談如何提高高中政治課復習效率

陳輝靈

在有限的時間內大面積提高教育教學質量，就必須選擇正確有效的復習方法。選擇什么樣的復習方法才能切實提高效率呢？在此，筆者結合教學實踐作一簡要探討。

一、全面復習，系統掌握，夯實基礎

所謂“面”，即全面復習，也就是要求學生全面掌握教材中的基本概念、基本觀點和基本事實。目的是通過全面復習，使學生系統掌握雙基內容，夯實基礎，這是搞好復習的前提。由于高中政治課內容繁多，各知識點之間又相互聯系，要達到全面、系統掌握并非易事。因此，教師必須在深鉆細研教材的基礎上對雙基知識和重點、難點作全面、詳細的梳理、排查，輔導學生基本掌握教材的知識結構及各知識點之間的內在聯系，并能列出各章節的復習提綱，形成知識網絡，而后進行鞏固訓練，強化訓練，鞏固運用。強化訓練一般可分為兩個階段。第一階段著重基礎知識的掌握和運用。練習的面要廣，量要大，題型要多；第二階段著重突出重點、難點和能力培養。訓練內容要精心設計和篩選，要注意層次性和靈活性。練的形式可分為口頭訓練和書面訓練兩種。在訓練中應注意以下幾個方面的問題：

1.訓練要有計劃性，切忌隨意性和盲目性。具體地說，每節課、每個單元、每個階段以及后期的綜合訓練，練什么、怎么練和訓練時間都要統籌兼顧，合理安排，精心設計。

2.訓練要遵循“狠抓基礎，突出重點，辨別比較，聯系實際，活躍思路，分析綜合”的原則，通過多種形式強化訓練。

3.訓練要規范化。教師要講清各類題型的解題思路和要求，并根據要求進行規范化訓練，以糾正答題中出現的諸如概念模糊、要點不全面、審題抓不住本質、不按格式回答等問題，使學生逐步養成答題規范化的好習慣。

二、歸類連線，綜合訓練，強化鞏固

所謂“線”，即歸類連線。也就是打破課與課之間的界限，將有關的知識綜合歸類，形成一條條知識線，而后進行歸類綜合訓練。這是搞好復習的中心環節。具體做法是：

首先，指導學生把教材中的有關“標志”“原因”“表現”“意義”“作用”“區別”“關鍵”“本質”“關系”等問題進行歸類整理，形成知識線。然后根據歸類整理的知識線設計練習題，進行綜合訓練。可選用填空、選擇、簡答等題型訓練。

其次，歸類綜合訓練還可以把所學知識按題型分類進行綜合訓練。可分為填空題、選擇題、簡答題、說明題、閱讀分析題等題型訓練。訓練內容既抓住基礎知識，還要突出重點、難點。在題型歸類訓練中，要注意以下兩個方面的問題：第一，教師應向學生講清各類題型的答題思路、方法和技巧，以最大限度地避免失誤。如：有些學生對于閱讀理解題、判斷說明題、理解說明題審題拿不準，答題沒有把握。這就要提醒學生開拓思路，盡可能把與本題目相關的內容都列舉出來，然后加以適當選擇，可以避免可能出現的失誤。第二，教師還要講清題型變化特點，拓寬學生的思路，提高其靈活變通的能力。近幾年來，高考政治試題除了注重基礎知識的考查，更注重綜合能力的考查，具有靈活多變的特點。具體表現在“變一題為多題”，即一個問題可變化為多種題型。如果學生熟悉掌握了這些題型變化特點及解題思路，原來那些望而生畏的難題，也就變得簡單了。

三、重點復習，聯系實際，靈活運用

進一步突出強化重點、難點，并能靈活運用馬克思主義的基本原理和基本觀點，分析認識當今一些社會現象，解決實際問題。這是搞好復習的關鍵。要達到這一目的，須做到以下三點：

首先，選準重點和難點。教師對每課中的重點難點要選準，并在復習過程中反復強調和訓練，以引起學生的高度重視。

其次，對重點、難點問題要講深講透，讓學生真正理解掌握，堅決反對死記硬背。如：在分析我國憲法為什么是國家的根本大法這一問題時，我運用比較和列圖表的方式進行逐步分析講解，使學生很快掌握了憲法和普通法的相同點和不同點，從而得出了憲法是國家根本大法的結論。

再次，理論聯系實際，學用結合。要做到這一點，教師不僅要讓學生理解掌握馬克思主義的基本觀點和原理，而且還要讓學生多關心了解當今國內外重大時事政治及社會熱點問題，更為重要的是要啟發誘導學生學會運用所學觀點和原理來認識分析這些社會現象。

四、在復習的最后階段要再次加強對課本的復習

在復習的最后階段，往往是大量做一些模擬試題，輕視了對課本的再次復習。筆者認為這種做法很不科學。在最后的關鍵時刻，建議再次回歸到課本的復習上，這將大大有利于提高高考成績。

第一，要認真、仔細、深入地讀書。課本的前言、后記、正文、注解都要讀。全面掌握知識點，切不可留有知識死角。

第二，要下功夫將未理解、未掌握或不甚理解掌握的內容弄清楚，求得明確要領原理的準確含義、適用范圍以及在現實中的表現和意義。

第三，將概念、原理縱橫梳理，形成嚴密、完整的知識體系，在頭腦中建立起概念、原理、方法等基礎知識的網絡結構。

第四，將教材中一些相近、相似、相關的概念、原理，即容易混淆的問題列出來，加以比較、澄清，從而在頭腦中留下清楚、準確的“圖景”。例如社會生產兩大部類與社會產品兩大類等。

高考政治試題，有相當一部分材料來源于“經濟體制改革”“社會主義民主和法制建設”和“社會主義市場經濟”等領域，并且客中趨勢還在加強。因此，考生在復習時要注意收集我國政治、經濟、文化、教育等方面的重要材料，關注時事，提高自己運用馬克思主義的基本原理分析和解決現實問題的能力。