高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀及對策

高等教育關(guān)系著國家科技進步，社會經(jīng)濟發(fā)展，民族自立自強的中華民族核心問題，因此，多措并舉、不拘一格的發(fā)展高等教育是中華民族不斷前行的基本動力。大學(xué)生做為社會中掌握知識和傳承知識的最主要群體之一，是社會主義發(fā)展的寶貴人才資源，肩負(fù)著是民族的希望和祖國的未來。因此，認(rèn)真做好高校思想政治教育工作，對于提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)、提升現(xiàn)階段人才水平，進而更好地服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要意義。因此，我國提出高等教育由“精英化”逐步過渡為“大眾化”教育，隨后我國高等教育的規(guī)模逐步增大。數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，截至2010年，我國的全日制普通高等學(xué)校本專科生數(shù)量已經(jīng)突破700萬，毛入學(xué)率已經(jīng)創(chuàng)下26.5％的歷史新高，專家預(yù)計2020年，我國的高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到40％。隨著高等教育規(guī)模的日趨擴大，教育背景的轉(zhuǎn)變、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思想觀念、道德觀、價值觀都在不斷的轉(zhuǎn)變，很多學(xué)生的政治信仰開始模糊，價值觀扭曲，道德水平下滑嚴(yán)重，集體榮譽感不足等一系列問題也日趨凸顯。思想政治教育不僅具有社會價值，而且具有個人價值。它的社會價值主要是指其在社會發(fā)展和社會的經(jīng)濟、政治和文化建設(shè)中所起的作用。它的個人價值主要是指其在教育對象個體的成長與發(fā)展中所起的作用。因此，在新時期，我們除了要進一步完善和改革學(xué)生專業(yè)知識課程的講授之外，還需要進一步加強其思想政治方面的教育。

一、高校思想政治教育工作存在的問題

1.各層面重視程度不夠，缺乏深入的認(rèn)識

思想政治教育的重要性是顯而易見的，不僅影響著學(xué)生未來的發(fā)展，甚至也會影響整個學(xué)校乃至整個社會未來的走向。但與其他工作比如科研、教學(xué)相比較，思想政治教育工作更多的還是一種隱形的成效。比如通過研究我物化出了一種成果，或者改進了一種技術(shù)，甚至完善了一種理論，這都是看得見的：教學(xué)也是.通過教授某一門課程.或者某一部分知識.學(xué)生能掌握或者不能掌握，甚至掌握到什么程度，是完全可以量化的。但思想政治教育不同，學(xué)生接受了思想政治教育，這種改變是在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中逐步反映出來的，而且沒有明確的因果關(guān)系說明這一定是由思想政治教育所起到的效果。因此，思想政治教育在這個快節(jié)奏、競爭壓力大的社會中很容易被忽視，得不到學(xué)校應(yīng)有的重視。造成這種結(jié)果主要是社會、學(xué)校及學(xué)生自身不能引起足夠重視，而深挖這種不重視其實還是缺乏對思想教育的深入認(rèn)識。

2.思想政治教育隊伍發(fā)展緩慢，崗位流動性大

高校的思想政治教育隊伍建設(shè)問題一直是困擾高校思想政治教育工作開展的重要環(huán)節(jié)，而且長時間一直未能獲得有效的解決。高校的思想政治教育隊伍建設(shè)問題比較集中地反應(yīng)在流動性比較大、專業(yè)背景與思想政治教育工作相關(guān)性較小、學(xué)歷偏低幾個方面。其中流動性較大主要體現(xiàn)在能夠長時間堅持工作的人員比例較低，換崗率非常高，根據(jù)一項調(diào)查顯示，專科學(xué)校中思想教育工作人員工作時間短于3年的占到38％，工作時間為4～8年的有29％，工作時間為9～15年的有22％，工作時間為在16年以上的僅有11％；本科學(xué)校中思想教育工作人員工作時間短于3年的占到24％，工作時間為4～8年的有31％，工作時間為9～15年的有24％，工作時間為在16年以上的僅有21％。相比較而言，本科學(xué)校的流動性稍小，專科學(xué)校流動性更大；再從思想教育工作人員的學(xué)歷來看，專科學(xué)校中擁有研究生學(xué)歷的僅為12％，本科學(xué)校為27％；專科學(xué)校中思想教育工作人員專科學(xué)校的占到45％，比例非常高；再從專業(yè)背景來看，專科學(xué)校中有88％的都不是思想教育專業(yè)，本科學(xué)校中也達(dá)61％。由此可見，高校中思想政治教育隊伍建設(shè)的問題非常突出，專科學(xué)校更為突出，因此，發(fā)展思想政治教育隊伍迫在眉睫。

3.思想教育工作缺乏針對性，開展方式流于形式

開展思想政治教育針對的是學(xué)生，既然針對的是學(xué)生，那就不是比工作開展的時間長，還是開展的場面大，而是要看學(xué)生接受了多少，吸收了多少。但目前我們高校中的思想政治教育工作基本上都是圍繞就事論事，有問題說問題，采取的方式也是以大規(guī)模的、上場面的會議居多。不少思想政治教育工作人員認(rèn)為，開會的規(guī)模越大效果就越好，其實這是一種典型的形式主義。實際上，現(xiàn)代大學(xué)生的思想非常豐富，想法也不乏個性，這種年齡、性別、認(rèn)識、態(tài)度、脾氣等各個方面的因素共同決定著思想工作方式必須要有所區(qū)分，因人而異，以人為本的開展才最有效。如果不分對象，一味求場面地去開展思想政治教育，結(jié)果只能是導(dǎo)致“上面大講，下面小講”、“臺上熱烈，臺下沉悶”、“堂上唾沫橫飛，堂下短信連連”、“臺上激情昂揚，臺下不以為然”等，更有甚者，臺上做著思想工作，下面睡覺的、談戀愛的現(xiàn)象屢見不鮮。

二、做好高校思想政治教育工作的對策

1.創(chuàng)新思想教育工作方式，加強工作的針對性

新時期，教育環(huán)境在不斷發(fā)展，教育方法必然也要與時俱進。思想政治教育，必須要與社會大環(huán)境相接軌，與實際問題相結(jié)合，因此，高校必須與時俱進地豐富教育載體，創(chuàng)新教育方法，從學(xué)習(xí)、生活各個方面對學(xué)生進行全方位教育服務(wù)。其實，豐富高校思想政治教育工作的方式有很多，比如依托新媒體搭建平臺，拓展大學(xué)生思想政治教育工作的空間。具體來說可以通過QQ群、BBS、手機短信平臺、個人主頁等各種方式把思想政治教育工作融入到其中，學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會起來既方便，也容易接受。比如貴州省教育廳開展的“三進”思想政治教育方式以思想政治工作進網(wǎng)絡(luò)、進學(xué)生公寓、進學(xué)生社團為主要內(nèi)容的“三進”，讓思想教育的途徑真正的做到了形式多樣化、平臺豐富化，取得很好的效果；通過一些豐富多彩的活動做為平臺促進思想政治教育的展開也是對傳統(tǒng)思想政治教育方式的有效創(chuàng)新。比如華中師范大學(xué)利用學(xué)生宿舍搭建社區(qū)思想教育工作平臺就非常值得我們借鑒。該校通過把學(xué)生公寓中黨員、優(yōu)秀團員宿舍掛牌，建立黨員、優(yōu)秀團員聯(lián)系宿舍，通過對黨員進行定期的考核，是學(xué)生黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮出來，達(dá)到“黨建帶團建，團建促黨建”的作用，在學(xué)生公寓中形成一種良好的風(fēng)氣。另外，增強師生溝通與交流，及時的掌握每個學(xué)生的思想發(fā)展動態(tài)，有針對性的選擇思想政治教育工作的方法也非常有效。

2.加強宣傳工作力度，提高思想政治教育工作的社會認(rèn)可度

高校學(xué)生思想政治工作隊伍，是高校中的特殊群體，他們通過隱性額教育方式提高了學(xué)生的思想道德水平，堅定了學(xué)生的政治信仰，促進了大學(xué)生的身心健康以及思想道德、政治素質(zhì)的提高。我們理應(yīng)給于他們的工作以足夠的認(rèn)可，給于他們本人所付出的勞動予以足夠的認(rèn)可。而且，這種認(rèn)可不僅是口頭上的，還要包括物質(zhì)上的，從生活、工作、繼續(xù)教育等各方面給與足夠的傾斜和支持，從直接和間接兩個層面提高思想政治教育工作的社會認(rèn)可度。比如通過設(shè)立思想政治教育工作特殊津貼，對那些長期堅持在學(xué)生思想政治工作崗位上，工作兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻的教師要給與肯定。或者也可以把思想政治工作同職稱評聘掛鉤，在思想政治工作人員評聘職稱的時候，減少在教學(xué)和科研方面成績的要求，把學(xué)生就業(yè)、思想方面工作的進步加進去。

3.提高思想政治教育隊伍建設(shè)，完善思想教育工作人才培養(yǎng)體系

高校思想教育工作者要有較好的自身素質(zhì)，包括思想政治素質(zhì)、道德作風(fēng)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和工作能力等各個方面，因此，提高思想政治教育，完善隊伍建設(shè)和強化人才培養(yǎng)體系至關(guān)重要。具體到高校思想政治教育實踐中，各高校需要從待遇、職稱等各方面給于傾斜，大力吸引具有相關(guān)專業(yè)背景的高學(xué)歷人才，尤其是具有豐富思想政治工作經(jīng)驗的人才，從各個方面讓他們“來的了，干得好，待得住”，最大限度的充實高校思想政治教育隊伍；另一方面，對于現(xiàn)有的思想政治教育人員也要給于及時的培訓(xùn)，并且給他們進行繼續(xù)教育提供優(yōu)惠政策。比如，規(guī)定工作滿幾年的思想政治工作人員可以定向的繼續(xù)攻讀碩士(博士)學(xué)位，并且在讀期間的待遇給于充分的保證；而且要保證持續(xù)的培訓(xùn)，尤其對與先進的思想政治教育理念和方式的培訓(xùn)需要持續(xù)化、常態(tài)化的開展，讓每位思想政治教育工作人員都能持續(xù)不斷的吸收到最先進的管理理念，并把這些理念融入到思想政治教育工作的事件當(dāng)中去。

總之，新時期，中國正處在深刻的社會變革之中，改革開放和社會主義市場經(jīng)濟對人們的思想行為產(chǎn)生了深刻影響。社會環(huán)境的變化直接影響到大學(xué)生的政治態(tài)度、價值觀念、道德修養(yǎng)。因此，進一步強調(diào)高校思想政治教育的作用，是對學(xué)生個人成長，學(xué)校進步，國家發(fā)展的非常有必要的問題，是一種社會發(fā)展的必然要求，各個方面都應(yīng)引起足夠的重視。但真正提高思想政治教育工作還要針對各個學(xué)校的具體情況，針對不同年齡，不同專業(yè)的學(xué)生采取不同方法。同時，做為高校思想政治工作人員本身，也需要積極不斷的完善個人，加強學(xué)習(xí)，不斷的提高業(yè)務(wù)和理論修養(yǎng)，總結(jié)經(jīng)驗，使自己的能力盡快提高，更好的融入到高校思想政治教育工作之中去。