一、認識初中數學中考復習
中考命題重視“雙基”的考查,突出基本方法的測試。因此,對待中考數學復習一定要把握好基礎知識的學習,打牢基礎,對每一個基礎知識充分掌握,并能夠熟練運用“數形結合”思想、轉化思想等,以及分析法、綜合法、配方法、換元法、待定系數法、反證法等基本的解題方法。
因此,做好中考數學復習的教學工作,首先需要教師對知識點有一個基本的全局把握,進而將有關的知識點進行細化處理,以幫助學生能夠在頭腦中形成完整而有序的數學網絡構架。同時,對學生的思維能力也是一種鍛煉,對于學生的邏輯思維、發散思維、創新思維的培養具有重要作用。
二、初中數學中考復習遵循的原則
初中數學知識點多,且有不少難點。因此,進行復習一定要遵循一定的規則,以求在最短的時間內達到最好的復習效果,幫助學生更好地做好復習,并提高中考數學復習的教學效率。
1.基礎性
中考數學的考察主要還是對基礎知識的考察,因此,復習一定要注意基礎性原則。即在初中數學復習階段,應嚴格依據教學大綱,根據課本的知識點要求,從了解、理解、掌握、靈活應用四個層次進行操作,對于每一節的知識點要講透,把基礎打牢。
2.目的性
對數學進行總復習,一定要非常清楚每一部分的復習要取得什么效果,達到什么目的。還必須清楚如何才能夠實現目標。只有帶著明確的目的性的復習才能夠獲得事半功倍的效果。
3.條理性
初中數學知識多而雜,學生的吸收能力、理解能力都是有限的,因此,教師一定要注意對知識點進行歸納總結,按照一定順序進行復習安排,按照條理要求使學生能夠更好地學習,達到良好的復習效果。
4.探究性
要想在中考數學中獲得一個較好的成績,就一定要在夯實基本知識的基礎上,注重培養學生的探究能力,使學生能夠做到觸類旁通,舉一反三,進而能夠培養學生自我探究能力,幫助學生在靈活的基礎上突破重點難點的復習。
三、初中數學中考復習的有效方法
1.多鼓勵,培養學生良好心態
在中考的考場上,很多學生知識掌握、解答方法等各方面都沒有任何問題。但是不少學生因為考試心態不過硬,結果往往不盡如人意。因此,教師在復習中,要對學生多鼓勵,多注意培養起學生的良好心態和優良的心理素質,這樣在考試中無論發生什么情況,學生都能夠將自己學到的知識百分之百地發揮出來。因此,培養學生的良好應考心態是做好復習工作的第一步。
2.有條理復習,夯實基礎
初中數學學習的知識點較多。這就要求教師進行復習的時候一定要注意主次,對于一些重點考查的知識點,如“銳角三角函數”要多花時間,對于一些學生容易混淆的知識點,如“概率”要進行詳細地分析講解復習。
因此,教師進行復習要針對復習的內容采取不同的復習策略,但是基本原則就是:在有條理的前提下,夯實基礎。
如,進行“銳角三角函數”的復習,首先要將誘導公式熟練掌握,能夠輕松轉化出正弦、余弦、正切、余切公式的基礎上,能夠結合象限和關系結構圖將有關知識點進一步掌握牢固。在掌握基本誘導公式的基礎上,能夠理清楚同角三角比的關系,如,sin2β+cos2β=1,還有兩角和與差的三角比,如,cos(γ-β)=cosγcosβ+sinγsinβ。在這些知識點得到掌握的基礎上,再將三角函數與解斜三角形相結合,搞懂三角形面積公式、正弦公式、余弦公式的推導過程,從而將這些知識點運用于解題之中。
通過這種有條理的復習,使學生能夠更好地掌握好知識點,復習好知識點。這樣有邏輯、有順序、循序漸漸的復習使得學生的邏輯思維得到訓練,同時學生在不斷的深化復習中,初中數學的