高校共青團(tuán)要注重校園文化育人工作的實(shí)效性

育人功能是大學(xué)校園文化的本體功能。未來學(xué)校的競爭，歸根結(jié)底是學(xué)校文化的競爭，特別是精神文化的競爭。學(xué)校應(yīng)善于在教育實(shí)踐中把校園文化逐步積淀下來，成為一種教育影響力，一種孕育巨大潛力的教育資源。作為高校校園文化的重要建設(shè)者，高校共青團(tuán)在實(shí)際工作中應(yīng)積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作，努力營造和構(gòu)建活躍高雅、上進(jìn)和諧的校園文化氛圍。實(shí)踐證明，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作對促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、成長成才具有重要的意義和作用。

一 大學(xué)校園文化育人的功能

(一)具有潤物無聲的育人功能

高雅、健康、和諧的校園文化活動，能夠產(chǎn)生隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲的教育力量，這種教育力量具有無聲、潛移默化、慢慢浸入、感化和潤澤的教育作用和價值。可以說，校園文化活動無處不在、無時不有，相比較于第一課堂教學(xué)活動，校園文化活動在時間與空間上更加開闊、教育形式上更加多樣、教育內(nèi)容上更加豐富，應(yīng)該說是一份寶貴的教育資源和育人財(cái)富。以積極進(jìn)取、平等互助、服務(wù)奉獻(xiàn)為基本價值取向的校園文化，可以培養(yǎng)青年大學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，有利于青年大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。校園文化活動的育人功能，最終目的是幫助青年大學(xué)生實(shí)現(xiàn)社會化，習(xí)得一定的行為方式，獲得社會所倡導(dǎo)和主張的核心價值觀念。

(二)能夠增強(qiáng)青年大學(xué)生的參與意識和主動性，達(dá)到實(shí)踐體驗(yàn)教育的目的

青年大學(xué)生是校園文化活動的主體，內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動能夠滿足不同學(xué)生的愛好、興趣和個性特點(diǎn)，符合青年大學(xué)生的成才發(fā)展需要。在實(shí)踐體驗(yàn)中青年大學(xué)生被高雅、健康、和諧的校園文化活動打動和吸引，就會表現(xiàn)出自覺參與活動，達(dá)到參與活動主動性強(qiáng)、積極性高的良好局面；同樣青年大學(xué)生主動參與形式多樣的校園文化活動，就會不由得自覺接受校園文化所倡導(dǎo)的精神，被校園文化所形成的氛圍熏陶和感染，隨著時間的推移、陳化和積淀，就會逐步把這種校園文化精神內(nèi)化為自己的思想意識和行動。

(三)能夠鍛煉和提高青年大學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)

校園文化活動可以彌補(bǔ)第一課堂教學(xué)活動的不足，有利于青年大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，把課堂所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐。校園文化活動既有學(xué)校統(tǒng)一組織的活動，又有各級團(tuán)組織、各級學(xué)生組織、各類學(xué)生社團(tuán)組織的活動，在這些活動中，由于活動內(nèi)容以學(xué)生需求和實(shí)際為基礎(chǔ)，有利于學(xué)生把參與活動與所學(xué)專業(yè)知識和自身素質(zhì)能力培養(yǎng)結(jié)合起來。最主要的是校園文化活動啟迪青年大學(xué)生的智慧，先進(jìn)的校園文化充溢著智慧的靈性和文化的光芒，睿智的教師和求知欲旺盛、具有青春活力和創(chuàng)新思維的青年大學(xué)生，相互激勵，共同營造先進(jìn)的校園文化，先進(jìn)的校園文化又反過來激發(fā)師生無窮的想象力，激發(fā)師生的實(shí)踐創(chuàng)造熱情，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鳌⑷?shí)踐、去創(chuàng)造，特別是促使和增強(qiáng)師生產(chǎn)生新思想、新知識、新方法、新成果的能力。

二 我校共青團(tuán)發(fā)揮校園文化育人功能的實(shí)踐與探索

在實(shí)際工作實(shí)踐中，我們感到高校共青團(tuán)要努力營造和構(gòu)建活躍高雅、上進(jìn)和諧的校園文化氛圍，積極突顯大學(xué)校園文化的育人功能，在高校人才培養(yǎng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用和職責(zé)，則要在實(shí)際工作與活動中應(yīng)努力做到：

(一)目標(biāo)明確

目標(biāo)是方向，是工作的準(zhǔn)則與動力。近幾年，在實(shí)踐探索中，我校共青團(tuán)提出了“圍繞一個目標(biāo)，抓住兩個重點(diǎn)，堅(jiān)持三項(xiàng)制度，突出五項(xiàng)工作”的校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)工作思路。一個目標(biāo)：大學(xué)生成長成才；兩個重點(diǎn)：大學(xué)生全面發(fā)展和構(gòu)建和諧校園文化；三項(xiàng)制度：全面實(shí)施、全員參與、考評認(rèn)證；五項(xiàng)工作：在思想教育、文化藝術(shù)、學(xué)術(shù)科技、社會實(shí)踐、社團(tuán)活動五個方面實(shí)施校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)計(jì)劃。每年我們在志愿服務(wù)、愛國主義教育、文化藝術(shù)、學(xué)術(shù)科技、社會實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)等方面全方位開展工作，每年均組織全校性活動不下30余項(xiàng)，每項(xiàng)活動積極做到主題鮮明突出，教育意義深刻，活動效果良好。同時，我們還按照工作內(nèi)容的不同，確定不同的目標(biāo)：在團(tuán)的思想建設(shè)上力求實(shí)現(xiàn)生動化、實(shí)效化，在團(tuán)的文化建設(shè)上力求實(shí)現(xiàn)品牌化、特色化，在團(tuán)的組織建設(shè)上力求實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化，在團(tuán)的職能建設(shè)上力求實(shí)現(xiàn)長期化、項(xiàng)目化。

(二)贏得支持

有為才能有位。認(rèn)真總結(jié)并思考高校共青團(tuán)工作，我們深深感受到，共青團(tuán)工作只有緊密圍繞學(xué)校中心工作和教學(xué)主旋律、緊密圍繞大學(xué)生成長成才這一根本需要，只有贏得領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的支持，才能順利開展并達(dá)到實(shí)效，取得成績。在實(shí)踐探索中，我校共青團(tuán)開展工作就積極本著領(lǐng)導(dǎo)與老師關(guān)心、同學(xué)們喜愛并歡迎、共青團(tuán)組織能為這一原則，從工作內(nèi)容與形式等各方面都緊緊圍繞這一原則。校園文化活動中，學(xué)校黨委書記、校長及各位校級領(lǐng)導(dǎo)均親臨指導(dǎo)并題詞，各有關(guān)部門、各二級學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)到場觀看指導(dǎo)，教授、博士、教師擔(dān)任評委，有關(guān)專家與社會名人(如電臺、電視臺主持人)現(xiàn)場點(diǎn)評，大大提高了活動的質(zhì)量與效果，這些支持也大大促進(jìn)了我們的工作。

(三)注重基層

高等教育進(jìn)入大眾化教育階段，各高校的學(xué)生數(shù)大幅度增加，我校也不例外。針對這一實(shí)際，我們及時提出“工作重心逐步下移”的思路，制定并實(shí)施了《共青團(tuán)組織建設(shè)條例》和《團(tuán)支部工作檔案》，規(guī)范團(tuán)的組織程序，加強(qiáng)團(tuán)支部日常工作的指導(dǎo)與管理；修改完善并逐步實(shí)施《團(tuán)總支工作職責(zé)及其考核細(xì)則》，將團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)關(guān)系接轉(zhuǎn)、社團(tuán)管理、團(tuán)員發(fā)展、素質(zhì)拓展等一些工作下移至團(tuán)總支負(fù)責(zé)管理完成。并注意將工作完成情況與經(jīng)費(fèi)使用、團(tuán)內(nèi)評優(yōu)獎懲等緊密結(jié)合起來，建立切實(shí)有效的工作激勵機(jī)制，極大地調(diào)動了團(tuán)總支書記的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，有力地促進(jìn)了團(tuán)的工作在基層的順利開展。

(四)富于創(chuàng)新

我們工作最大的體會是做好團(tuán)的工作必須要具備創(chuàng)新的思維與創(chuàng)新的精神，“與時俱進(jìn)”這四個字對于共青團(tuán)組織而言更顯重要與必要。因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶ο笫撬季S活躍，喜好求新求變的青年學(xué)生，要做好他們的思想工作，引導(dǎo)他們成長成才就必須了解他們、掌握他們、貼近他們，用生動活潑、富于創(chuàng)意的工作形式與方式去吸引他們。近幾年來我們在活動內(nèi)容上增加的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、課外制作等，在活動形式上采取短信、網(wǎng)絡(luò)投票、現(xiàn)場互動等，都受到了同學(xué)們的歡迎，取得了明顯的效果。活動之所以廣受青年學(xué)生歡迎，正是因?yàn)槊看味加袆?chuàng)新、新意和亮點(diǎn)。

(五)重視宣傳

“宣傳先行”是我們開展工作的一個重要原則，因?yàn)閳F(tuán)組織的作用在于教育、引導(dǎo)、感染和帶領(lǐng)，廣泛宣傳有利于營造教育引導(dǎo)的必要氛圍，從而達(dá)到環(huán)境育人，推動主體教育工作的目的。我們每年均組織全校性活動不下30余項(xiàng)，對每項(xiàng)活動，我們均能積極做好前期宣傳和籌備工作，如校園歌手大賽前我們用50張宣傳頁在校園內(nèi)廣泛張貼宣傳參賽的每一位選手，扶貧濟(jì)困捐助活動前我們廣泛宣傳活動的意義與重要作用，每屆校園文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生科技節(jié)期間，我們大力宣傳活動內(nèi)容及有關(guān)規(guī)則要求，交響音樂會前我們大力宣傳交響音樂知識……宣傳為做好工作提供必要的思想保證與輿論準(zhǔn)備，使活動在開始之前就已經(jīng)達(dá)到部分目的。豐富的活動內(nèi)容和廣泛的宣傳，使廣大師生深深感受到共青團(tuán)無處不在，共青團(tuán)組織開展的活動無處不在。

(六)精品精制

總結(jié)近幾年我校共青團(tuán)工作，我們感到工作最大的亮點(diǎn)是校園文化科技活動的品牌化建設(shè)、社會化運(yùn)作。我們特意將校園文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生科技節(jié)作為一個品牌予以認(rèn)真策劃、精心包裝、全力打造，如今，校園文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生科技節(jié)已有其規(guī)范性的標(biāo)徽，有其標(biāo)本式的策劃書版本，有其標(biāo)本式的贊助策劃方案版本。在校園文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生科技節(jié)的建設(shè)中，我們非常重視思想性與藝術(shù)性的結(jié)合、傳統(tǒng)性與時代性的結(jié)合、特長性與群眾性的結(jié)合、娛樂性與學(xué)術(shù)性的結(jié)合。“校園文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生科技節(jié)”作為我們的一個品牌已在校園內(nèi)產(chǎn)生了極大的影響，贏得了一定的聲譽(yù)。也正因?yàn)槿绱耍覀兌啻蔚玫奖姸嗥髽I(yè)的贊助與支持，也引起了社會媒體的極大關(guān)注。

總之，高校共青團(tuán)工作在高校校園文化建設(shè)、人才培養(yǎng)工作方面具有重要的作用和意義。新形勢下，高校共青團(tuán)工作應(yīng)該說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，工作具有良好的機(jī)遇、廣闊的開拓性，也同樣具有挑戰(zhàn)性、會不斷面臨新情況、新問題。高校共青團(tuán)組織要以與時俱進(jìn)的思想，把握規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極加強(qiáng)工作實(shí)效性研究，想方設(shè)法做好各項(xiàng)工作，努力在校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)工作中做出高校共青團(tuán)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。