知識窗·教師版
論文展臺
- 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職學(xué)生的心理健康教育和干預(yù)
- 運用語際語用學(xué)理論探究來贛留學(xué)生交際顧慮
- 信息技術(shù)與初中英語課程的有效整合
- 走出中學(xué)英語“以教代學(xué)”的誤區(qū)
- 我國人口合理容量的綜合分析
- 淺談多媒體遠(yuǎn)程教室的建設(shè)鐘達(dá)祥
- 初中物理教學(xué)創(chuàng)新初探
- 重視在習(xí)作教學(xué)中的多元評價
- 概述現(xiàn)成品材料在纖維藝術(shù)中的應(yīng)用以及分類
- 淺談中小學(xué)教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃
- 提高高中物理教學(xué)效率的方法論
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)的轉(zhuǎn)變策略
- 改變美術(shù)教育現(xiàn)狀的方法
- Tips on Innovating College English Teaching Mode
- 小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題的人文性與實踐性
- 在中學(xué)物理教學(xué)中推進(jìn)教育信息化的重要性及主要路徑
- 學(xué)生作業(yè)心態(tài)異常的成因及疏導(dǎo)對策
- 簡述上好評卷課的方法與原則
- 語文個性化教學(xué)芻議
- 語文課堂的評價標(biāo)準(zhǔn)
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之我見
- 不讓作文成為學(xué)生的負(fù)
學(xué)科空間
教海拾貝
- 培養(yǎng)中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣之面面談
- 《歐姆定律》的復(fù)習(xí)教學(xué)案例
- 一道典型問題的多解與變式
- 音樂欣賞教學(xué)隨感
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗談
- 讓學(xué)生主動走進(jìn)音樂課堂
- 初中語文課前預(yù)習(xí)作用探究
- 變語文課堂為學(xué)生的精神家園
- 讓學(xué)生體會摹聲之妙
- 創(chuàng)新形式,上好早讀課
- 創(chuàng)設(shè)生活化數(shù)學(xué)課堂的探索
- 初中語文閱讀教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 突出重點,突破難點
- 初中作文開頭的六種技法
- 小學(xué)語文課堂提問策略