奧巴馬政府再次撥款支持早期教育項(xiàng)目

2011年5月25日。美國教育部長鄧肯與美國衛(wèi)生和公眾服務(wù)部長西貝柳斯宣布聯(lián)邦政府將設(shè)立“競爭最優(yōu)——早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)項(xiàng)目”，并為其撥款5億美元。各州需競爭才能獲得該資金補(bǔ)助，申請、競爭辦法及資助額度將隨后公布，各州要在9月前完成申請，然后完成評審，資金要在年底撥付到位。該資金由教育部與健康和社會(huì)服務(wù)部共同管理。

聯(lián)邦要求競爭該資金的州，要建立一套綜合的早期教育規(guī)劃，使早期教育系統(tǒng)相互銜接配合。發(fā)揮其最高效益；各州還要建立明確的早期學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，為教師或保育員建立有效的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。各州要想獲得該資金資助，必須提高低收入家庭或不利背景兒童的入園率，使兒童保育和早期教育能相互銜接，并能順利過度，建立完善的評價(jià)和檔案系統(tǒng)，使好的經(jīng)驗(yàn)和成功的項(xiàng)目得以推廣，制定相關(guān)的措施、配備人力幫助家長為子女保育和入園做決策。

鄧肯指出：“有關(guān)研究早已表明，高質(zhì)量的兒童早期教育將對兒童產(chǎn)生長期積極的影響。包括提高高中畢業(yè)率、大學(xué)入學(xué)率和大學(xué)畢業(yè)率。但是，現(xiàn)在美國只有40％的4歲兒童接受了學(xué)前教育。”“本屆政府已經(jīng)增加對‘啟蒙項(xiàng)目’(Hcad Start)和兒童保育項(xiàng)目的投資，保障更多家庭可以享受到高質(zhì)量、可支付得起的幼兒保育和教育。還調(diào)配資金重點(diǎn)保障投入產(chǎn)出效果好的家庭訪問項(xiàng)目。但同時(shí)還要實(shí)施改革，受‘啟蒙項(xiàng)目’資助的州必須競爭來繼續(xù)獲得資助。該項(xiàng)目的實(shí)施將鼓勵(lì)各州建立大膽而有競爭力計(jì)劃來提高早期兒童教育質(zhì)量。”

近期，國家早期教育研究所(National Institutefor Early Education Research)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，州一級(jí)政府十年來第一次減少對早期教育的投資。因此，這個(gè)時(shí)候設(shè)立“競爭最優(yōu)——早期教育挑戰(zhàn)資金”將鼓勵(lì)各州用好聯(lián)邦和州目前的幼兒教育經(jīng)費(fèi)。

此外，兩個(gè)部長還號(hào)召研究人員、高技術(shù)企業(yè)、基金、非營利機(jī)構(gòu)等參與到早期教育項(xiàng)目中來。副總統(tǒng)總結(jié)說：“兒童早期項(xiàng)目不僅可以幫助兒童為人學(xué)做好準(zhǔn)備，而且還將幫助家長保助工作。這對中產(chǎn)階級(jí)來說非常重要。”

編譯者單位 中國駐美國大使館教育處

(責(zé)任編輯 甘璐)