初中作文開頭的六種技法

俗話說：“萬事開頭難。”在寫作文時，初中生最難拿捏的就是開頭。宋代大文學家歐陽修曾說過：“文章看落筆，議論馳后先，破石出至寶，決高瀉千川。”意思是說寫文章要特別注重開篇落筆之處，如果下筆便石破天驚，涌現精華，則全篇就如高崖泄水，氣勢如虹。明朝謝榛也說過：“起句當如爆竹，驟響易徹。”同樣也強調了開篇應以爆竹驟響之勢震徹全文。可見，寫好文章的開頭相當重要。根據平時的教學經驗，本文筆者簡要談了寫好作文開頭的六種方法。

一、開門見山法

即文章開頭不拐彎抹角、不兜圈子，而是把要描述的主要人、事、物直截了當地擺出來，引入正文，表述作者的觀點，點明中心，統帥全文。例如《我愛故鄉的楊梅》的開頭：“我的家鄉在江南，我愛故鄉的楊梅”，就很直接和干脆地點題了。

二、景物描寫開頭法

即文章的開頭先描寫人、物、景，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺，為烘托人物、觸景生情做鋪墊。例如王愿堅的《七根火柴》記敘了紅軍長征過草地時，兩個戰士圍繞“七根火柴”發生的故事，文章開頭描寫了草原惡劣的自然環境，對故事的發展及主題的表現起到了重要作用。

三、倒敘開頭法

即文章的開頭先寫出事情的結果，再寫出事情的原因和經過，以造成懸念，增強文章的吸引力。例如《朋友》的開頭是這樣寫的：“當我們乘車離開國防教育學校的時候，不知道為什么淚水竟然在我的眼眶里打轉，難道是留戀嗎？是留戀那一段雖累但充滿活力的生活，還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人，我們的教官？”

四、引用名言警句開頭法

即文章的開頭引用與文章相關的詩詞、歌詞、格言等，這樣能使文章生動活潑，讀來令人親切，也能揭示文章的主要內容，提高文章的品位。例如2003年甘肅中考滿分作文《常回家看看》的開頭這樣寫道：“常回家看看，回家看看……歌聲在房間上方回旋著，東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。”這篇文章從一首流行歌曲入手，引發了讀者對文中人物的思考，也巧妙地交代了故事發生的時間。

五、巧用修辭開頭法

即文章開頭部分用比喻、排比、對比、設問、反問等修辭手法來渲染氣氛。例如《朋友》的開頭是這樣描寫的：“朋友，就是我可以為他獻出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光，我就有著這樣一個朋友。”作者用比喻和排比的修辭手法，闡述了自己的觀點，抒發了內心的真實情感，讀來令人耳目一新；又如《我想有個完美的家》的開頭這樣寫道：“窗外陽光明媚，幾只小鳥在樹上歡快地叫著，但我卻無論如何也打不起精神來，因為我的爸爸媽媽分居了，而且正在鬧離婚，這對我是莫大的打擊。我要盡最大努力使爸爸媽媽和好，因為我想有個完美的家。”通過對比的修辭手法，表現了“我”因爸媽鬧離婚而痛苦的心情，給人留下了鮮明而又深刻的印象。

六、題記開頭法

即在文章開頭寫一段富有哲理性、扣人心弦的，能將人盡快帶入文章意境，表現文章中心的句子。例如《我要高飛》的開頭：“我是一只小小鳥，一只被剪斷翅膀的小小鳥，我撲騰在凄迷的風雨中，卻不想因此迷失方向，一個聲音在心底呼喚：我要飛，要高飛。——題記。”作者以題記的形式寫出發自內心的呼喚“要高飛”，要當學習的主人，從不堪重負的作業里找回丟失的個性，這樣的開頭令人眼前一亮。

除此之外，作文開頭的方法還有設置矛盾法、以物喻人法、形象描繪法、背景漸入法等。寫好作文的開頭，不能拘泥于某一種方法，應根據不同的文體和文章內容而定，也要結合自己的表達能力，切不可好高騖遠或標新立異而弄巧成拙。只要是新穎獨特，符合文章內容并且能吸引讀者的開頭，就是不錯的開頭。

（作者單位：江西省湖口縣城山中學）