“拿取”換成“盜取”不更好嗎?

《普羅米修斯》是人教版四年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，講述的是普羅米修斯為了解除人類(lèi)沒(méi)有火種的困苦，不惜觸犯天條，勇敢地盜取天火，從而給人類(lèi)帶來(lái)光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)。課文的第一自然段中有這樣一句話(huà)：“普羅米修斯看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里拿取火種。”把這句話(huà)中的“拿取”換為“盜取”，也許更為合適，理由有以下四點(diǎn)。

一、 從字面上理解

“拿取”中的“拿”在字典中的意思是“用手取，握在手里”，“取”也是“拿”的意思，組成詞語(yǔ)的兩個(gè)字都在表述同一個(gè)意思“用手去取”。用“拿取”使整個(gè)取火過(guò)程缺乏了一絲感情色彩。而“盜取”中“盜”的意思是“偷，偷竊”，而“取”是“拿”的意思，連在一起就是“去偷，并且取到”的意思，既有對(duì)取的過(guò)程中情感色彩的表述，也有取的結(jié)果的呈現(xiàn)。

二、 從取火的難度上理解

從文中“阿波羅的太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)”的“馳”字可以看出太陽(yáng)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)速度非常快，普羅米修斯稍不留神就可能失去這次取火的機(jī)會(huì)。他必須時(shí)時(shí)關(guān)注局勢(shì)，用自己的智慧和毅力才能取得這個(gè)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)極其重要的火種。課文中說(shuō)普羅米修斯是到阿波羅的太陽(yáng)車(chē)那里去“拿取”火種，拿取是一個(gè)多么輕而易舉的動(dòng)作，顯然與文中“太陽(yáng)車(chē)馳過(guò)”稍縱即逝的場(chǎng)景不相吻合，也降低了普羅米修斯取火的難度。而“盜取”，那就要格外專(zhuān)注，格外用心，要時(shí)刻把握好局勢(shì)的一舉一動(dòng)，以尋求對(duì)自己有利的那一瞬間，以便于實(shí)現(xiàn)自己的目的。正是這樣，普羅米修斯要時(shí)刻關(guān)注阿波羅的太陽(yáng)車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)間，要思考自己用什么方法，用怎樣的速度取得火種最合適，太慢取不到，太快了即使取到了也會(huì)滅掉。用“盜取”比“拿取”更符合當(dāng)時(shí)普羅米修斯取火的場(chǎng)景。

三、 從取火的后果理解

火對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，普羅米修斯非為人類(lèi)取得火種不可。在整個(gè)故事中，眾神的領(lǐng)袖宙斯是拒絕給人類(lèi)火的。如果誰(shuí)給人類(lèi)火，那就違抗了宙斯的命令，將會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰。”盜取”是在對(duì)方不知情或者是不允許的情況下進(jìn)行的行為。普羅米修斯為人類(lèi)取火是公然與宙斯相對(duì)抗，必將受到嚴(yán)厲的懲罰，故事的發(fā)展也證實(shí)了普羅米修斯的行為受到了最殘酷的刑罰。“拿取”所要說(shuō)明的是“普羅米修斯取火是為人類(lèi)造福的正義事業(yè)，不用偷偷摸摸地進(jìn)行”，而文中第四自然段說(shuō)到歸還火種，既然是正義事業(yè)，又為何需要?dú)w還火種，課文前因后果的闡述銜接就不太嚴(yán)密。只有是被“盜取”的東西才有歸還的理由，也才有后面普羅米修斯所受到的嚴(yán)厲的懲罰。

四、 從表現(xiàn)人物形象的品質(zhì)理解

神話(huà)所表現(xiàn)的普羅米修斯是一個(gè)正義、善良、勇于犧牲、無(wú)私無(wú)畏的神。對(duì)此形象的塑造是通過(guò)描寫(xiě)其所做的事情來(lái)表現(xiàn)的。文中就是用普羅米修斯違抗天令盜取火種所經(jīng)受的懲罰，以及他面對(duì)懲罰不屈不撓的事例來(lái)塑造普羅米修斯在人類(lèi)心中的英雄形象的。普羅米修斯對(duì)于天條的威力，對(duì)于自己要取火給人類(lèi)這個(gè)行為將會(huì)受到怎樣嚴(yán)厲的懲罰應(yīng)該是心知肚明的，宙斯也絕不會(huì)輕易放過(guò)他的，肯定會(huì)給他以最嚴(yán)厲的懲罰。面對(duì)強(qiáng)大而又兇殘的宙斯，普羅米修斯毫無(wú)畏懼，毅然決然地為人類(lèi)取得火種，豈是一個(gè)“拿取”就能表達(dá)的。普羅米修斯除盜取之外沒(méi)有更好的方法，可他就得面對(duì)盜取火種后所要承受的嚴(yán)厲的懲罰，神話(huà)的中間部分就是寫(xiě)他所承受的無(wú)窮無(wú)盡的苦難。他被綁在懸崖邊任憑風(fēng)吹雨打，任憑鷲鷹啄食他的心臟，無(wú)窮無(wú)盡的痛苦向他襲來(lái)，但他自始至終沒(méi)有任何退縮，不屈不撓。一個(gè)為了人類(lèi)，甘愿冒著生命危險(xiǎn)去觸犯天條，并承受殘酷刑罰的英雄形象躍然紙上，普羅米修斯由于盜取火種而受難的形象也深深印在學(xué)生的腦海里。

（浙江省常山縣二都橋中心小學(xué) ３２４２００）