大連市普通高校開設(shè)民族傳統(tǒng)體育公共課程的研究

摘 要：本文通過對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并結(jié)合相關(guān)理論知識，探討大連市高校民族傳統(tǒng)體育公共課程的開設(shè)情況。得出開設(shè)民族傳統(tǒng)體育公共課程對推動中華民族傳統(tǒng)文化有著積極的作用。

關(guān)鍵詞：大連市； 普通高校； 民族傳統(tǒng)體育； 公共課程

中圖分類號：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2012）02-164-001

高校體育公共課是高校課程體系的一部分，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院批準(zhǔn)發(fā)布實行的《學(xué)校體育工作條例》的精神，通過對大連市普通高校開設(shè)的民族傳統(tǒng)體育公共課程進(jìn)行分析，力圖說明高校開設(shè)民族傳統(tǒng)體育公共課程對推動民族文化的積極作用。

一、研究對象與研究方法

1.研究對象：大連市普通高校公共體育課

2.研究方法

2.1文獻(xiàn)資料法：筆者首先查閱了有關(guān)高校體育課程方面和民族傳統(tǒng)體育方面的文章，并利用多種渠道查閱相關(guān)資料。

2.2專家訪談法。主要通過咨詢和探討的方式與本校及其他學(xué)校的體育老師進(jìn)行了溝通，涉及的內(nèi)容有高校公共體育課的開設(shè)情況，開設(shè)的民族傳統(tǒng)體育課項目，學(xué)校開設(shè)民族傳統(tǒng)體育課的情況。

2.3數(shù)理統(tǒng)計法。將查閱資料和訪談的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，利用統(tǒng)計的結(jié)果說明問題。

2.對高校開設(shè)民族傳統(tǒng)體育公共課分析

2.1高校體育公共課分析

2.1.1性質(zhì)。高校體育公共課是高校課程體系的一部分，《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中對大學(xué)生在體育課程方面提出基本要求，它同時是新時期普通高等學(xué)校制訂體育課程教學(xué)大綱，也是進(jìn)行體育課程建設(shè)和評價的依據(jù)。

2.1.2現(xiàn)代大學(xué)體育課開設(shè)情況。通過查閱《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，綱要要求普通高等學(xué)校的一、二年級必須開設(shè)體育課程（四個學(xué)期共計144學(xué)時）。在校學(xué)生只有修滿規(guī)定學(xué)分才能順利畢業(yè)最后獲得學(xué)位。

2.2我國民族傳統(tǒng)體育相關(guān)問題分析。

2.2.1民族傳統(tǒng)體育的范疇。民族傳統(tǒng)體育是指在中華歷史上一個或多個民族內(nèi)流傳或繼承的體育活動的總稱。主要是指我國各民族傳統(tǒng)的祛病、健身、習(xí)武和娛樂活動項目。

2.2.2文化內(nèi)涵。民族傳統(tǒng)體育文化可以分成三個部分理解，一是體育的，二是民族的，三是傳統(tǒng)的。這三個部分相互融合，相輔相成。就構(gòu)成了民族傳統(tǒng)體育。所謂體育的，是指這類活動項目或運動項目都具有體育的特性，有著體育的一般屬性。

2.2.3民族傳統(tǒng)體育特點。民族傳統(tǒng)體育內(nèi)容豐富，文化意義深遠(yuǎn)，也具有鮮明的特點。首先，民族傳統(tǒng)體育的產(chǎn)生受到民族地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)的制約。其次，民族傳統(tǒng)體育形式多樣、不受場地限制，集文化、娛樂、體育于一體。再次，民族傳統(tǒng)體育古樸粗獷，獨具特色，深受各族人民的喜愛。因為民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)生于生活，來自民間。

2.3大連市普通高校公共體育課程開設(shè)現(xiàn)狀。大連市普通高校共19所，開設(shè)公共體育課內(nèi)容包括足球、籃球、排球、健美操、網(wǎng)球、武術(shù)、太極拳、跆拳道、長拳、太極劍、導(dǎo)引等。其中屬于民族傳統(tǒng)體育項目的太極拳、長拳、武術(shù)、太極劍、導(dǎo)引占總體數(shù)量的25.2%，從數(shù)量統(tǒng)計可以看出，本科院校開設(shè)的民族項目較齊全，而?？圃盒：酮毩⒃盒t相對較少。

2.4高校開設(shè)民族傳統(tǒng)體育課程的作用。

2.4.1提高學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。我國有五千年的燦爛文化，是世界上和印度并列的具有最悠久歷史的國家，我們的首要任務(wù)就是將中國傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，很多專家學(xué)者已經(jīng)認(rèn)識到了這一點，逐漸增大民族傳統(tǒng)體育的宣傳力度，而且在2008年北京奧運會上，武術(shù)還被列為表演項目。

2.4.2良好的保健養(yǎng)生功效。太極拳論指出“若問用意終何在，益壽延年不老丹”，這表明它是獨特的醫(yī)療體育形式?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，無論是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還是體液系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，都是屬于人體整體水平的調(diào)節(jié)，它與經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)是有密切關(guān)系的。

2.4.3獨特的防身作用。太極拳是一種以柔克剛的“搏擊術(shù)”，而非“舞術(shù)”。它以“ 、捋、擠、按、采、肘、靠、進(jìn)、退、等”為基本技法， 在技擊戰(zhàn)略思想中講求以靜制動、以柔克剛、避實就虛、借力發(fā)力，通過身體觸覺來判斷對方力量的大小、方向、部位，并及時做出反應(yīng)。

2.4.4強(qiáng)身健體，提高肢體控制力。以太極拳為例，很多動作都對肌肉力量提出較高要求，如果沒有較好的肌肉力量，動作就不會做得飽滿、充分，而“欠火候”。太極拳所有動作都要求上下肢協(xié)調(diào)一致。練習(xí)者要有較好的空間感，只有這樣，才可能較好掌握太極拳動作。

三、結(jié)論

民族傳統(tǒng)體育文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于提高各民族人民的身體素質(zhì)，豐富精神文化生活，增強(qiáng)民族向心力，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步具有重要意義。大學(xué)是教育、學(xué)習(xí)和科研的主要陣地，它擁有著其他地方所不具備的高素質(zhì)的人才優(yōu)勢和科研優(yōu)勢；因此，在經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化發(fā)展的今天，大學(xué)應(yīng)擔(dān)負(fù)起對民族傳統(tǒng)體育文化傳承與發(fā)展的神圣的歷史使命。

參考文獻(xiàn)：

[1]毛振明.體育教學(xué)改革新視野[M].北京：北京體育大學(xué)出版社，2003

[2]馬敏躍等.推動武術(shù)國際化發(fā)展的思考[J]，體育科學(xué)，2004.8

[3]李洪亮.體育教材現(xiàn)狀分析[J]，體育與科學(xué)，2002.23