加強訓練 固化提升

乳山市黃山路學校在全體學生中開展“雙月一事”活動，即每兩個月集中訓練一種習慣，使之固化成學生自覺的行為，在每一個新習慣養成的同時，還要對上一種習慣進行鞏固強化，以此循環往復，不斷豐富完善，實現習慣養成的深層培養目標。

為增強習慣訓練的科學性和可操作性，我校啟動了專題研究，集結“雙月一事”活動中的精華，開發了《好習慣，好人生》校本課程。整個課程分“守規、自省、節儉、關愛、勞動、感恩”六個專題，專題的確定充分考慮了學校的工作需求，并結合時令的特點，比如9至10月是學會守規，目的在于剛開頭抓常規，為新學期開好頭。1至2月的主題是學會節儉。值春節來臨之際，針對家家戶戶置辦年貨，易于鋪張浪費的現象，從如何移風易俗過好春節出發，組織開展“節儉過春節”、“壓歲錢怎么花”等討論活動，讓學生在思辨中學會節儉。7至8月，學會感恩。在學年將近結束之時，引導學生盤點一年來的所作所為，所思所得，體會父母、教師的養育教誨之恩，思考如何孝敬父母、感念師恩，并利用暑假將感恩情懷付諸于行動，從而讓孝心善行成為自覺，內化為習慣。而每個專題均設計了“主題認知”“主題閱讀”“主題課例”三個環節。即通過“想一想”和“學一學”，引導學生明確為什么要做，怎么做；圍繞主題，精選經典的、富有教育意義的閱讀材料，由班主任組織學生利用每日的晨誦、午讀10分鐘，引領學生潛心品讀名家名典；由任課教師根據學生的年齡特點，分年級設計并組織實施主題實踐活動，確保習慣養成起于認知落于行動，學校對其中的精品方案和課例進行擇優收錄。

學校通過不定期督查、問卷調查、課例設計比賽、活動日記展示、活動心得交流會等，加強了督導評價，從而確保了“雙月一事”活動落于實處。學生在認知中明理，在閱讀中體悟，在活動中收獲，實現了道德認識、道德情感、道德行為、道德意志的協同發展。“雙月一事”的強力推進，改變了傳統的習慣養成橫寬縱淺的格局，而是以一種習慣為抓手，聚焦點，深發掘，縱向拓展，穩步實施，讓每種習慣得以固化提升。