紙管奇趣樂

“紙管奇趣樂”選取了生活中常見的紙管作為自制玩具的基礎材料，提供給幼兒的不是完整的成品，而是一個個不同類型的小“零件”，讓幼兒在自主探索中進行拆分拼合、觀察探索、想象創造，從而發展幼兒觀察、思維、動手操作、空間造型、想象創造等多元智能，充分體現了取材便捷、安全牢固、一物多玩、寓教于樂等特點。新奇、趣味的紙管玩具讓孩子們體驗到創意的無窮樂趣，原本不起眼的廢紙管在幼兒手中被賦予了新的生命。

一、圈圈樂系列

準備材料：

紙管、KT板、木塞、皮筋、色紙、不干膠。

制作方法：

1.將粗細相同的紙管裁切成小紙管，可以上色，也可以使用原色。

2.根據需求將KT板設計成圖板，用彩色不干膠包邊裝飾。

3.把木塞固定在KT板上，并露出一半在外面。

4.用紙管和色紙制作可插接的小動物，用KT板制作骰子。

游戲玩法：

1.拼圖圈圈（適合中、大班幼兒）

將圈圈套在底板上，拼構多種圖案。

溫馨提示：

先嘗試套出物體的輪廓，然后再填充。可以拼出多樣物體，可以是動物、植物、生活用品，也可以是數字等等。此玩法可增進幼兒對色彩的識辨能力和構圖能力，培養想象力、創造力和空間感。

2.迷宮圈圈（適合大班幼兒）

利用多色橡皮筋在底板木塞上圈出各種迷宮，走迷宮找朋友。骰子拋到數字幾則往前走幾步。

溫馨提示：

迷宮可以自主設計，對于年齡小的幼兒，可以套出單色迷宮，對于大年齡幼兒，迷宮設計可以稍復雜，也可以使用多色橡皮筋。此玩法可提高幼兒辨別方向的能力，鍛煉觀察、判斷和推理能力。

3.跳跳圈圈（適合大班幼兒）

2人、3人或4人合作玩，選相同顏色的圈圈放置在自己的領地，根據骰子擲到的數字，連走帶跳奔向正對面營地。

溫馨提示：

與“跳跳棋”玩法相似。此玩法可鍛煉思維，讓幼兒具有初步的比賽意識。

4.五子圈圈（適合大班幼兒）

多人分別各選一色圈圈，輪流套，橫、豎、斜線連成不間斷的一排5個。

溫馨提示：

與“五子棋”玩法相似。此玩法可發展幼兒多方向線性思維。

二、拼拼樂系列

準備材料：

紙管、硬吸管。

制作方法：

1.將不同粗細的紙管進行裁切、打孔、切割、凹槽，做成各種不同造型的小紙管。

2.長短粗細不同的紙管，可以上色，也可以使用原色。

游戲玩法：

1.連連插插（適合中、大班幼兒）

三孔或四孔紙圈通過塑管的連接，拼搭出各種立體造型。

溫馨提示：

可以根據需要用硬吸管插入孔內起到連接作用，可以轉動方向達到立體建構的目的。此玩法可促進幼兒手、眼、腦的協調發展，提高幼兒空間想象能力及建構能力。

2.層層疊疊（適合小、中班幼兒）

利用紙管的層層堆積，挑戰壘高或建構造型。

溫馨提示：

在堆穩的基礎上，堆得更高。此玩法可有助于幼兒獲得堆疊、平衡等有關經驗。

3.環環相扣（適合中、大班幼兒）

利用紙管中的插口，進行相扣，變換造型。

溫馨提示：

利用紙管的凹口和凸口相插起到連接作用，進行建構造型。此玩法可有助于增強幼兒探索意識、培養幼兒發散思維能力。

4.轉轉套套（適合中、大班幼兒）

用直管、彎管、T形管、十字管等紙管，上下左右前后各個方向進行組裝，建構立體形象。

溫馨提示：

紙管的造型成形較快，成形的物品較大。此玩法可有助于提高幼兒空間造型能力和想象創造力。

三、找找樂系列

準備材料：

紙管、KT板、色紙、彩色不干膠。

制作方法：

1.將粗細相同的紙管裁切成小紙管，根據需要上色。

2.將KT板設計成圖板，用彩色不干膠包邊裝飾。

3.把木塞固定在KT板上，并露出一半在外面，紙管即可以套在木塞上。

4.KT板底板上用彩色不干膠裝飾出小火車，用色紙做一套數字卡片和一套點數卡片。

游戲玩法：

1.先在火車車廂內插入數字卡片，再按數字在對應的紙管上套上相應數量的小紙管。（適合中、大班幼兒）

2.先在火車車廂內插入顏色數字卡片，再按顏色和數字在對應的紙管上套上相應的小紙管。（適合中、大班幼兒）

3.先在火車車廂內插入數字卡片，再根據長紙管上的“肉骨頭”“小魚”等食物，套上相應數量的對應小動物。如在“肉骨頭”紙管上套小狗。（適合大班幼兒）

溫馨提示：

在長紙管上按要求套短紙管，火車車廂內的卡片可以靈活地變換。此組游戲可鞏固幼兒對事物關系的認識，提高幼兒分類、點數能力。