高中議論文升格突破點

作文的升格，就好比藝術家對已經有一定雛形的作品進行雕琢，使其完善，盡可能成為藝術品乃至珍品。當然，對作文的增剔揚棄總是有一定的方向和規律的，因而議論文的升格約略也有以下三個點可重點突破。

一、語言：邏輯性與簡潔性

語言是思想傳遞與情感表達的載體，為了強化議論文文體的特征、為了使說理生動且思維深廣，要注意語言必須與文章內容、風格、特色相統一。

議論文語言特點主要體現為：第一：準確、嚴密，即富邏輯性。議論文主要是運用邏輯思維來論證說明問題的，因而它必須具備各種邏輯因素，概念、判斷、推理。詞語是概念的表達形式，要把一個概念準確地表達出來，就需要選擇最恰當的詞語。第二：概括性和簡潔性。議論文是通過直接說理、論述來闡明問題的，故要求語言要有概括性。它不能像記敘文那樣，以逼真形象地描繪取勝，但也不是說就一味地不要形象。不過，議論文的形象描寫同時又具備著概括。如《師說》中就有對話描寫，但是寄寓在說理的概括和文字之中。我們說，形象化的語音有助于說明抽象化的道理，運用得好可以使讀者于感受中加深對深奧道理的理解。第三：生動性。好的議論文，力求在邏輯性、概括性的基礎上，寫得生動、富有文采，增強文章語言的表達效果。生動性常用的方法是恰當地運用一定的修辭方式，如比喻、擬人、反語、對偶、排筆、設問、反問等，除此還可以適當應用一些俗語、歇后語、群眾的口語來說明事理。

二、論點：深刻性與鮮明性

文章須言之有物、言之有理，而有物、有理需建立在言之有序的基礎上，這“序”就是結構。結構作為思路的體現，貴在有條理性與清晰性，而這最主要就體現在分論點如何在緊扣總論點的基礎上，正確立論，且二者構成嚴密的邏輯系統。因此，在寫作時除總論點必須材料外，分論點成為升格時的關注點、聚焦點，不僅要使分論點體現深刻的剖析方向，其表述還必須講究一定的順序，語言精練，句式對稱。這樣，才能使整篇文章綱舉目張、氣韻生動、風格卓然。

【例】用詞要簡練，結構求對稱

[升格前]

1.智慧有助于博弈者取得勝利。2.學會舍棄有助于博弈者取得勝利。3.改革創新有助于博弈者取得勝利。——以上種種是博弈取勝的重要方法。

剖析：作為《博弈》為題目的分論點，雖然緊扣博弈，選取了博弈者需要具備的條件，思維也算清晰，但表述上顯得粗制濫造，不夠鮮明。升格時則可以對博弈者需要具備的條件以一定的角度進行功用的定性與區分，注意用詞要簡練，結構求對稱，避免分論點粗糙。

[升格后]

1.智慧，博弈者取勝的前提。2.取舍，博弈者取勝的關鍵。3.創新，博弈者取勝的法寶。——讓我們學會博弈之道，爭做人生的王者。

三、闡釋：有效性與充分性

清·劉熙載《藝概·文概》：“明理之文，大要有二，曰：闡前人所已發，擴前人所未發。”故在議論文的闡釋上，一般說來，理論性的材料，需要輔之以闡釋；事實性的材料，需要輔之以分析。究其原因，不論是理論性的材料還是事實性的材料，辨釋時從不同的角度或標準必然推出不同的結論。現在不少議論文存在“觀點+例子”“以敘代議”“以擺事實代替講道理”式的闡釋性缺陷。因此，升格時應該在學習、反思中進一步認識建立起以“理”為中心、為根本的議論文寫作觀，同時也應該注意說理的充分性，形成強有力的說服論證。