要聞

北京：啟動中小學生素質提升工程

從2012年起，北京市中小學生社會大課堂全面“升級”為中小學生素質提升工程。為此，全市每年將投入2億元資金，每名中小學生每學年至少有兩次機會到博物館、植物園、天文館等社會大課堂市級資源單位和校外教育機構上課，116萬中小學生將在校外學知識。

北京自2008年實施中小學生社會大課堂以來，涵蓋市級資源單位545家，區縣級資源單位達700多家，共計1260家。雖然半數以上資源單位免費或低價開放，但經費、交通成本等問題在一定程度上影響了社會大課堂活動的普及。

2012年起，北京市財政投入2億元補助經費，支持和引導項目實施，納入年度財政預算，各區縣則結合實際需求和財力配套安排項目經費。

對于2億元經費的發放和開銷，北京市教委基教一處副處長王蕤說，經費將按城郊區縣生均標準撥付到區縣，由區縣統籌使用，用于補貼場館門票、學生往返交通費等。

上海：全面取消高中擇校費

從上海市教委獲悉，在2011年15個區縣取消公辦普通高中擇校生收費政策基礎上，從2012年起上海在全市范圍取消公辦高中擇校生收費，減輕部分家庭兩三萬元的經濟負擔。

今年上海中考加分政策與去年基本一致，所有獲得加分資格的考生名單將全部進行市、區（縣）和學校三級公示，市級公示由市教育考試院統一公示，區（縣）級公示由區（縣）教育局統一公示，校級公示由學生所在學校在醒目位置進行公示。

初中畢業學業統一考試科目為語文、數學、外語（英語）、物理、化學及思想政治（思想品德）、體育、理化實驗操作技能等。跨區（縣）報考的學生在初中就讀區（縣）參加考試。

此外，今年上海將繼續實行市實驗性示范性高中“提前招生”辦法，市實驗性示范性高中推薦生和自薦生招生計劃分別為學校招生計劃的30%和10%。同時繼續探索“名額分配”招生辦法，招生計劃占18%的比例。

浙江：技能優秀中職生可保送上高職

“到2015年，中職畢業生升入高一級學校的比例達到30%左右，高職專升本比例達到10%”。這是近日出臺的《浙江省推進中高職一體化人才培養模式改革工作方案》提出的目標。

從2012年起，啟動實施五年一貫制職業教育試點，即由高職院校與中職學校共同研究制定五年一體化的人才培養方案，聯合招收應屆初中畢業生，并由高職院校為主統籌中職、高職階段的教學與管理。

試點將主要以設區市為單位開展，由市屬高職院校與當地若干所省級以上重點中職學校進行聯合申報，經省教育廳、省發改委審核并下達招生計劃后組織實施。

從2012年起，浙江省還決定實施技能優秀中職畢業生免試升學政策。參照現行普通高校招收保送生政策，凡獲得教育部等部委舉辦的全國職業技能大賽一、二、三等獎的本省籍應屆中職畢業生，可免試保送就讀該省高職院校相關或相近專業；獲得全省職業技能大賽一、二等獎的中職學生，在高職院校自主招生和“三位一體”綜合評價招生中，由招生院校計入綜合成績，不受政策加分上限的限制。

山東：青島開展“護校安園”專項行動

為全面改善校園周邊道路交通環境，保障廣大師生的人身安全，青島市公安交警部門決定自3月25日起至11月30日，在全市范圍內開展“護校安園”專項行動。

通過開展“護校安園”專項行動，青島將建立健全維護校園周邊道路交通安全長效工作機制，凈化校園周邊道路交通環境，緩解校園周邊交通擁堵，堅決預防和減少涉及校園和師生的重特大道路交通事故。

該項行動交警部門要著重落實五項措施：一是在學校、幼兒園周邊道路增設警告、限速、慢行、讓行等交通標志標線和過街天橋、信號燈等安全設施，合理設置接送學生、兒童車輛的停車區域和統一乘車站點。二是加強車輛管理，嚴查交通違法。清查所有在用的校車及駕駛人、車輛載客人數、運行時間、行駛路線等基本情況，嚴厲整治學生接送車輛超員、超速、酒后駕駛等嚴重交通違法行為。三是加強駕駛人管理，嚴把“準入關”。四是完善護校措施，凈化周邊環境。嚴格落實“一校一警一協警”勤務制度。五是加強宣傳教育，提高安全意識。建全警校聯席會議制度，指派民警擔任學校交通安全輔導員。

陜西：啟動“大家訪”活動

陜西省委教育工委、省教育廳正式啟動全省中小學校教師“大家訪”活動，推動教師與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法與途徑。

陜西省“大家訪”活動對象以義務教育階段學生為主，所有中小學校全部參與、所有教師全員參與、所有在校少年兒童全面覆蓋、家訪過程全面跟蹤和評價。活動重點關注經濟困難家庭、學習困難的學生家庭、思想和學業上有重大變化的學生家庭、留守兒童（含單親子女）家庭、進城務工人員隨遷子女家庭和殘疾學生家庭。

陜西省教育廳廳長楊希文表示，陜西省開展“大家訪”活動，就是要以家訪為活動載體，教育和引導廣大中小學教師踐行師德，幫助學生解決在學習、生活等方面存在的實際困難和問題，有針對性地做好學生的思想教育工作。

陜西省要求各級教育行政部門將家訪工作情況列入教師師德檔案和業務檔案，作為教師師德考評、績效考核及評優、晉級的重要內容，要建立家訪活動督導機制，適時組織開展專項檢查，逐步推進家訪工作的經常化、制度化，防止走形式、走過場和“一陣風”。

吉林：試點農村學生營養餐

為切實解決孩子上學就餐問題，吉林省日前出臺農村義務教育學生營養改善推進計劃試點方案，506所試點學校的9.42萬名農村中小學生將吃上營養午餐。

吉林省將提供蛋、奶、面包、肉制品、水果等課間餐，安排專項資金，新建、改擴建學生食堂，逐步解決寄宿制學校食堂配套設施缺乏、就餐條件較差和非寄宿制學校離家遠學生的午餐問題，建立學生營養狀況監測制度。試點學校食堂一律不得對外承包，試點縣（市）要結合本地區實際為農村學校食堂配備足夠數量的合格工作人員，并將食堂聘用人員工資列入財政預算予以保證；有關學校要建立并落實崗位責任制度，設立專門食品檢驗員，嚴把食品質量和安全關，實行學校負責人陪餐制度，確保學生飲食營養安全。

（以上信息均選自《中國教育報》，并對原文有編輯改動。）