自主招生傾斜“寒門學子”等

自主招生傾斜“寒門學子”

自主招生到底要選拔什么樣的學生？教育部在官方網站上，發布了2012年高校自主選拔錄取試點工作部署的通知，明確“自主招生試點中，向農村地區中學或考生等適當傾斜”。

記者聯系全國部分重點高校招生部門，發現各校都已出臺“傾斜政策”，并在醞釀行動。如清華大學的“自強計劃”，中國人民大學的“圓夢計劃”，北大也表示，要將“中學校長實名推薦制”擴至更多縣級中學。

中國人民大學的“圓夢計劃”，內容包括在自主選拔錄取過程中，招收在縣及縣以下地區學校就讀、學習成績優秀或具有某方面培養潛能的應屆農村生源高中畢業生。進入“圓夢計劃”推薦序列的考生，原則上要求平時成績排名為所在中學的前10%，且家庭中三代之內無大學生的農村戶籍學生。紀寶成說，為貧寒子弟鋪就進入頂尖大學的道路，在發達國家同樣有這種做法，比如美國。“這個想法很簡單，但寓意挺大。”

清華大學的“自強計劃”，選拔家境貧寒、德才兼備的學生。入選“自強計劃”的學生將在高考中享受30分到60分的加分，這在一分隔開數百人的高考中，意味著將獲得明顯優勢。

北大招辦負責人也表示，“校長實名推薦制”資質的中學名單中，加大了對農村地區中學的傾斜力度。獲得推薦并面試合格的學生，高考錄取時，享受北大降至當地本科一批控制線錄取的優惠；面試未通過的學生，進一步考核合格后，可在高考錄取時，享受北大在當地一批次錄取線下降30分錄取的優惠。（袁春宇）

宜居星球排行榜：土衛六列榜首

一支由美國華盛頓州立大學科學家領導的國際研究團隊，對多個可能宜居的行星和衛星進行綜合評估，設計出行星宜居度指數和地球相似度指數兩大指標體系，對可能存在外星生命的星球進行可能性排序。其中，土星最大衛星土衛六和系外行星Gliese 581g分別位居兩大指標排行之首，被認為是最宜居的外星世界。

美國華盛頓州立大學科學家德克-舒爾慈-馬庫奇博士說，“第一個問題是，在其他星球上是否能夠找到類似于地球的環境，因為我們根據經驗知道，這樣的環境適宜生命的存在。第二個問題是，系外行星上是否存在某種環境適宜其他形式的生命存在。”

顧名思義，地球相似度指數是用來評估行星或衛星與地球究竟相似到何種程度，該指數考慮的因素包括星球大小、密度以及與主恒星的距離等。行星宜居度指數則考慮一組完全不同的因素，如星球表面究竟是巖質的還是冰凍的、星球是否有大氣層、是否有磁場等。此外，行星宜居度指數還考慮生物體是如何獲得能量的，是利用主恒星的光能還是通過一種被稱為“潮汐可撓性”的過程獲得能量。化學因素也是行星宜居度指數考慮的因素之一，如是否存在有機化合物等。

近年來，人類對系外宜居行星的探索與研究取得了重大進展。2009年升空的美國宇航局開普勒太空望遠鏡已發現一千多顆候選行星。將來，新型望遠鏡有可能從遙遠星球的光線中探測到生物標記，如葉綠素等。 （彬 彬）

國外孩子為啥這么皮實

有學者發現，美國的體育課內容設置非常細化，僅中學教學計劃就有10大類，包含冒險運動、體能運動、水上運動、團隊運動等六十多項，跑步、游泳、網球等具有終身體育價值的項目占47.6%。“國外對學生的體育能力很重視，也有體育活動的良好氛圍。”21世紀教育研究院副院長、上海交通大學教授熊丙奇說。

體育并非單純的身體活動，更不必刻意追求技術動作，而是與健康、快樂有關的一種生活方式，在提升體質的同時，還可以完善青少年的心理發育和社會適應能力。這種理念，在國外很多國家得到廣泛認同。

一份調查顯示，參加課外體育活動的初中生，中國為8%，日本為65.4%，美國為62.8%；參加課外體育活動的高中生，中國為10.5%，日本為34.5%，美國為53.3%。

“國外很多學校在錄取時要看3個指標，一看學生參與學校運動隊的情況；二看社會責任服務時間；三看SAT（美國學術能力評估測試）水平測試成績，這個只要達標即可。這也是我們未來的方向。”中國教育科學研究院體育衛生藝術教育研究中心主任吳鍵說，“我們需要引導家長明白一個邏輯，一味地讓孩子學習，對他的未來發展反而作用有限。在孩子成長過程中，如果失去了健康的體魄、社會交往能力等，將來付出的代價更大。”

想學、善學、堅持學

北京四中副校長何石明表示，提高學習成績離不開：想學、善學、堅持學。想學是一個目標問題，善學是方法問題，而堅持學是持續的動力問題。何校長還結合北京四中優秀學生的學習特點，為同學們提出了以下建議。

（1）目標。沒有目標的人生是荒蕪的。只有渴望求知，完善自我的內在激勵，才會產生源源不斷的動力。目標要合適。目標過高，超出了自己能力所及，很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。除了總目標，還要按時間段來規定每一階段的小目標，一次規定著重達到一個小目標。

（2）方法：磨刀不費砍柴功。學習方法有多種多樣，適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關，一是與時間控制，另一個是具體科目學習。時間控制實質上就是計劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關的方法包括“如何聽課、如何復習、預習、考前總結、考后分析”等等。比如，數學、物理重在理解，首先理解老師所講的內容，然后根據自己的理解記筆記；化學要盡可能多地記錄課上的各種知識，然后再加以理解；外語、政治、歷史重于記憶，要記錄講課結構及一些重點內容，在書中標出重點，利用課上時間當堂記憶重點內容。

（3）基礎：萬丈高樓平地起。基礎很重要，但什么是基礎，哪些基本知識沒有掌握，每個人的情況不一定相同。要細細推敲自己基礎薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再補進新知才越積越多。要有計劃地整理基礎知識，通過訓練、感悟，把學科能力提高。

（4）堅持：水到自有渠成日。但得有心常自奮，何愁他日不奮飛。作為一名學生，需要德、智、體全面發展。要做到這一點，就必須堅持認真上好每一節課。隨著年級的升高，學習難度的加大，意志品質與學習成績之間的相關性就更加顯著。 (何石明)

《世界文明史》等引進出版

世界史類圖書的出版正呈明顯上升趨勢，《世界文明史》《人類之網》《西方將主宰多久》《泰晤士世界歷史》《世界史前史》等引進版世界史著作先后上市。

而這些圖書的作者，都是術有專攻的世界史領域的著名學者。如《西方將主宰多久》的作者伊恩·莫里斯是斯坦福大學的歷史學和古典文學教授，全球著名歷史學家。《世界史前史》的作者布賴恩·費根是當今世界頂級的考古學作家之一，國際公認的世界史前史權威。

這些引進出版的世界史圖書，在寫作特點上迥然不同。《西方將主宰多久》《人類之網》偏重學術觀點的獨創性，前者描述了人類歷史的模式后指出，并不是由于種族或者文化的差異，甚至是偉大人物的努力使得西方得以統治世界，而是因為地理因素對普通百姓日常生活的影響。這個因素影響著他們處理資源、疾病、移民和氣候危機。由于地理因素和人類的聰明才智相互作用，因此世界將會以驚人的方式發生改變，從而改變西方的統治。后者認為，在漫長的時間脈絡中，文明的變化生長，關鍵在于人類彼此之間結成的各種網絡組織。從早期農業社會的地方性的網絡，進展到電子時代的全球網絡，人類越來越緊密地結合在一起，其中有互動和交換，也有合作或競爭。作者用這一獨特的視角鳥瞰世界歷史，用神奇的墨筆勾勒出自遠古以來的人類歷程，啟發讀者思考人類在世界上的位置及其未來的走向。

相對而言，《泰晤士世界歷史》更注重全面性。文字論述既有完整的體系，又可按專題獨立成篇；專名匯編對重大歷史事件和一些歷史人物做了簡明介紹；大事年表按地區對照排列，索引部分對因時間和語言變化而造成的同一地名的不同稱謂做了詮釋。

而《3天讀懂世界史》的作者櫻井清彥是日本考古學家和大學教授，《每天讀一點有趣的世界史》的作者小松田直是日本歷史圖書的編輯，兩書都有辨偽的意味，而且直觀。讀者對兩書的評價是“直觀，有趣”。

（張 弘）

以就業率淘汰專業

教育部網站公布的一份文件顯示，我國將探索建立高校畢業生就業和重點產業人才供需年度報告制度，健全專業動態調整和預警、退出機制，對就業率連續兩年低于60%的專業，調減招生計劃直至停招。

大學的專業設置是培養專業人才，滿足社會的需求。招收的人過多造成人才閑置，過少造成資源緊缺。從這個角度來說，就業率決定專業的設置，但在市場條件下并非那么簡單。

依照就業率淘汰專業，一些熱專業會興起來，一些冷專業會淘汰。而市場變化莫測，有些專業在一定時期也許很熱，而在一定時期卻冷。如《2010屆大學畢業生求職與工作能力調查》中，最熱門的幾個專業供大于求，以計算機與技術、法學、英語3個專業找不到工作的最多。而認為冷的地質專業，就業率達100%。市場的變化難以預測，冷的專業淘汰之后，過兩年熱了，又要建起來。即使能建起來，將增加多大成本。

淘汰就業率低的專業，用硬性的規定沒有可比性，更不宜操作。最有效的途徑是由市場說了算，市場需求量小，自然報考的人就少。而要做到這一點，就得限制大學的總體生源，避免亂擴招。更重要的是，要對大學生就業在一定時期內進行跟蹤調查，不能搞暫時的就業，更不能容忍虛假就業。

（鐘學城）

“天馬行空”創意聚集地

這是一個連許多Google員工都不知道的地方，有些即便是知道也說不出所以然來。但是這里卻正孕育著人類100個“天馬行空”的想法和創意——它就是Google終極實驗室“Google X”。

麻省理工大學一位人工智能領域教授布洛克斯說：“他們(Google X)現在走得很遠，但是Google不是一家普通的公司，因此你不能用傳統的眼光來看待他們。”對于大多數硅谷公司來說，創新意味著開發新應用或者廣告技術，但是Google卻不這么看。Google將自己視作一個能誕生重大科研項目突破的地方，就像當年的施樂帕克研究中心之于現代計算機一樣。

Google的創始人之一布林表示：“雖然我從事的項目非常偏離Google主線，但是我希望能夠在不久的將來，把它們變成重要而關鍵的業務。”

其中，已經亮相而且最有可能成為Google新業務的，就是無人駕駛汽車了。無人駕駛汽車是Google的一個秘密項目——它運用人工智能軟件，感知到附近的汽車，并且模仿人類做出正確的決定。機器人也是其中的項目之一。知情人士說，這些誕生在實驗室的機器人，可以代替攝影師幫助Google完成收集世界地圖信息的重任，還可以用于辦公室或者家庭工作。如果人類和機器可以有效融合的話，那么疾病、衰老還有死亡都將成為過去式。硅谷里那些富有而聰明的大腦，都想抓住這種力量。他們認為，技術可能是解決難題的唯一方式。因為他們發現，Google正在致力于這樣一個神秘的實驗——他們試圖通過機器，創造出比人類更完美的思維。（魏 艷）