
2012年7期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神,以“總結(jié)經(jīng)驗,探索規(guī)律,推動科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,以清新的風(fēng)格、獨到的指向和深入的報道,集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身,是指導(dǎo)全國學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具,是服務(wù)各級各類科研教育機構(gòu)、關(guān)注其價值的主要陣地。本刊主要設(shè)有:科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
教海探航
- 德國中學(xué)的物理教育及給我們的啟示
- 淺議中學(xué)音樂教育的活動實踐學(xué)習(xí)
- 以興趣為依據(jù)進行語文課堂分層教學(xué)
- 實物投影儀在地理教學(xué)中的運用
- 營造快樂課堂氛圍 提高英語學(xué)習(xí)效率
- 如何上好中學(xué)美術(shù)欣賞課
- 轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)后進生非智力因素的幾點做法
- 創(chuàng)新利用農(nóng)村資源 提高生物教學(xué)效果
- 對“六模塊”教學(xué)“精講點撥”的感悟
- 淺談問題化教學(xué)模式在歷史一輪復(fù)習(xí)的應(yīng)用
- 如何為學(xué)生營造學(xué)英語的良好氛圍
- 心燈就此點亮
- 運用多元智能理論提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力
- 例談上好數(shù)學(xué)新課程的幾點看法
- 數(shù)學(xué)開放式課堂教學(xué)的探索與嘗試
- 新課程 新理念 新評價
- “三力合一”
- 語境應(yīng)用于高中英語閱讀教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中滲透及培養(yǎng)跨文化意識初探
- 試論語文詩歌教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 淺談由信息技術(shù)中考引發(fā)的一些思考
- 新穎的數(shù)學(xué) 多彩的收獲
- 淺談影響高中數(shù)學(xué)成績的原因及解決方法
- 思維——初中數(shù)學(xué)教學(xué)的靈魂
- 轉(zhuǎn)變觀念 促進創(chuàng)新
- 中外文學(xué)作品中“小人物”形象的特點
- 初中英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 打造快樂政治課的幾點體會
- “美在中國節(jié)” 校本課程實施的幾點思考
- 呼喚激情,還原精彩歷史教學(xué)
- 淺析高中素描基礎(chǔ)教學(xué)
- 俯下身來,靜聽心靈的聲音
- 多媒體技術(shù)在中小學(xué)體育教學(xué)中的問題研究
- 用心播種 輕松收獲
- 初中語文教學(xué)合作學(xué)習(xí)策略淺探
- 如何在音樂教育過程中引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中語文教學(xué)中的語文味
- 淺談在農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何滲透愛的教育
- 中國畫教學(xué)“五結(jié)合”
- 高效搭舞臺 激趣唱主角
- 高中生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 返璞歸真,追求簡約 回歸文本,力求高效
- 融物理于生活 有效實施創(chuàng)新教育
- 淺析人文精神與初中政治教學(xué)
- 樹立生本思想 建立生本課堂
- 淺析“SPARK課程”對青少年非智力因素的影響
- 發(fā)乎情而止于禮
- 把課堂的主動權(quán)還給學(xué)生
- 生物課堂開展學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的實踐與思考
- 初中語文教學(xué)中情感教育芻議
- 謀篇開局 重視導(dǎo)入
- 珍視錯誤資源 促進學(xué)生發(fā)展
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂中“數(shù)學(xué)美”的探索
- 在物理教學(xué)中構(gòu)建有效的師生互動
課堂經(jīng)緯
- 學(xué)生管理也應(yīng)因“型”而異
- 淺析如何讓語文課“味純”“情真”“趣濃”“摯美”
- 分步式專題學(xué)習(xí)模式探索
- 淺談低年級寫字教學(xué)
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)中“不和諧”現(xiàn)象
- 讓生成演繹靈動的課堂
- 養(yǎng)蠶花絮
- 勞動創(chuàng)造美
- 淺談估算在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 讓課堂成為語言學(xué)習(xí)的幸福家園
- 小學(xué)優(yōu)等生的心理弱點及教育對策
- 談?wù)劶訌婇喿x教學(xué)的三個竅門
- 讓活動提升課堂活力
- 創(chuàng)設(shè)情境,在綜合板塊中超越
- 通過有效作業(yè)設(shè)計提升學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力
- 給你我們的愛,滿滿的
- 激發(fā)想象 放飛童心
- 南京市中小學(xué)生可參加的科技活動、競賽項目分析與選擇
- 讓語文課堂在“品”中出彩
- 淺談小學(xué)思品課教學(xué)的方式方法
- 語文課請還孩子一塊自主的空間
- 讓錯題綻放美麗的教學(xué)之花
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中提問方式的有效轉(zhuǎn)變
- 淺談小學(xué)英語和諧課堂的構(gòu)建
- 從生活中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)要講究層次性
- 透析學(xué)情,為著學(xué)生的“學(xué)”而“教”
- 淺談?wù)Z文閱讀創(chuàng)新教學(xué)在課堂中的應(yīng)用
- 趣味音標
- 數(shù)學(xué)課堂上的“意外”
- 如何教小學(xué)生寫作文
- 淺談數(shù)學(xué)游戲在教學(xué)中的作用
- 閱讀評價,指導(dǎo)朗讀的“魔術(shù)棒”
- 細化分層教學(xué) 創(chuàng)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 淺析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)性評價
- 語文課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 轉(zhuǎn)變小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式策略談
- 運用課堂評價 促進課堂高效
- 低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中有效提問的方法
- 《了不起的糞便》教學(xué)案例評析與反思
- 課改后小學(xué)生計算能力鈍化的分析與研究
- 創(chuàng)建個性學(xué)校文化 完善生命領(lǐng)域科學(xué)教育
- 小學(xué)科學(xué)“生活化”教學(xué)的實踐與思考
- 在動態(tài)生成中演繹課堂活力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中寓教于樂之我見
中職教育
- 如何做好職業(yè)學(xué)校學(xué)生的班級管理工作研究
- AHP法在中職教學(xué)質(zhì)量評價中的探索應(yīng)用
- 淺談用PLC實現(xiàn)全自動洗衣機控制的兩種設(shè)計方法
- 試議電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)的基本思路
- “以問導(dǎo)思”培養(yǎng)學(xué)生的探索能力
- 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生市場需求
- 《珍珠鑒賞》課程教學(xué)的探究
- 淺談實習(xí)教學(xué)之“五勤”
- 勤于“三問”,奏響電子課堂的樂章
- CAD系統(tǒng)變量設(shè)置初探
- 中專數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中的淺見
- 淺談職教化學(xué)教學(xué)中的學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 基于PLC的橡膠壩遠程監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計
- 物理課堂提問的藝術(shù)
- 探析提高中職英語書面表達能力的途徑
- 淺探中職電子技術(shù)實訓(xùn)課有效教學(xué)
- 中職學(xué)校市場營銷課堂引領(lǐng)淺談
- 中職語文教學(xué)中存在的問題及對策探究
- 優(yōu)化實訓(xùn),提高電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)效果
- 淺談科教片中FLASH的運用
