道德貴在樸素和持久

摘 要：筆者以河北農業大學果樹9301班大學生群體的真實事例作為切入點闡述了作為一名教師，如何立足本職，深入踐行社會主義核心價值體系，愛崗敬業，加強自身修養，為人師表，用自己的言行去影響和教育學生；如何利用這個真實的感人事跡作為素材，對大學生進行“責任、擔當”教育，增強大學生的責任感、使命感和誠信意識，將一種樸素的道德長期 堅持下去。

關鍵詞：道德；樸素；持久

作者簡介：

張立忠，男（1963.1-），漢族，大學本科，工作單位： 河北科技大學理工學院； 職稱：高級研究員； 職務：黨委書記；籍貫：河北秦皇島；研究方向：教育管理。

高丹，女（1992.9-），漢族，大學本科，河北科技大學理工學院，給排水專業。

[中圖分類號]：I207.34 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2012）-21--01

1996年10月，河北農業大學園藝系果樹專業9301班的學生李寶元因病去世了。面對精神崩潰的同學父母，面對因治病陷入困境的家庭，9301班全體同學約定，在今后的日子里他們將對李寶元父母承擔起兒女的責任。他們用愛心和誠信將這一約定延續至今，并將繼續堅守這沒有期限的約定。話劇《約定無期限》取材于這一感人事跡，以現實主義筆觸，濃墨重彩地刻畫了果樹9301班優秀畢業生的群體形象，著力謳歌了他們勇于擔當、守信踐諾、扶貧濟困的精神品格，充分彰顯了社會主義核心價值觀。尤其是觀看了以此事跡為題材的話劇后，他們這種細小、樸素、執著的善舉深深地打動了我，讓我明白道德行動是自發的，而不是被動的；是日常的，而不是神圣的；是持久的，而不是一時的；是單純的，而不是功利的。總之，他們的道德實踐是樸素的、自然的、持久的，而正是這種樸素、自然、持久的道德才是最可貴的。劇中濃濃的師生之情、同窗之情、父子之情……讓師生時而為之動容，潸然淚下；時而為之振奮，心潮澎湃。真情的演繹、美德的彰顯深深觸動著每位師生的心靈，也讓每個人有了更多的思考。

古人曾說“勿以善小而不為”。 河北農大果樹9301班的這些畢業生，日復一日、年復一年地默默照顧著沒有血緣關系的老人。我想，在15年的堅守中，這些同學精神上是充實的、滿足的，人格是完善的，他們的人生也是完美的，正所謂“日行一善，善行一生”。

作為一名大學生思想政治教育工作者，應該敏銳地抓住難得的教育契機，結合學生當前的思想狀況，高度凝練、深入發掘“約定無期限”所體現出來的精神內涵和行動指南，與我省當前深入開展“學習雷鋒、善行河北”主題道德實踐活動緊密結合，為學生干部、全體學生量身打造了一系列的專題培訓，引導廣大學生懂得：

第一，要堅信有付出才會有回報。正是因為寶元平時的出色表現得到了大家的肯定與支持，才贏得了同學們的無私幫助；第二，要懂得高調做事、低調做人。與同學相處時要謙虛寬容，工作時要積極主動；第三，要能夠將瞬間感動轉化為長久的行動堅持。不要做既容易感動又容易忘卻的人，行動起來，用實際行動展現一名優秀大學生的素質；第四，珍惜當前美好生活，不怨天尤人，不貪圖安逸，腳踏實地，弘揚雷鋒精神，做誠信、感恩、關愛等一切美德的傳播者、踐行者，進而早日成長為一個德才兼備的優秀領導者，用實際行動譜寫美好的青春華章。

他們的事跡得到了黨和政府以及人民的充分肯定。中共中央政治局委員、國務委員劉延東同志在保定調研時，特意前去看望這些可敬的大學畢業生，并指出“你們用自己的行為，為全國大學生樹立了榜樣，你們的事跡是中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀的集中體現。”從一個從事大學生思想政治教育工作者的角度出發，我想，這一先進事跡對加強和改進大學生思想建設具有重大意義。胡錦濤總書記指出，德是樹人根本，河北農業大學畢業生群體的事跡之所以引起轟動是因為他們的身上閃耀著道德的光輝，因為他們將社會主義核心價值體系化做實實在在的行動。大學生是未來社會的中堅力量，起著示范引領、輻射帶動作用，河北農業大學畢業生這一事跡在社會上的強烈反響，必將成為學生的道德楷模， 作為一名教育工作者必將認真學習他們的精神，更用心地投入到工作中去，將他們的精神傳承、發揚下去。

首先，弘揚主旋律，給同學們一種向善向上的力量。激昂向上的主旋律是我們這個時代青年追求的目標，是最能夠引起學生共鳴的教育元素。《約定無期限》的感人之處，在于它體現的是“愛的傳遞”。這是一種向善的追求，這是一種向上的力量。弘揚主旋律，宣傳社會主義核心價值體系，是思想政治教育的“靈魂”，是我們教育學生、打動學生的“利器”。

其次，責任牢記心頭，追求不斷超越。劇中的輔導員老師與學生之間那種亦師亦友、親密無間的關系，無疑為我們輔導員隊伍樹立了榜樣。輔導員工作在大學生思想政治教育的最前沿，肩負著學生成長成才的重任，我們不僅要讓學生健康、快樂、充實地度過大學生活，更重要的，是要讓學生學會學習、嚴謹治學；學會選擇、明辨是非；學會做事、認真負責；學會合作、交流得當；學會做人、適應社會；學會關心、胸懷天下；肩承國運、無私奉獻。這既是當代大學生的責任，也是教育工作者義不容辭的責任。

再次，創新學生工作思路，弘揚雷鋒精神。要根據新時期大學生思想活動的新特點以及不同大學生群體面臨的不同問題，確定思想政治教育工作的內容，充分體現時代性。認真貫徹“學習雷鋒、善行河北”主題道德實踐活動，把中華民族尊老愛幼、崇德尚義的優秀文化不斷傳承下去，牢牢把握社會主義核心價值體系建設，大力弘揚社會主義榮辱觀和新時代雷鋒精神，針對影響當前大學生道德建設的突出問題，以互助、誠信、敬老、孝親為重點，引導大學生弘揚真善美的社會主流價值觀。

最后，以先進典型教育學生，引導學生健康成長。此次話劇之所以影響力巨大，原因在于創作者們挖掘到了優秀的典型素材。因此，作為教師，在今后對學生的思想教育中，我們不僅要善于用先進典型事跡教育引導學生，還要善于把握宣傳典型的方式方法，讓學生覺得典型可敬、可親、可學。只有這樣，才能達到“一盞明燈照亮一片天空，一面旗幟渲染一片春色”的效果。

《約定無期限》讓我們流下了熱淚，引發了我們內心的震撼，最打動我們的可以說是那種“樸素的愛”、“真正的愛”、“持久的愛”。真則可信，真則可學，真則永恒；愛亦不是口號，是永久不變的承諾。作為學生工作者，我們要讓學生學會感恩，引導學生用實際行動去詮釋“真愛”的真正意義；我們要讓他們在點滴中感受到種樸素的道德力量的強大和長久堅持的品格的可貴。