邊關(guān)明月映丹心

他始終懷揣著熱愛大美西藏的赤子情懷，一心一意地在駐地群眾與官兵之間，架起了一座“連心橋”

雪域高原萬物，在高寒缺氧的環(huán)境里，都展示著一種美。這種美不是矯揉造作的艷麗，不是嘩眾取寵的喧囂，而是一種承載著生命價(jià)值的光芒，一種托舉起人生大愛的壯舉。王守學(xué)，西藏拉薩警備區(qū)某團(tuán)政治委員，在他26年的軍旅生涯里，把西藏當(dāng)故鄉(xiāng)，把藏族群眾當(dāng)親人，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日地把黨的溫暖和子弟兵的關(guān)愛，送到藏族人民的心坎上。

融入群眾，做藏族群眾的知心人

王守學(xué)所在部隊(duì)駐扎在拉薩河畔，與堆龍德慶縣柳梧鄉(xiāng)的5個(gè)村落相鄰。2009年以來，他堅(jiān)守在這片土地上，帶頭模范執(zhí)行黨的民族宗教政策，自覺尊重藏民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與藏族同胞建立了血脈相連的深厚情誼，在駐地群眾心里豎起了一座愛民豐碑。

2009年冬天，王守學(xué)在駐訓(xùn)宿營點(diǎn)發(fā)現(xiàn)幾位新兵好奇地圍觀朝圣的信徒，不時(shí)地對“磕長頭”指點(diǎn)竊笑。細(xì)問之下，還發(fā)現(xiàn)一名貴州黔南籍戰(zhàn)士與西藏拉薩籍藏族戰(zhàn)士吵起來了，原因是黔南戰(zhàn)士瞧不起拉薩籍戰(zhàn)士，認(rèn)為西藏落后。不想藏族戰(zhàn)士說“你們家鄉(xiāng)其實(shí)才是真的窮山溝溝，這拉薩可是高原第一大城市”。這句話挫敗了黔南籍戰(zhàn)士的優(yōu)越感，險(xiǎn)些打了起來。一席話引起了王政委的深思：對西藏的文化底蘊(yùn)不了解，怎能融入藏族群眾中去·對虔誠的宗教行為不認(rèn)同，怎能贏得藏族群眾的認(rèn)同·對藏民族生活習(xí)慣不理解，又怎能獲得藏族群眾的理解·為了讓官兵了解藏民族的宗教、歷史和文化內(nèi)涵，從骨子里加深對藏文化的認(rèn)同理解，他深入群眾走訪，到博物館、圖書館查閱民俗資料，撰寫了十余萬字的授課材料，組織機(jī)關(guān)編印了《群眾紀(jì)律守則》，發(fā)到每名官兵手中。每當(dāng)新干部進(jìn)藏、新戰(zhàn)士入營，他都親自為官兵講黨的民族宗教政策，傳授藏族風(fēng)土人情知識(shí)，組織官兵參觀駐地的歷史文化古跡，甚至還專門安排課程講解藏傳佛教的博大精深，用漢族官兵熟悉的漢傳佛教進(jìn)行類比，讓官兵充分了解西藏的宗教歷史、文化傳統(tǒng)和風(fēng)土人情。他始終懷揣著熱愛大美西藏的赤子情懷，一心一意地在駐地群眾與官兵之間，架起了一座“連心橋”。許多官兵消除了對信教群眾的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，加深對藏文化的認(rèn)同感，自覺同駐地群眾站到了一起。

致富群眾，做藏族群眾的貼心人

駐地附近幾個(gè)村子的藏族群眾，祖祖輩輩以種青稞和養(yǎng)牛為生，生產(chǎn)方式落后，農(nóng)牧民增收致富十分困難。為了幫助農(nóng)牧民開辟穩(wěn)定增收的路子，三年來，王守學(xué)組織部隊(duì)舉辦了12期種養(yǎng)殖培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)牧民1000余人，這些人大部分成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)致富的領(lǐng)頭人。為解決駐地生產(chǎn)生活基礎(chǔ)設(shè)施落后的問題，先后整治公路6000余米，農(nóng)田灌溉渠4000余米，修筑防洪堤2500余米。

擁政愛民工作現(xiàn)在開展起來似乎很是順利，可剛開始為解決部分貧困戶致富難的問題時(shí)，王政委是頗下了一番功夫的。一開始送錢送物，都被花光，送種牛種羊，都被賣掉或吃掉，怎么辦·經(jīng)過反復(fù)思考，王守學(xué)覺得：“授人以魚，不如授人以漁。”他親自帶領(lǐng)官兵為每位貧困戶修建了一座溫室大棚，安排技術(shù)人員指導(dǎo)蔬菜生產(chǎn)。由于村莊離拉薩市區(qū)不遠(yuǎn)，當(dāng)年賣了好價(jià)錢，每戶增收5000余元，村主任朗嘎激動(dòng)地說：“這是部隊(duì)給我們建的‘搖錢棚’。”去年，桑達(dá)村40多戶農(nóng)牧民自發(fā)修建了溫室大棚，不僅有了菜吃，而且戶均增收3000多元，為他們插上了脫貧致富奔小康的翅膀。村民遇到他都會(huì)激動(dòng)地說：“金珠瑪米亞古都，政委冬不拉亞古都(解放軍好，政委好)。”

駐地是風(fēng)口交匯處，風(fēng)沙很大。王守學(xué)到任正是冬季，報(bào)到當(dāng)天下車就讓風(fēng)沙來了個(gè)“下馬威”，七級(jí)大風(fēng)卷著沙礫把剛準(zhǔn)備下車的王守學(xué)硬生生推回了車?yán)铩Ｕ驹谲囃庥拥膱F(tuán)黨委委員與他握手時(shí)一個(gè)個(gè)都抿著嘴打招呼，因?yàn)橐粡埧诳赡芫褪且蛔焐常坏较挛绻俦境霾涣碎T。從第一天開始他就思索著如何防風(fēng)固沙，植樹造林，既造福官兵，也為村民們創(chuàng)收。為了栽活一棵樹，也向當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)請教，跑林業(yè)局找專家咨詢。每年春耕播種時(shí)節(jié)，他帶領(lǐng)部隊(duì)官兵和村民，頂著狂風(fēng)沙暴，揮鍬舞鎬，向荒灘地進(jìn)軍。僅一年時(shí)間，就在3000多畝沙灘上種植了50多萬余株高山柳、北京楊和金絲柳，育苗100多萬株。三年過去了，駐地風(fēng)沙減小了62%，風(fēng)沙來臨的時(shí)間也向后推了1個(gè)多月，以往駐地糧食作物收割前就“光臨”的風(fēng)沙，已經(jīng)影響不到青稞、小麥的生長了，駐地生態(tài)環(huán)境也得到了極大改善，直接給駐地各族群眾帶來經(jīng)濟(jì)效益200多萬元，而這，都是這個(gè)不服輸?shù)臐h子在背后一直默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。

助力宣教，做藏族群眾的領(lǐng)路人

王守學(xué)結(jié)合部隊(duì)駐藏族聚居地區(qū)、信教比例大的實(shí)際，每月定期組織官兵深入農(nóng)牧區(qū)、深入村莊發(fā)放宣傳單，進(jìn)行義務(wù)巡診，開展普法宣傳和黨的大政方針政策、民族宗教政策的宣講，揭露“藏獨(dú)”分子分裂祖國的圖謀，講清維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、藏區(qū)穩(wěn)定的重大意義。

宣傳群眾的最好辦法，就是辦好駐地的教育。當(dāng)他了解到駐地僅有3所簡易小學(xué)，20％的適齡兒童不能上學(xué)，適齡女童輟學(xué)嚴(yán)重，每3個(gè)適齡女童中，就有一個(gè)輟學(xué)在家；村民中，30％的人不識(shí)字，60％的人僅有小學(xué)文化程度，多數(shù)人不認(rèn)識(shí)漢字，他深深感到，扶持教育，開化民智，是幫助駐地群眾的關(guān)鍵。在王守學(xué)的帶領(lǐng)下，部隊(duì)很快與駐地3所小學(xué)結(jié)成幫扶對子，團(tuán)里40余名官兵與3所小學(xué)的特困生分別結(jié)成了一幫一助學(xué)對子，遇有什么困難，部隊(duì)官兵都會(huì)主動(dòng)伸出援手，學(xué)校教學(xué)中遇到什么困難也都盡力幫助解決。官兵還成立了校外輔導(dǎo)員小分隊(duì)，定期到學(xué)校給孩子們輔導(dǎo)功課，談心交心。同時(shí)，王守學(xué)對學(xué)校硬件建設(shè)也十分關(guān)心，在他看來，學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)不僅關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升，更是關(guān)系到環(huán)境能否栓心留人、留住優(yōu)秀教師、家長是否愿意繼續(xù)讓孩子們上學(xué)的形象工程，而這于藏鄉(xiāng)的教育事業(yè)有著極大的積極意義。駐地一所小學(xué)坐落在大山深處，辦學(xué)條件簡陋，缺少文體器材，一些住校的貧困孩子連被子、毛巾等生活用品也沒有。了解到這一情況后，王守學(xué)每年帶頭為學(xué)校捐贈(zèng)了3萬余元的教學(xué)物資，改善辦學(xué)條件。這些年，部隊(duì)幫助三所小學(xué)分別修建了籃球場、足球場、羽毛球場，捐贈(zèng)了乒乓球臺(tái)，大大改善了學(xué)校的文化設(shè)施和辦學(xué)條件。學(xué)校教務(wù)主任米瑪說，“自我們建校以來，第一個(gè)籃球是部隊(duì)贈(zèng)送的、第一個(gè)足球是部隊(duì)贈(zèng)送的、第一臺(tái)電腦、第一臺(tái)打印機(jī)、第一臺(tái)復(fù)印機(jī)這些設(shè)備，都是部隊(duì)一件件資助我們的！”

三年多來，王守學(xué)帶領(lǐng)官兵投入了大量的人力物力財(cái)力，他甚至走進(jìn)了農(nóng)牧民的家中，勸說藏民讓孩子求學(xué)。在他的努力下，駐地教學(xué)質(zhì)量大幅提升，適齡兒童入學(xué)率上升到98%，“只有接受了知識(shí)的熏陶，才能真正擺脫西藏靠天吃飯的舊生產(chǎn)模式，脫貧致富。同時(shí)，只有讓年輕一代走出大山，多讓他們見識(shí)一下外面的世界，回來才能更好地建設(shè)新西藏。黨的聲音、惠民政策也才能更好地傳到藏鄉(xiāng)每一個(gè)角落。”這是他的真實(shí)想法，更是一名共產(chǎn)黨員、新時(shí)期高原軍人的愛民獨(dú)白。

“在你不熟悉它的時(shí)候/它是如此那般的荒涼/當(dāng)你熟悉它的時(shí)候/它就變成你可愛的家鄉(xiāng)。”伴著這首藏族民歌，王守學(xué)在雪域高原走過26個(gè)春秋。他在帶領(lǐng)官兵履行守衛(wèi)西藏藍(lán)天凈土的神圣職責(zé)時(shí)，也把黨的光輝灑滿拉薩河畔，在雪域高原譜寫了一曲新時(shí)期的軍民魚水之歌。

責(zé)任編輯 張向永