關于高職院校校園文化建設的思考

張琪

［摘要］根據高職院校校園文化建設的現狀，校園文化建設應從以下五個方面入手：系統規劃，保障校園文化建設的發展；立足全局，倡導傳承與創新并存；找準定位，凸顯高職教育的職業特征；健全制度，保障社團文化有序開展；加強建設，規范校園網絡健康發展。

［關鍵詞］高職院校校園文化現狀對策

［中圖分類號］G41［文獻標識碼］A［文章編號］2095-3437（2012）01-0093-02

校園文化是各大高職院校賴以生存和發展的重要根基和動力，是一所學校的靈魂。近年來，我國高等職業教育得到了迅速發展，其規模、辦學實力、硬件建設等方面呈現出良性發展趨勢。校園文化建設也成為教育者十分關注的重大課題。本文試分析高職院校校園文化建設的現狀，提出應對校園文化建設的對策。

一、高職院校校園文化建設的現狀

（一）學院重視規模發展，忽視校園文化建設

高職院校不同于歷史悠久的普通高等院校，他們處于發展的初期，文化底蘊薄弱，文化基礎較為欠缺。這使得加強校園文化建設就顯得更加迫切。

（二）多校合并，校園文化整合有難度

高職院校的前身一般是多所學校合并而成。現在的高職院校通常擁有多個校區，各校區的校園文化本來就有差別，加之辦學資源不均勻，開展全校性的文化活動時，人員、時間、交通等方面的協調任務重，給開展校園文化活動帶來了難度。這樣將無法保證校園文化的全面性和整體性，更沒有辦法形成有高職特色的校園文化。

（三）行業文化缺失，職教特色不明顯

目前高職校園文化的建設更多還在學生管理和思想教育層次上，停留在豐富學生業余文化生活的層面上。校園文化中還缺乏一種職業精神的灌輸，體現職業院校個性特色的內容明顯不足，缺乏包含行業文化元素的宣傳標語，缺乏職業氛圍。

（四）社團文化發展缺乏管理與引導

學院對學生社團的投入十分有限；缺乏足夠的社團指導老師；同時對學生社團缺乏經費支持和有效管理，社團文化發展缺乏管理與引導，很多學生社團處在自生自滅、放任自流的狀態。這種管理模式大大削弱了社團在校園文化建設中的重要作用。

（五）網絡文化負面影響

網絡的多元化，虛擬化導致一些青年學生精神孤僻、冷漠，對前途產生迷茫的情緒，行為失去規范，對社會的責任感淡化，成為沒有人生目標的一代“空心人”，嚴重影響了積極、健康的校園文化活動的開展。

二、高職院校校園文化建設的對策

（一）系統規劃，保障校園文化建設的發展

校園文化建設是一項系統工程。因此，學院領導要給予高度重視，把握校園文化建設的主方向，將其納入學校發展的總體規劃，使校園文化建設成為學校發展的重要內容，使校園文化建設具有系統性和長遠性，增強校園文化在高校完成其培養目標過程中的作用，也使校園文化形成與學校特色相一致的特征。

（二）立足全局，倡導傳承與創新并存

文化的傳承是文化建設的基礎，所以在校園文化建設中也必然要把傳承老校區的文化精髓作為校園文化建設的基礎，充分發掘、整理和利用原來學校的歷史傳統、辦學思路和風格特色，將它作為校園文化建設的寶貴資源加以傳承，將優良傳統和濃厚的文化氣息不斷的延伸、影響,并扎根于學院的不同校區。同時，高職院校更要立足于學院的地域特色、環境，制定不同的建設方案，培育有專業特色的校園文化。

（三）找準定位，凸顯高職教育的職業特征

高職院校作為高等教育的有機組成部分，培養的是面向基層，面向生產、服務和管理第一線職業崗位的實用型、技能型專門人才，是以服務為宗旨，以就業為導向，以行業、企業、社會區域為依托的。因此，其校園文化建設又應該具有自身的鮮明特色，體現出職業的鮮明特征。如醫學院校應該注重的是醫學文化氛圍的渲染。如校園內修建南丁格爾等護理界名人的雕塑、石碑、路標等，教室內設置護理學名言警句等，這不僅讓學生在環境中受到職業文化潛移默化的熏陶和教育，更重要的是營造了一個具有濃厚醫學特色的校園文化氛圍，突出了鮮明的醫學高校的校園特點。

（四）健全制度，保障社團文化有序開展

社團文化作為校園文化的重要組成部分，它在促進校園精神文明建設方面占據舉足輕重的地位。因此，校園文化建設應努力健全社團管理制度，規范社團日常活動；尊重學生社團的自主管理；對社團干部進行合理的評優表彰，調動社團干部積極性，促進社團工作有序開展。

（五）加強建設，規范校園網絡健康發展

校園網絡文化建設要立足于學院建設與發展，加強對校園網的管理，不斷提升校園網的品位和水平，構建富有職院專業特色的網站，積極開辟網絡文化建設新陣地；開展形式多樣、生動活潑的網上文化活動；凈化校園網絡文化環境，提高學生網絡道德和文明水平；加強正面灌輸、積極引導、監控管理，倡導健康向上的網絡主流文化。

高職校園文化是高職院校賴以生存和發展的根基和血脈，它是高職院校的軟實力之一，是打造學校品牌、提高學校競爭力的重要因素。面對高職院校校園文化建設的現狀，我們要積極應對，統籌兼顧，與時俱進。

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