極限思想是中學數學中一種重要的數學思想,它從數量上描述了變量在運動過程中的變化趨勢.雖然極限知識在試驗區中學數學現行教材中已不出現,但是極限思想仍貫穿于高中教材的各個部分,與函數、導數、定積分、解析幾何、立體幾何、數列、三角函數、不等式等有著密切的聯系.極限思想在解決數學各個分支的問題時有著不可忽視的作用.本文介紹如何應用極限思想解決近幾年高考中有關函數的客觀題.
中學數學雜志(高中版)2012年5期
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