南京大學生創業與創業培訓需求調查

摘要：對在寧高校大學生創業意愿、培養需求、創業選項等進行抽樣調查，顯示大學生創業熱情高漲，對創業培訓很感興趣，而資金不足與缺乏社會關系，沒有創業實訓方面的經歷等成為其創業的主要障礙。絕大多數大學生選擇文化創意產業和連鎖加盟形式作為創業的首選目標，但對文化創意產業本身卻又知之甚少。調查顯示，為進一步推動大學生創業，政府可能，而且應該還有許多事應該做。

關鍵詞：大學生； 創業； 需求

中圖分類號：G647.3 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2012）09-118-002

一、前言

為進一步了解在寧高校大學生的創業意愿和接受創業培訓與指導方面的需求，以及主要的創業選項所涉及的產業、行業，我們組織了一次抽樣問卷調查，以期掌握南京各大高校大學生在創業、創業培訓、創業服務方面的需求信息，更好地為打造大學生創業首選城市的戰略目標服務，真正把南京的科教人才資源優勢轉化為發展優勢，推動南京市經濟又好又快發展。

本次調查，采取隨機抽樣的方式，為了所抽取的樣本有一定的代表性，在抽樣前我們先對42所地方高校（不含部隊院校）作了簡單的分類，即分為公辦院校和民辦院校，隨后分別隨機抽取14所院校作為樣本。本次問卷調查共發放問卷475份，回收問卷450份，其中有效問卷425份。在調查過程中，調查人員與10%左右的被調查人員作了一對一的深度訪談，并作了詳細記錄。現就本次調查數據所涉及的若干問題，作簡要分析如下：

二、分析

1．大學生創業熱情高漲

有創業愿望和正在考慮的占76%。

調查顯示本市高校大學生創業的意愿異常高漲，尤其是外地戶籍的大學生，這與實際自主創業率不到2%的事實相比讓人困惑和吃驚。這一方面說明大學生自主創業工作的推進有巨大的潛在空間，另一方面也證明南京當前創業氛圍、扶植措施還遠未達到可將這部分大學生的創業潛力大量開發出來的程度。在這方面應該有許多事情可做，有許多事情能做，有許多事情該做。

2．創業培訓的冷與熱

選擇很感興趣與可以考慮一下的占80%。

對能提供創業實崗的創業培訓普遍持歡迎的態度，這個結果與目前人社部門提供的大學生創業培訓（全市共14個培訓點）叫好不叫座的現象完全矛盾，這不能不讓人深思。

3．創業障礙主要來自體制方面

選擇創業資金不足的達60.33%，而經驗與社會關系缺乏者達78.67%。

大學生創業遇到的困難是多方面的，其中實踐經驗不足，缺乏社會關系成為主要選項，這完全說明了目前的教育體制在訓練大學生創業經驗方面（實訓）有很大的欠缺，這與西方發達國家從兒童時期開始就養成的商業經歷相比，不能不是一種缺憾。然而并非不可補救。從他們對有創業實崗的創業培訓持普遍歡迎態度這一點來看，教育的問題仍可以教育的方式來進行彌補。另一方面那么多想創業的大學生視“缺乏社會關系”為重要障礙，其中緣由是地球人都知道的事實。我們的市場環境、市場機制、市場競爭、市場管理是否具備適合創業者生存的土壤？想明白這一點下一步該做什么也就十分清楚了。至于資金不足的問題，不僅是困擾創業者的難點，也是眾多中小民營企業共同的難題。

4．大學生需要真刀真槍的創業實訓

大學生們對當前盛行的創業大賽持什么態度？這個問題是本次調查問卷中少量以填空形式供被調查者自由發揮的問題之一。從他們的回答可以看出，還是一個形式與實質的問題。任何一件事，只要成為“任務”，那就必然是這種結果。高校的創業培訓課程與創業大師進高校等活動也同樣是這種命運。問題就在于缺乏實訓，缺乏真刀真槍真練的現場感受，現場氛圍，現場壓力，現場競爭。若對照西方發達國家的大學生從兒童買報起就有真金白銀的輸贏的經歷，我們的大學生創業者創業經歷幾乎是從零開始。故而在創業啟蒙方面，教育不如培訓，培訓不如實訓。

5．創業培訓模式需作調整

認為需要接受培訓的占72.33%。

大學生對創業前是否需要接受培訓基本持肯定態度，但對目前的培訓方式卻有諸多詬病。這應引起創業培訓組織與實施者的深思。問題5、6、7的回答似乎部分回答了這個問題，即：我們所教的并不是大學生想學的，我們采用的培訓方式并不是大學生所希望的方式。

6．文化創意、連鎖加盟業成為創業熱點

在這道多選題中選擇連鎖加盟的達44.3%，選擇文化創意業的達50%。

學生們在創業項目的選擇上絕大多數選擇了文化創意產業，其次是連鎖加盟。然而在對“文化創意產業的理解”上卻又看出他們對此行業本質與內涵的認知程度幾乎為零。此種狀況的產生更加說明了大學生的創業愿望帶有盲目性、沖動性、從眾性。這也就不奇怪為何存在大學生們創業的愿望如此地強烈，而創業實踐者卻了了無幾的現象了。如此多的人選擇文化創意產業作為創業項目，這一方面說明一段時間以來政府倡導的創新、創意、創造之發展理念的宣傳達到預期效果，另一方面也說明這種宣傳應與對創新、創意發展的行業內涵，具體案例，行業分析的教育活動，學術交流活動，大型宣傳活動，行業知識普及活動等相結合才能真正帶動一批大學生投入到文化創意產業的創業者隊伍中來，才能真正推動文化創意產業的發展。

大學生們對連鎖加盟創業活動的青睞，也從另一個側面反映出目前大學生們對創業的理解還偏向于開個小店，做個小老板的層面，離南京創新發展的思路相距甚遠，對于軟件外包等科技類創業活動的冷淡也更反映出創業教育的“普及與針對”是如何的必要。令人沮喪的是許多工科背景的大學生，甚至計算機軟件專業的學生都對此不感興趣。這證明需要有一個教育平臺針對特定人群進行一些發展理念，行業分析等方面的專題教育、宣傳、培訓活動（公益性的）。

7．創業實崗培訓成本需要有人買單

大學生對有創業實崗的實踐性培訓興趣很大，但又不愿意付相應的學費（成本），從理性認識上明知這種培訓作用很大，但完全由市場運作恐無人肯做這賠本買賣。

三、結論

1.本市高校大學生，尤其是外地戶籍的大學生自主創業愿望強烈，大學生創業率提升的潛力空間很大。

2.大學生對現行創業教育、培訓、大賽等認同度不高，存在叫好不叫座現象。應該推行有實崗創業實訓的創業培訓模式。

3.大學生們普遍缺乏對科技創業、文化創意創業的深度理解，需要加大宣傳教育力度。

4.南京需要有一個政府出資扶植或購買培訓服務的政策，因為創業率的提高最終受益者是社會。創業培訓本質上是一種公益行為。

5.南京創業環境、創業氛圍的營造除了系統是調整政策外，還需要有一系列的大型宣傳教育活動為其造勢。

參考文獻：

［1］楊衛澤同志在十三屆市委第一次常委會上的講話，2011.10.26

［2］米江霞，傅象喜.大學生創業教育的三個維度[J].社科縱橫.2012(7).157-158

［3］王凌霞.從大學生的創業現狀談高校創業教育體系構建[J].華章.2012(21).118