大學應處理好學術權力和行政權力的關系,既不能讓行政權力凌駕于學術之上,也不能讓個別的學者利用自己在學術界的影響和追隨者,粗暴干涉行政。
大學只有處理好行政權力和學術權力的關系,才能為學校的學術發展提供根本的保障。
很多學生都關注過網上的質疑,即復旦大學去行政化的努力是否遭受來自行政的阻力,但是“我認為,在學校內部學術權力和行政權力并不是一個完全對立的關系,即便是學術委員會內部,也有行政管理”。
曾經有校長表示學術權力比較松散,要用行政權力約束和管理。這完全不對,因為學術權力往往是由學術委員會來行使的,這是基層自下而上地賦予委員會成員代表的權力。所有的學術委員會都是集體領導,每個人都只有一票,沒有人會起到絕對權威的作用。而行政權力則是自上而下的授權。
很多人認為學術委員會的決議只不過是給行政領導起參考作用,這也是完全不對的。因為只有具有學術專長的人,才有能力就學術問題作出判斷,這也是為什么行政領導不應該進入學術委員會的理由。行政領導應該根據學術判斷的結果來從行政上考慮,比如學術資源的配置就應按此程序決策。
學校要防止個別學者利用他在學術界很多的追隨者以及影響力,影響行政上的決策。