員隊(duì)伍的質(zhì)量降低,削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。由此可見,規(guī)范研究生黨員發(fā)展工作已經(jīng)成為新時(shí)期加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
(三)部分研究生黨員信念淡薄,黨員觀念淡化, 主體意識(shí)、先鋒意識(shí)不夠
相當(dāng)一部分研究生只注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不關(guān)心國(guó)家大事,政治信念淡薄。部分研究生對(duì)黨的基本理論問題認(rèn)識(shí)模糊,價(jià)值觀念注重實(shí)用,擇業(yè)觀念偏于功利。有些黨員能夠服務(wù)同學(xué), 成為普通同學(xué)的表率,但是也有的黨員和普通同學(xué)沒有兩樣,有些人格修養(yǎng)較差,最缺乏的就是自我犧牲精神和服務(wù)意識(shí)。更有甚者,是為了找工作而入黨。因此, 加強(qiáng)研究生黨員的黨性修養(yǎng),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用, 提高研究生黨員群體的整體素質(zhì), 嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān), 成為研究生基層黨建的當(dāng)務(wù)之急。
二、加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè), 促進(jìn)學(xué)生黨支部的德育功能的發(fā)揮
研究生基層黨支部不僅是對(duì)研究生黨員進(jìn)行思想政治教育的制度性組織,也是對(duì)全體研究生進(jìn)行道德教育的重要載體。為了有效地開發(fā)學(xué)生黨支部的德育潛能,筆者認(rèn)為應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):
1. 完善各基層支部的建制和規(guī)范。由于各專業(yè)的研究生招生規(guī)模不同,按專業(yè)劃分支部導(dǎo)致支部規(guī)模的大小不一,因此可以按照有利于黨支部組織生活的原則靈活設(shè)置支部。同時(shí),可以將部分專業(yè)課黨員導(dǎo)師或負(fù)責(zé)研究生工作的黨員教師編入學(xué)生黨支部,保證每個(gè)支部至少有一個(gè)黨員教師,也可按學(xué)科團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)室等建立由黨員教師和黨員研究生共同組成的黨小組,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)日常德育思想工作和專業(yè)理論課教學(xué)的良性互動(dòng)。
2. 重視研究生基層黨建,加大經(jīng)費(fèi)投入并合理使用。要高度重視研究生黨建,加大經(jīng)費(fèi)的投入力度;嚴(yán)把活動(dòng)質(zhì)量關(guān),大力倡導(dǎo)支部的公益活動(dòng)、志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等有意義的活動(dòng);鼓勵(lì)支部日常組織活動(dòng)的創(chuàng)新,并給予信息和經(jīng)費(fèi)上的支持;監(jiān)督支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理利用;上級(jí)黨委要做好活動(dòng)審批、活動(dòng)監(jiān)督和活動(dòng)總結(jié)的工作,定期地開展支部活動(dòng)展評(píng),以便于不同支部之間的借鑒學(xué)習(xí)。
3. 重視導(dǎo)師的教書育人責(zé)任研究生與導(dǎo)師在一起的時(shí)間較長(zhǎng),研究生導(dǎo)師的言行舉止也在影響著研究生。通過黨員導(dǎo)師的言傳身教,率先垂范,既可以使研究生黨建工作落到實(shí)處,充分發(fā)揮研究生黨員在群眾中的先鋒模范作用和研究生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,又可強(qiáng)化研究生導(dǎo)師的育人功能,為全面提高研究生的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。研究生導(dǎo)師應(yīng)在指導(dǎo)研究生開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究的同時(shí),做好研究生的思想政治教育工作,對(duì)研究生嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理,全面了解研究生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決或向研究生黨總支反映研究生在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面存在的實(shí)際問題和困難,鼓勵(lì)研究生自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取,促進(jìn)研究生各方面素質(zhì)的提高。
4. 整合網(wǎng)絡(luò)資源,使支部建設(shè)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)。信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們傳遞思想、交流信息的重要媒體,研究生黨支部建設(shè)也應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源,創(chuàng)新支部的工作方法和手段,提高自身的工作效率,豐富工作內(nèi)容,使支部的德育功能更廣泛地傳遞。首先,支部可以利用網(wǎng)絡(luò)召開支部會(huì)議。其次,上級(jí)黨組織應(yīng)該開辟一塊研究生支部活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)陣地,比如建立QQ群,由各支部委員會(huì)共同建設(shè),各支部可以在這里實(shí)現(xiàn)資源共享,進(jìn)行政策宣傳、理論測(cè)試、情感交流、時(shí)事點(diǎn)評(píng)等,通過網(wǎng)站及時(shí)了解研究生的所思所想,把握其思想動(dòng)態(tài),也通過網(wǎng)絡(luò)展示研究生黨員的風(fēng)貌,帶動(dòng)和感召所有研究生。
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