語言表達之連貫復習策略

“語言表達準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體”考點，屬于“表達應用”范疇，能力層級為D級。這一考點在原來多年要求的“簡明、連貫、得體”的基礎上，增加了對語言的文學色彩的要求。下面就如何復習連貫這一考點談一談淺陋的認識。

一、明確要求

語言表達連貫，指能夠調整語句之間的排序，注意前后的照應和銜接。其基本要求如下：

（一）話題要保持統一：一個長的句子或者一個句群，只有話題統一，中心才能明確，語意才能暢達。話題往往就是主語，在連續表述中，最好不要輕易改變主語。

（二）保持合理的句序：要使句序合理，條理清晰，句子間就必須講究順序。常見的句序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序（由一般到特殊、由總到分、由重到輕、由主到次、由大到小、由因到果，也可以倒過來）。

（三）句式要一致：句式要一致：“一致”的內容比較多，像句子結構、短語成分等，貴在找出照應點。語段中的信息前后吻合，彼此呼應，在表意上形成一個完美的整體。如上下句保持相同的結構，可以同為主謂結構，可以同為動賓結構；可以同為主動句式，可以同為被動句式。這樣，語氣貫通。如果對同一事的陳述，上下之間句式不一致，則會阻斷了語氣的貫通。

二、解題方法

1．看對象，抓話題的一致性。統一的話題是保持語言連貫性的首要條件。一個句群，句序的安排必然圍繞中心問題，因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，對句序的認識就會由暗到明。分析句子（如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等）的性質和作用，是抓準中心的重要手段。一般來說，同一主旨的話題，陳述對象是明確集中的，圍繞同一陳述對象所展開的話題，前后銜接緊湊，思維順勢而下；轉換了陳述對象，話題的一致性因素就遭到破壞，語句也就不連貫。

2．看語氣，抓語意的粘連性。語言運用的連貫問題，實際上是語氣相承、語流通暢的問題。大凡表達效果好的句子句群，不僅上下文銜接連貫，邏輯關系嚴密，讀起來也絕不會聱牙。因此，語氣的相承、語流的通暢也是語言連貫的一個重要方面。

3．看句式，抓結構的一致性。一組在統一話題下的句子，對多種事物或一個事物的多個方面進行敘述時，他們各自的內部語法結構往往有組合上的一致性。也就是說，在備選句中，其結構與前后句結構相同的句子，往往是能保持連貫的句子。

4．看詞語，抓語脈的相承性。語脈的前后相承，必定有顯性或隱性的詞語與之相對應。前面或后面出現了某一詞語，再尋找相對應的詞語，發現它們的內在聯系，確定其先后順序，使其語脈的鏈條相承銜接。如表并列、轉折、條件、假設、遞進、因果等暗示性詞語的使用。

5．看畫面色調，抓情景的相融性。遇到寫景抒情性的描寫文字，不管它是寫的什么景，抒的什么情，也不管是先寫景后抒情，或先抒情后寫景，抑或景就是情、情就是景，都應考慮情景的相融性。對于寫景的復句或語段，要注意語境因素，要分析景物、情調、寫法的特點。景物，有遠、近，動、靜的不同；色彩，有鮮明、暗淡的區別；氣氛，有熱烈、凄清之分；視角，有高、低、俯、仰之異；感情或悲或喜，態度或褒或貶。這一切，在同一文段里都應該保持和諧一致。一定要依據“情景交融”的原則來選擇與文段畫面色調相一致的句子。

6．看邏輯順序，抓思維的走向性。思維的邏輯性，在語言連貫中的體現一般是時間先后、空間方位、深淺大小、意識行為等。任何一種邏輯思維角度，其外顯語句所顯示的語意都不可能出現較大的裂痕或較大的阻隔，思維走向呈現主干型或流線型。

7．看音節是否和諧。上下句之間，雙音節對雙音節，單音節對單音節，平仄相對，末字押韻。音節和諧，連貫性更強。