本刊訊(馬瀟瀟)2012年3月16日,教育部發布的《關于全面提高高等教育質量的若干意見》明確提出:“穩定規模,保持公辦普通高校本科招生規模相對穩定,高等教育規模增量主要用于發展高等職業教育、繼續教育、專業學位碩士研究生教育以及擴大民辦教育和合作辦學。”這意味著,連續實施了13年的高校本科擴招將畫上句號,中國高校規模擴張時代將落下帷幕,以提高質量為核心的內涵式發展將成為中國高等教育的主旋律。
教育技術能力將納入
教師資格認證與考核體系
本刊訊(馬瀟瀟)2012年3月13日,國家教育部印發了《教育信息化十年發展規劃(2011—2020年)》(以下簡稱《規劃》)。據介紹,為保障教育信息化科學發展、實現總體發展目標,《規劃》提出要完善政策法規:制定和落實教育信息化優先發展政策;完善教育信息化相關法規,將教育信息化列為政府教育督導內容,將教育技術能力納入教師資格認證與考核體系,完善教育信息化技術人員編制管理與職稱(職務)評聘辦法;協調制定扶持教育信息化產業發展政策,形成良性競爭的教育信息化產業發展環境。
教育部正制定教師申訴辦法
本刊訊(馬瀟瀟)北京大學教育法研究中心和北大憲法與行政法研究中心日前舉辦了“教育行政訴訟的理論與實踐”學術研討會。在此次會議上,教育部法制辦副主任王大泉透露說,現在正在起草制定教師申訴辦法,目前草案部分已經完成,并且將會面向社會公開征求意見。今后,教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的,可依照教師申訴辦法向教育行政部門提出申訴。
國家扶貧定向招生專項計劃實施
本刊訊(馬瀟瀟)為貫徹落實教育規劃綱要和中央有關精神,增加貧困地區學生接受高等教育的機會,促進貧困地區經濟社會發展,近日,教育部、國家發展改革委、財政部、人力資源和社會保障部、國務院扶貧辦等五部門聯合發文,組織實施面向貧困地區定向招生專項計劃。從2012年開始,“十二五”期間,每年在全國普通高校招生年度計劃總增量中安排1萬名左右本科招生計劃,面向集中連片特殊困難地區參加全國統考的考生,實行定向招生。生源范圍為國務院確定的21個省(自治區、直轄市)的680個貧困縣。
教育部同意建立南科大
要求其遵循基本教育制度
本刊訊(馬瀟瀟)教育部日前向廣東省政府發出通知,同意建立南方科技大學。教育部同時要求該校遵守《教育法》和《高等教育法》的基本精神,依法辦學,遵循國家基本教育制度。
南方科技大學是國家高等教育綜合改革試驗校。學校以理、工學科為主,兼有部分特色文、管學科;在本科、碩士、博士多層次上辦學,一步到位按照亞洲一流標準組建專業學部和研究中心(所),借鑒世界一流大學辦學模式,建成類似加州理工學院和洛克菲勒大學那樣小規模高質量的高水平研究型大學。原中國科學技術大學校長朱清時院士出任創校校長。
今秋大部分教輔將降價四到五成
本刊訊(馬瀟瀟)國家發改委、新聞出版總署、教育部近日聯合印發《關于加強中小學教輔材料價格監管的通知》,規定從2012年秋季學期開始,對中小學生使用的主要教輔材料實行政府指導價管理,大幅降低價格標準。據國家發改委有關負責人介紹,按照此次擬定的指導價水平,大部分教輔材料價格將比目前市場價格降低近40%—50%,學生教輔材料經濟負擔將減輕。此外,為了規范教輔材料出版發行市場價格行為,三部門還要求加強教輔材料價格公示管理,并加強市場綜合治理工作。目前中小學教輔材料普遍存在著“過多”“過濫”“過貴”等問題。