養(yǎng)蠶花絮

摘 要：本文記錄了在全校教師、學(xué)生、家長乃至學(xué)生親戚的努力下養(yǎng)蠶的故事。

關(guān)鍵詞：養(yǎng)蠶； 收獲

中圖分類號： G623．6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2012）07-065-001

一、“校寶”

今年在教師、學(xué)生、家長乃至學(xué)生親戚的努力下，我校師生終于擁有了數(shù)百條春蠶（這是一個(gè)學(xué)生從蘇北老家?guī)淼摹Ｏ佇Q實(shí)在太小，密密麻麻挨在一起，很難數(shù)清，只能是個(gè)大概數(shù)字。）如今，蠶寶寶成了我校的“校寶”。

二、回憶

望著眼前那幼小的蠕動(dòng)著的生命，我的思緒回到了童年。

有一年春天，我在村里倒蠶沙的坑里發(fā)現(xiàn)了幾條蠕動(dòng)著的小蠶，同情心油然而生，于是悄悄將其養(yǎng)在一只放雜物的抽屜里，每天喂桑葉，還經(jīng)常跑到蠶室看媽媽她們怎樣伺候蠶寶寶。意想不到的是，蠶寶寶居然結(jié)繭了。蠶蛾鉆出蠶繭產(chǎn)卵了。就在媽媽開始為夏蠶忙碌時(shí)，我的蠶卵毫無動(dòng)靜。我想，可能是那蠶卵沒有生命？我就用手指甲擠壓蠶卵，明明聽到了很脆的聲響。我百思不得其解。整個(gè)夏天和秋天，我默默地看著媽媽和其他蠶婦忙忙碌碌，時(shí)時(shí)牽掛著那些被我擠壓過的蠶卵。第二年春天，我又開始了我的“養(yǎng)蠶”史。當(dāng)蠶蛾將卵產(chǎn)在我預(yù)先準(zhǔn)備的白紙上后，我就將其藏在抽屜底部，不定期的觀察。終于，在又一年的春天，比芝麻還小的春蠶出殼了。那時(shí)的家長沒有今天那樣重知識的學(xué)習(xí)，但比較重視生活的能力。

三、憂慮

望著眼前的小生命，我覺得多么遺憾，一個(gè)有著五千年種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品歷史的國家，早在2000多年前，我國西漢的張騫就用絲綢打開了中國通往西域各國的貿(mào)易通道，使得中國與西方的物質(zhì)文明和文化交流成為現(xiàn)實(shí)。然而今天，又有多少地方還在養(yǎng)蠶？蠶寶寶，蠶寶寶，不知道如今的科學(xué)教室能讓你堅(jiān)持到“壽終正寢”嗎？

四、慚愧

已退休的陳老師這幾天正在給四年級的同學(xué)上《養(yǎng)蠶》單元。每到上課前，她總是來科學(xué)辦公室，將蠶寶寶搬到科學(xué)教室。要說教這單元，就數(shù)陳老師最合適，因?yàn)樗泻眯┠甑酿B(yǎng)蠶經(jīng)歷。我跟她比，就差遠(yuǎn)了，雖說也養(yǎng)過蠶，而我只是擔(dān)當(dāng)配角。

陳老師告訴我，她給蠶寶寶喂了學(xué)校里的桑葉，“學(xué)校”里的桑葉？我很驚訝！原來，學(xué)校C大樓前有棵小桑樹。聽李小妹老師說，一年級前也有桑樹。前幾年雖然也養(yǎng)過蠶，但那時(shí)我家尚未拆遷，周圍有不少桑葉，從來沒留意學(xué)校也有桑樹。身為科學(xué)老師，我知道，校園里有不少我不認(rèn)識的花草樹木，但桑樹本應(yīng)該是我非常熟悉的，可如今，在養(yǎng)蠶的時(shí)刻，竟不知身邊就有急需的桑葉，我感到十分慚愧！真不知以前帶領(lǐng)學(xué)生觀察校園時(shí)，怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？

趕緊行動(dòng)！我立即來到C大樓，在水池邊，果然發(fā)現(xiàn)了小桑樹。我又來到一年級教室前，可來回走了兩趟，卻沒有發(fā)現(xiàn)。這是怎么回事？再找！終于，在春暉廣場的羅馬柱旁，發(fā)現(xiàn)了兩棵桑樹，雖然枝干不夠粗壯，葉子單薄，但足可以應(yīng)一段時(shí)間的急。我興奮不已！

五、發(fā)現(xiàn)

每天早晨，我提早一個(gè)小時(shí)到校；傍晚，我總是晚回家一個(gè)小時(shí)。這兩個(gè)小時(shí)，讓我可以清理蠶沙、喂足桑葉。清晨，總有學(xué)生來到科學(xué)辦公室，看看蠶寶寶，給它們添點(diǎn)桑葉。大家發(fā)現(xiàn)：蠶長大了許多，蠶又蛻皮了，弱小的蠶分開放后長得比原來快……

5月31日晚上，迎來了眾多的客人——春星小學(xué)的老師和學(xué)生，他們在蠶寶寶前駐足觀賞，蠶寶寶依然歡快地吃著桑葉。

“砰——啪——”“砰——啪——”晚會進(jìn)入尾聲，煙火飛上了天空。當(dāng)巨響傳入科學(xué)辦公室時(shí)，只見蠶寶寶身子劇烈地顫動(dòng)，昂著頭停止了“蠶食”，一聲一顫動(dòng)，但當(dāng)響到五六聲后，蠶寶寶可能意識到這樣的聲音并不會傷害到自己時(shí)，就只管自己繼續(xù)貪婪地享受著美味佳肴。

六、寄養(yǎng)

端午節(jié)放假了，雖然這幾天我還會來校，但畢竟呆在學(xué)校的時(shí)間不會像平時(shí)那樣長，于是，我將蠶寶寶寄養(yǎng)在門衛(wèi)。由門衛(wèi)的叔叔阿姨悉心照顧著。那天，下著雨，我到門衛(wèi)看望蠶寶寶，阿姨告訴我，因?yàn)橛旰蟮纳Ｈ~過濕，他們就用電吹風(fēng)先將桑葉吹干，再喂蠶兒。我被他們的行為感動(dòng)了。

第二天，再看蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少已“眠”了。今天不用再為潮濕的桑葉犯愁了。當(dāng)端午假結(jié)束后回到學(xué)校，蠶兒“開葉”了！

七、支援

“開葉”后的蠶兒食量大增，阿姨提醒我，此時(shí)不能再讓它餓著，否則結(jié)的繭子會小而不結(jié)實(shí)。陳斌老師連忙趕回家采摘桑葉。可望著大食量的蠶寶寶，我們還是犯了愁，光憑這些，很難堅(jiān)持幾天。學(xué)生知道了、保安知道了、食堂里的阿姨也知道了，他們立即行動(dòng)起來，將自己能采摘到的桑葉送到了科學(xué)辦公室。捧著一袋袋鮮嫩的桑葉、望著成捆的桑條，我激動(dòng)得快流淚了。如今，這蠶不僅是老師、學(xué)生的寶貝，也是學(xué)校清潔工、保安乃至食堂工作人員的寶貝！

八、頑強(qiáng)

蠶的食量大得驚人！每天，要準(zhǔn)備很多的桑葉。但晚上畢竟沒有人照看，我只能在每天放學(xué)前鋪上滿滿一匾的桑葉，然后再在匾上擱上兩個(gè)羽毛拍，羽毛拍上也鋪滿桑葉。第二天一早看到，匾里的桑葉消滅得差不多了，羽毛拍上爬滿了蠶兒，就連桌上袋子里的桑葉上也有不少蠶。要擱在白天，你想看到蠶蠕動(dòng)了多少，要很長時(shí)間才有明顯的效果，可晚上的那段時(shí)間里，蠶沒有一刻是休息的，正是這段時(shí)間的連續(xù)不斷地汲取營養(yǎng)，才使它在結(jié)繭后能完成由“幼蟲”、“蛹”到“蛾”，交配產(chǎn)卵等一系列活動(dòng)。

“啊呀！不好！”原來星期六來喂桑葉時(shí)，竟將小盒子的那些弱小的生命給忘了，幸得星期五離開時(shí)桑葉放多了，要不，這小生命會活活餓死了。瞧，連那干枯的葉子也被嚼得所剩無幾了。

不知是因?yàn)轲I過了頭，還是蒼蠅等的破壞，有兩條蠶明顯出現(xiàn)病癥，可我束手無策，只能看著它在掙扎。我知道，蠶很嬌貴，以前養(yǎng)蠶時(shí)經(jīng)常要喂藥水，消毒。

九、“上山”

終于，有蠶的身子發(fā)亮，開始吐絲了。前幾天聽說有一個(gè)地方的幾千畝桑葉因?yàn)槭艿轿廴荆Q兒雖然長大了，但就是不吐絲。我一直擔(dān)心著，我們的蠶寶寶能正常嗎？現(xiàn)在看到有蠶結(jié)繭了，我終于舒了一口氣。怎樣讓它們安心地結(jié)繭？我尋找了各種器具，最后決定在五年級以前搭的支架上做文章，利用支架，再加上桑樹的枝條，一個(gè)簡易的架子搭成了。后來發(fā)現(xiàn)，蠶作繭大都在桑樹葉上，也有爬到匾周圍的。這幾天雖然臨近大考，復(fù)習(xí)任務(wù)很重，但每天都有不少學(xué)生來科學(xué)教室觀察、討論，還有學(xué)生將桑葉托人帶來。 十、收獲

辛勤的耕耘，終于有了收獲。對于我們?nèi)熒鷣碚f，我們收獲的不僅僅是這些繭子，我們收獲了許多許多……