國外大學生的就業觀

大學生就業難并非中國一家的難題。在金融危機蔓延、經濟不景氣、失業率飆升的大背景下，國外缺乏工作經驗的大學畢業生同樣一職難謀。讓我們看一看他們的就業觀念有哪些改變。

——編者

俄羅斯：不拘泥于專業

盡管不少俄羅斯經濟學家認為金融危機已基本結束，但危機對俄羅斯就業市場的影響仍很明顯，迫使不少原本追求高薪的大學畢業生就業觀念更趨理性，更重視職業未來前景和增加工作歷練。

俄羅斯是一個高等教育普及程度極高的國家，高中畢業生的大學入學率很高。跨入大學校門只被看做成年生活的起步。大學生往往未雨綢繆，很早就開始關注畢業后的就業問題。許多俄羅斯大學生從二年級起就四處活動，尋求各種實踐和鍛煉的機會。實際工作能夠和專業直接掛鉤固然是好事，然而，面對畢業后改行比率很高這一社會現實，俄羅斯許多大學生在實習過程中往往并不刻意追求專業與實踐的結合。

在俄羅斯，所從事的工作和所學專業相去甚遠的大學畢業生比比皆是。俄羅斯大學生畢業后改行的原因可謂五花八門：有的是為了多掙錢，有的出于地域原因，有的受到專業局限，有的則純粹是出于個人興趣。

一項調查顯示，俄羅斯大學生大多是很理性地看待畢業后改行這一現象。他們認為，大學教育除了讓學生接受專業培訓外，還給學生提供了培養個人能力的機會和場所。大學畢業生步入社會后的生存能力普遍比沒有受過高等教育的同齡人強，接受新事物、掌握新技術的速度總體上也快。他們畢業后根據自己的實際工作進行相關專業的再學習和再培訓是不可避免的。甚至可以說，這些大學畢業生改行是必然的。

（劉茜）

法國：輕薪酬重興趣

大學畢業生找第一份工作時最重視的是什么？在法國大學生們的答案中，“工資收入”這一因素的排名相對靠后，他們最重視的是工作是否符合自己的興趣。

法國干部就業協會針對2000名法國大學應屆畢業生進行過一次調查，其問題是“在接受一份工作時你都看重哪些因素”。大學生們給出的答案按照重視程度排名前5位的依次是：工作令自己感興趣、良好的工作環境及氛圍、在公司發展的前景、工作中有自主權、個人生活與工作達到平衡。工資收入在大學生們考慮就業時排名第六位。

工資收入之所以排得比較靠后有多方面原因。首先，法國大學生畢業前多數已進行過實習，許多人甚至從高中起就已開始實習。對于某個自己感興趣的行業，在校大學生在實習時就可對該類崗位工資情況有所了解，就業時已對薪金水平有一定心理準備。

其次，法國對雇工有詳細的法律規定，尤其是對于新畢業大學生的就業。大學生在就業時有不少法律方面的保證，包括基本工資下限、帶薪休假日期、實習工資比例等。他們首先可對自己應掙多少、能掙多少有個基本認識，而年終獎等工資外收入則要視其工作情況而定，一般大學生應聘時不會過于強調此項。

最后，法國干部就業協會等相關就業機構會提供行業工資基本標準。在這些機構的網站上，大學生可查詢相關行業及具體工作崗位的收入標準。大學生就業后的收入狀況與行業及崗位工資收入標準一般不會有太大出入。盡管收入標準只是一個收入范圍，但大學生一般會按照自己的經歷、能力對號入座。

企業在招聘時的側重點也證明大學生沒必要把收入看得那么重。調查顯示，企業為把應屆畢業生吸引過來并留住他們，最重視的是營造良好的工作環境及氛圍、給予其足夠的自主權、分配其感興趣的工作以及應聘者是否在兩年內成熟。提供合適的工資待遇只排在企業吸引人才注重因素的第五位。（田琪）

巴西：先就業后擇業

隨著巴西近幾年經濟增長速度放慢，勞動力市場收縮，先就業后擇業的就業觀已逐漸為巴西大學畢業生所接受。

近幾年，巴西大學畢業生增長速度迅猛。超過12%的失業率使眾多大學畢業生在尋找第一份職業時失去了選擇余地。巴西大學生普遍認為，畢業后只能先就業后擇業，不管對工作是否滿意，都要先干起來，逐步積累工作經驗，一邊工作，一邊尋找自己所喜愛的工作。巴西大學畢業生就業的首選目標是收入高、穩定性較強的國有大公司和跨國公司，第二選擇是政府部門，第三選擇是小企業和服務行業。

（孟京偉）

美國：放長線釣大魚

瑞典：不再待價而沽

在美國當今的社會體制和價值觀念下，大學生畢業后能夠找到什么樣的工作，一般認為是個人能力的體現，而不會歸結于政府和他人。正因如此，美國的大學生往往把就業看成個人的事情，早早就為自己的未來做打算，進行長遠規劃。主要表現出兩個突出的特點：一是及早規劃，培養能力；二是不急于求成，不奢求一步到位。

美國北卡羅來納州克福雷斯特大學經濟專業畢業生約書亞?金在大學二年級時就為自己制訂了未來的就業計劃。他首先求助于大學里的就業指導辦公室，確立具體的就業目標。在校方幫助下，他早早地就獲得在銀行實習的機會。畢業前，他已經與一家大銀行簽約，獲得了投資經理的職位。金說，及早確立就業目標對大學生而言非常重要，這樣可以有針對性地盡早培養自己的專業技能，從而為日后就業打下堅實基礎。

該大學英語系畢業生凱特?弗琳則找到一份在社區高中教書的工作。盡管這份工作薪水不高，但弗琳認為，對大學生而言，第一份工作收入如何并不重要，最關鍵的是鍛煉能力，為日后的事業發展奠定基礎。她打算工作一段時間后再報考其他專業的研究生，以拓展個人的發展空間。

在許多像弗琳這樣的美國大學生眼中，理想應從現實做起，暫時找不到好工作，并不等于失去理想。美國某大學生就業服務網站進行的一次民調發現，80%的受訪者認為，首先是要有活可干。

與此同時，美國政府、學校、社會團體、用人單位和大學教授也大力參與到大學生就業過程中，對大學生就業起到重要的指導性作用。

美國勞工部主要負責制訂宏觀政策，做好就業調查等基礎性工作。勞工部設有勞工統計局，主要職能是收集不同時期美國就業市場的職業需求狀況、不同職業對知識和技能的要求等數據，重點預測經濟發展對未來就業需求的影響。統計結果通過政府網站和出版物等方式向全社會公布，作為政府決策和個人擇業的參考依據。勞工統計局根據這些數據編撰的《崗位需求手冊》很受美國大學生歡迎，幾乎人手一冊。

畢業生的就業情況關系到一所高校的聲譽，也會影響到學校在全美的綜合排名和今后的招生。因此，美國各高校都非常重視學生就業問題。美國高校一般設有畢業生就業指導中心，進行職業指導和就業服務。

在美國的非營利性就業組織中，以全美高校和雇主協會最為著名。其會員包括800多家高校和1900多家用人單位，每年為100多萬大學生和畢業生提供就業服務。該協會的宗旨是幫助學生選擇并獲得滿意的工作，幫助雇主制訂有效的人員招聘計劃并提供優秀人選。該協會還出版期刊，對就業市場的現狀、發展趨勢以及求職和招聘過程中遇到的法律問題等進行調查和分析，其中最有名的是《擇業》雜志，許多學校把這本雜志列為學生就業和求職的指導用書。

此外，在美國，大學教授的推薦信具有很高的權威性。學生如能得到名教授的舉薦，找份像樣的工作幾乎不成問題。

在相對比較公平的就業市場中，美國大學生面對就業問題采取的是長遠眼光，這是一種成熟心態的體現。（杰克）

瑞典：不再待價而沽

近幾年，瑞典經濟受歐美各國經濟衰退的影響，增長乏力，以往號稱大學畢業生樂園的愛立信等大公司也紛紛裁員。面對就業壓力，瑞典大學畢業生不得不調整自己的就業預期，找工作的態度由被動變主動。過去，一些著名院校，如瑞典皇家工學院、斯德哥爾摩商學院等，企業是上門求才，大學畢業生則待價而沽，現在形勢變了，單位用人要反復挑揀，大學生競爭異常激烈。為此，大學畢業生不得不到處搜集有關公司的人力資源信息，翻看招聘廣告等。另外，許多大學在學生畢業前都要經歷半年的實習期，如果急于找工作，他們就會利用這半年時間好好表現，實習期滿畢業后，如雙方滿意，企業就可能留人。

同時，瑞典大學畢業生不再對薪水提出過高要求。IT專業的大學畢業生對剛進公司的月薪要求已大大降低。大學畢業生當然期望每周工作40小時，但現在46小時也能接受。以往，他們不愿意到自己認為很煩悶的崗位工作，如政府機關、稅務部門等，現在則認為政府部門的工作比起那些經常裁員的大公司要安穩得多。

從宏觀就業形勢來看，瑞典現在缺少的不是工作崗位，而是大學畢業生看得上眼的工作崗位。瑞典許多產業領域長期處于勞動力缺乏狀態，如醫生、護理人員、幼兒教師、專業技師等。

（李平） 【編輯：陳彤】