小伯爾的父親是一個木匠,專門給當?shù)氐慕烫玫窨桃恍┦止に嚻?。父親每天都要讓小伯爾給教堂送一次雕像,再把錢帶回來供一家人吃用。每次父親都要留給小伯爾一點零錢,讓他第二天上學(xué)時在路上買面包吃。
小伯爾十分愛惜他那少得可憐的錢。他每天買一個最小的面包吃,把省下來的錢很小心地放到一個鐵罐里,再把鐵罐藏在一個別人都不知道的地方。小伯爾決定存了足夠數(shù)量的錢以后,就去買一本他最喜愛的書。
然而小伯爾的這個計劃不得不改變了。星期一在學(xué)校時,老師宣布為了讓同學(xué)們開闊視野,多閱讀一些課外書,他要在同學(xué)中開展一項活動,要求每個同學(xué)都拿出幾本課外書來,大家交換閱讀。
小伯爾這下可著急了。他連一本自己的課外書也沒有。到時,同學(xué)們都有書交出去,唯獨他沒有,那多丟臉啊。對呀,何不把買面包的錢都省下來,這樣,兩三天后一本嶄新的書就是他的了。
下午送完貨回來,爸爸又給了他一點零錢。他把那個小鐵罐拿出來,把錢一枚枚地放進鐵罐里,又小心翼翼地把鐵罐藏起來。
第二天上學(xué)路上,他又經(jīng)過那個面包坊。一陣陣的奶油面包香味直撲鼻孔,他使勁地咽著口水。
小伯爾真想吃一個香噴噴的面包,但他喜愛的新書在向他招手呢。
老師在講臺上講著數(shù)學(xué)題,可小伯爾的肚子在唱“空城計”了。早上沒吃面包,現(xiàn)在肚子里空空的。小伯爾在心里說:“肚子,你別叫了,我要買一本新書呢。等我把新書買回來,一定把你喂得飽飽的。”
就這樣堅持了三天,他終于存夠了買一本新書的錢。他把鐵罐里的錢倒出來,仔細地數(shù)了一遍又一遍?!白銐蛸I一本新書了?!彼匝宰哉Z道。他把錢又放回鐵罐中,抱著小鐵罐朝書店走去。
……
買了新書,小伯爾別提有多高興了。他把新書緊緊地抱在胸前,生怕它逃走了似的,一路蹦蹦跳跳地回到家。
回到家里,他找了一張牛皮紙,小心地把書的封皮包起來。他把新書放在鼻子底下,久久地聞著書頁中散發(fā)的油墨芳香。
長大以后,愛書的小伯爾終于成了一個寫書的人,還獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
我來思考
1.上文對小伯爾買書的過程使用了省略號,請聯(lián)系上下文,把買書的過程補充完整吧!
2.“他把新書緊緊地抱在胸前,生怕它逃走了似的,一路蹦蹦跳跳地回到家?!痹谶@句話中,哪幾個詞用得最好?為什么?表達了小伯爾怎樣的心情?