對我市進隊運動員科學(xué)選材淺析

中圖分類號：G808 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）01-000-03

摘 要 進隊測試是科學(xué)選材的重要步驟。為了較為客觀的反映運動員的運動潛力，我們現(xiàn)階段的選材，主要針對已經(jīng)經(jīng)過一定時間專業(yè)訓(xùn)練，并且得到教練認可，認為可以達到參賽水平，能夠成為專業(yè)運動員的集訓(xùn)運動員。從2006年和2007年進隊運動員基本情況的整體數(shù)據(jù)對比來看，2006年進隊運動員基本情況整體上比2007年好。但是，由于運動員的生長發(fā)育和體育訓(xùn)練都存在個體差異，選材是一個動態(tài)過程，這就對我們進行科學(xué)選材提出了更高的要求。

關(guān)鍵詞 科學(xué)選材 進隊測試 形態(tài) 機能 心理 專項素質(zhì) 教練評價

一、前言

科學(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練和科學(xué)管理是制約現(xiàn)代競技體育運動技術(shù)水平迅速提高的三大要素[1]。作為三大要素的基礎(chǔ)——運動員的科學(xué)選材，是根據(jù)不同運動項目的特點和要求，用現(xiàn)代科學(xué)的手段和方法，通過客觀指標的測試，全面綜合評價和預(yù)測，把先天條件優(yōu)越、適合從事某項運動的人才從小選拔出來，進行系統(tǒng)的培養(yǎng)，并且不斷地監(jiān)測其發(fā)展趨勢的一個過程[2]。科學(xué)選材，在很大程度上反映甚至決定了運動員現(xiàn)階段或未來一段時間的訓(xùn)練和競技的狀態(tài)，所以，科學(xué)選材是相當(dāng)重要的。

但是，由于目前全國各省市的選材工作水平不一，體育尖子的培育方法和水平不一，加上初級和中級運動員的各項指標，如生理機能、心理品質(zhì)和運動素質(zhì)，這些和運動水平極為相關(guān)的指標，還缺乏完善和統(tǒng)一的指標。所以，現(xiàn)各個省市在自身擁有一定的科學(xué)方法的前提下，借鑒國家體委提供的標準，和其他省市的科學(xué)測試方式和較為完整的運動員選材標準數(shù)據(jù)資料為依據(jù)，來對本省市的運動員進行評價、審核，以篩選出優(yōu)秀的體尖苗子，為本省市和全國體育事業(yè)的發(fā)展輸送人材。

二、進隊測試方法依據(jù)

現(xiàn)階段，我重慶市體育科學(xué)研究所審批進隊運動員，遵循的測試方法和相關(guān)的數(shù)據(jù)評價標準主要來自于由國家體委運動員選材研究組所著的《運動員科學(xué)選材》和由安徽省體育科學(xué)技術(shù)研究所所著的《安徽省運動員選材標準》。對運動員的審批項目包括形態(tài)、機能、心理、專業(yè)素質(zhì)和教練評價五個部分，各個部分又根據(jù)體育項目和運動員年齡、比賽級別的不同而占有不同的比例，包含不同的具體測試項目，以求能準確、綜合地評價運動員的整體素質(zhì)。為了較為客觀的反映運動員的運動潛力，我們現(xiàn)階段的選材，主要針對，已經(jīng)經(jīng)過一定時間專業(yè)訓(xùn)練，并且得到教練認可，認為可以達到參賽水平，能夠成為專業(yè)運動員的集訓(xùn)運動員。

現(xiàn)收集2006年和2007年進隊運動員測試數(shù)據(jù)，進行一定的統(tǒng)計和對比，對運動員的基本情況和整個選材工作更深入的了解，指出優(yōu)勢和不足，以促進今后的選材工作。

三、結(jié)果與分析

（一）基本情況

從表1可以看出，2006年和2007年進隊運動員項目數(shù)一致，都為14個項目，其中大部分相同，這樣有利于后面相同項目對比。從表2可以看出，2006年和2007年進隊運動員的進隊測試的綜合結(jié)果，從表面數(shù)據(jù)看，2006年進隊運動員基本情況整體上比2007年好，但鑒于2007年進隊人數(shù)明顯高于2006年，并且不同體育項目對隊員有不同的測試要求，所以，還需要進一步進行數(shù)據(jù)對比，來顯示其區(qū)別所在，要找出運動員具體的優(yōu)勢和劣勢，才能有針對加以改進和提高。

（二）項目分析

這所有測試項目中，專項素質(zhì)是運動員與普通人的根本區(qū)別，可以說是運動員的“標志”，所以所占比例最大，占25%-35%。在除棋類和射擊項目的其余12項項目中，形態(tài)的測試分值都在總分值的20%-30%左右，籃球更是高達30%-50%左右，僅次于專項素質(zhì)，也是最顯而易見的身體指標。籃球、足球、射擊項目的身體機能占10%左右，其余項目的身體機能則占20%-30%左右。心理在棋類、足球和射擊項目中占較大比例，占15%-25%，教練評價在棋類項目中最重，占30%。

1．蹦床和套路

蹦床是集競技性、藝術(shù)性、觀賞性為一體的運動項目[3]，要求在動靜結(jié)合中展現(xiàn)其特有的動作美感，武術(shù)套路也一樣，所以，擁有良好的形態(tài)，具備穩(wěn)定的心理和專業(yè)的技能，是這兩個項目運動員完美展現(xiàn)競技動作的三大要素，也是進隊測試的要點。

從表3、表4、表5可以看出2007年的蹦床和武術(shù)套路的進隊運動員的各個測試結(jié)果都次于2006年，所以綜合得分等級差別很明顯。

2．重量級競技項目

柔道、摔跤、跆拳道、拳擊、舉重、散打這6個項目，對運動員的體重有具體要求，不同重量級別的比賽只限于相應(yīng)體重級別的運動員參賽。

從表6和表7的數(shù)據(jù)可以看出，在運動員的形態(tài)方面，2007年較2006年上下兩等都有拓展，呈兩極分化趨勢，并不具明顯優(yōu)勢；在機能、心理和教練評價方面，都有向下一等級轉(zhuǎn)移的趨勢；專項素質(zhì)分值只是略有上升；最后的等分等級所占的比例顯示了2007年重競技項目進隊運動員整體情況下降趨勢。

3．田徑項目

田徑項目和重競技項目一樣，除去心理和教練評價，形態(tài)、機能、專項素質(zhì)的分值各占三分之一。

4．籃球

籃球?qū)\動員的形態(tài)和專項素質(zhì)要求較高。從表10和表11可以看出，2006年和2007年田徑項目進隊運動員的形態(tài)和專項素質(zhì)，以及最后的得分等級，都各有升降，差別不明顯，但在機能方面有明顯下降。

5．足球

足球項目中最重要的是專項素質(zhì)，從表12和表13可以看出，2007年足球進隊運動員的專項素質(zhì)和教練評價、心理都有提高，雖然形態(tài)機能有所下降，但綜合等分等級略有提高。

6．水上系項目和射擊

從表14和表15，以及表16和表17，可以分別看出2006年和2007年水上系項目和射擊進隊運動員的基本情況。由于2006年年水上系項目和射擊進隊運動員各有9名和10名，而2007年這兩個項目各自只有2名，所以整體對比性不強。但單從形態(tài)和專項素質(zhì)上來看，這兩年的水上系項目進隊運動員的狀態(tài)較差；而這兩年的射擊進隊運動員除專項素質(zhì)較好外，其余方面都較差。

（三）運動員進隊基本情況的動態(tài)差異性

2006年和2007年進行進隊測試的運動員，在項目年齡跨度上基本相同：2006年為10.5-20歲，2007年為11-23歲，除水上系項目的運動員平均年齡在15歲以下，其余項目的運動員年齡幾乎都在15-20歲之間。所以，同年齡、同項目進隊運動員之間的對比比較客觀。但是，由于運動員的生長發(fā)育和體育訓(xùn)練都存在個體差異，所以，運動員進隊的各項指標是動態(tài)變化的。

首先，從生長發(fā)育角度來說，每個人的一生都會有青春發(fā)育高峰期，比如，男性一般在12-14歲開始進入青春突增階段，出現(xiàn)生長發(fā)育的高潮，并且會持續(xù)到16-17歲左右，所以對低年齡段和生長發(fā)育較晚或持續(xù)時間較長的運動員來說，進隊測試的形態(tài)與個體生長發(fā)育程度一樣，存在個體差異性，是動態(tài)變化的。

其次，是身體機能。機能類測試指標主要有血睪酮、心功能指數(shù)、肺活量/體重。運動員血睪酮參考值范圍：男運動員9.5-35.0nmol/L，女運動員0.35-3.50nmol/L[4]。

從表18可以看出2006年和2007年進隊運動員的血睪酮值基本符合參考值范圍。但是，運動員血睪酮值根據(jù)性別、年齡、個體、訓(xùn)練階段和身體狀態(tài)等不同常常會有較大幅度的變化。而心功能指數(shù)、肺活量/體重兩個指標測試過程中，隊員往往掌握不了測試要領(lǐng)，而如果反復(fù)測試同一指標，會產(chǎn)生較大誤差。

然后，是心理素質(zhì)，隊員當(dāng)時的注意力和精神狀態(tài)會對其測試結(jié)果產(chǎn)生很大影響。還有專項素質(zhì)和教練評價，都是由教練測試和評價，這其中的主觀印象也會對結(jié)果有一定影響。

另外，如果運動員測試前遇到傷病，會導(dǎo)致其不能進行某項測試，或影響其整體測試結(jié)果。

四、討論與結(jié)論

研究發(fā)現(xiàn)，形態(tài)、機能、心理方面的分數(shù)低，而專項素質(zhì)和教練評價分數(shù)高，是進隊測試的突出特征。形態(tài)、機能、心理指標對青少年運動非常重要，也是選材指標中涉及遺傳因素的主要指標。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因：第一，重慶市是一個年輕的直轄市，體育人材的培訓(xùn)和選擇的體系不完善，競技體育后備基礎(chǔ)不足，代表我市出賽的運動員大多是從外省引進的，因此對進隊運動員首先看重專項成績和比賽成績，而對形態(tài)、機能、心理指標重視不夠。第二，進隊測試中的專項素質(zhì)指標是有各隊自測，時間、地點和隊員情況不明，造成數(shù)據(jù)有一定程度的失真，使得其得分偏高。第三，測試指標權(quán)重的合理性，還在進一步研究、分析和調(diào)整中，對測試的方法和結(jié)果可能有一定影響。

進隊測試是科學(xué)選材的一個重要步驟，但不是全部。科學(xué)選材應(yīng)該對運動員進行長期連續(xù)的追蹤，對其進行較為客觀、穩(wěn)定、綜合的評價，而進隊測試則是一次性的，測試結(jié)果依賴于運動員測試階段的短期狀態(tài)，特別是對已經(jīng)進隊的運動員的監(jiān)控不應(yīng)該處于空白狀態(tài)，這樣的選材方式，不可能達到系統(tǒng)監(jiān)控、科學(xué)選材的目的，尤其對青少年運動員的發(fā)展，極其不利。

實際上，科學(xué)選材應(yīng)該是一個動態(tài)的、連續(xù)的，并且通過不斷積累，逐級篩選更高層次的優(yōu)秀運動員的過程體系。這個過程不是獨立的，而是和科學(xué)訓(xùn)練和科學(xué)管理結(jié)合在一起的，系統(tǒng)而連貫的。從運動員的遺傳特征，即從運動員的父母、兄弟等直系親屬的身體特征開始，涉及運動員后天的培養(yǎng)和發(fā)展。這對科研機構(gòu)的選材技術(shù)水平，教練的訓(xùn)練和恢復(fù)方案，運動員自身的運動能力和悟性，以及相關(guān)管理機構(gòu)的管理手法，都有較大要求，并且要求各個部門和相關(guān)人員相互配合，統(tǒng)一協(xié)作，需要投入大量的人力、物力和財政資金。這個過程，無論是整體操作，還是結(jié)果預(yù)期，都有相當(dāng)大的難度。

這個過程不可能是短短一兩年就能定論的，也不可能在短期內(nèi)得出成效。如何有效地實踐這個過程，不僅是我市體育事業(yè)發(fā)展的難題，也是全國體育事業(yè)發(fā)展的難題。如何解決這個難題，我市的體育工作者目前還在摸索之中，而作為科研機構(gòu)的技術(shù)工作人員，我們現(xiàn)階段要做的就是，強化對運動員的選材和育材工作，加強對運動員，尤其是青少年運動員的日常監(jiān)測，不斷完善進隊測試指標和測試方法，提高測試指標的精確性，收集不同年齡、項目運動員不同階段的各項指標數(shù)據(jù)，豐富和整理運動員相關(guān)指標數(shù)據(jù)庫，為科學(xué)選材和科學(xué)訓(xùn)練提供數(shù)據(jù)支持，從理論和技術(shù)上，進一步強化重慶市科學(xué)選材的預(yù)測效果，增強我市體育后備人材選材的科學(xué)性，提高運動員的成材率，并加強和各個相關(guān)部門和人員的溝通合作，以求更好地為我市競技體育運動服務(wù)。

參考文獻：

[1] 顧玉飛，郭子淵.安徽省運動員選材標準[M].北京:地震出版社.2001.1.

[2] 曾凡輝，王路德.運動員科學(xué)選材[M].北京:人民體育出版社.1992.1.

[3] 楊芳，李艷翎，李先雄.關(guān)于蹦床運動員注意特征的研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報.2005.7:914.

[4] 馮連世，李開剛.運動員機能評定常用生理生化指標測試方法及應(yīng)用[M].北京:人民體育出版社.2002:28.