在情景中思考 在理性下選擇

【摘 要】政治選擇題在高考政治中占據了極其重要的分量。本文筆者針對高考政治選擇題復習的思維訓練進行了論述。

【關鍵詞】高考政治；選擇題；復習；思維訓練

眾所周知，選擇題是高考政治試題中一種穩定的題型，因為其具有角度多、跨度大、迷惑性強等特點，因而能有效的考查考生識記、理解、比較、辨析等方面的能力。下面，筆者根據多年高中政治教學的實踐經驗，談談高考政治選擇題復習的思維訓練策略，筆者愚見，僅供參考：

一、對學生進行基本解題的思路訓練

在高考政治選擇題復習的思維訓練中，我們首先要對學生進行基本解題思路訓練，學生只有打下了良好的基礎，才能在政治高考中取得優異的成績。因此，在解答政治選擇題時，我們應該要求學生按照先審題干、后審題支；支干相連、以干求支的原則進行答案的選擇。所謂審題，就是透徹地理解、弄懂題目的含義，找出題目的意向性的過程。在對學生進行基本解題思路的訓練中，我們要求學生做到“三審”：

（一）審查題干，確定題干的規定性。這是前提條件。

（二）審題支，注意題支的迷惑性，認真、準確地理解每一個題支，把握題支的基本含義，判斷每一個題支本身的說法是否正確。在一般情況下，如果題支本身說法是錯誤，可先直接排除（逆向選擇題除外）。

（三）審題支是否與題干存在必然的聯系。要注意運用所學知識，把題支與題干一一對照，認真分析題支與題干間的內在聯系，一般說來，題支與題干存在某種內在的、本質的聯系就選，如果某個題支與應選題支之間是直接聯系，而與題干之間是間接聯系，則這個題支不能入選，即我們通常所說的一級聯系選，二級聯系不選。

二、對學生進行解題方法的訓練

在對學生進行了基本解題思路的訓練之后，我們接下來要對學生進行解題方法的訓練了。在解答高考政治選擇題的時候，“排除法”是最常用、也是最有效的方法。排除法包括了排誤法（正向排除法、逆向排除法）和選正與排誤并用法兩種方法，下面我們分別利用者兩種方法對學生進行解題方法的訓練：

（一） 排誤法：即排除內容本身是全部錯誤或部分錯誤的題支。

1）正向排除法：就是直接從題目中提供的組合支中進行排除。只要能夠確定組合支中的一個錯誤支，就可以把凡是有該組合支的備選答案排除，往往一步就能直接得出正確答案。

例如：今年5月31日，江澤民總書記在中央黨校省部級干部進修班畢業典禮上指出，必須把發展作為黨執政興國的第一要務，不斷開創現代化建設的新局面。這是因為

① 社會主義現代化建設是我們當前最大的政治 ② 社會主義的根本任務是解放和發展生產力

③ 經濟搞上去了，其他問題也就不存在了 ④ 中國共產黨是全國各族人民的領導核心

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

解析：通過認真閱讀題目和組合支，可以發現組合支中的③是明顯錯誤的，原因是過分夸大了經濟的作用，所以凡是用③來組合的答案都是不符合題意的，正確答案就應該是C。采用正向排除法進行排除的關鍵是在于對組合支的排除一定要準確。

2）逆向排除法： 就是在組成備選答案的組合支中首先確定一個正確答案中必須具備的組合支，凡是沒有這個組合支的就可以排除。

例如：某氣象部門預測到當地將要遭到冰雹襲擊的信息，卻以“只對某級政府負責”為由只通報政府不向社會通報，從政治常識的角度看，對氣象部門“只對某級政府負責”的說法應該這樣認識

①此氣象部門不應該對政府負責

②此氣象部門不僅要對政府，更重要是對人民負責，

③我國的國家機關及其工作人員都是人民的公仆，

④因為此氣象部門是政府領導的，應該對政府負責

A.①③ B.③④ C.②③ D.②③④

解析：我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，國家機關及其工作人員都是人民辦事的機構，由此可知，組合支中的②是正確答案中肯定要有的，所以沒有②的A、B就可以排除，剩余的C、D再用下向排除法就可以排除④，此題正確答案應為C。運用逆向排除法往往不能一步確定正確答案，還需要輔之以正向排除法。

（二）選正與排誤并用法：

在編制選擇題的過程中，命題者常常把正誤的選支或與題干無關的選支交叉在一起，以迷惑學生，學生在做題時，就要把選正與排誤兩種方法一起使用。

例如.（2006廣東卷，12）諾貝爾經濟學獎獲得者舒爾茨指出，在解釋農業產量的增長差別時，土地的差別是最不重要的，物質資本的質量差別是相當重要的，農民的能力差別是最重要的。對于建設社會主義新農村、發展農業生產，舒爾茨的觀點給我們的啟示是

①不再需要實行嚴格的耕地保護制度

②要積極發展農業產業化經營

③要大力提高農民的文化與科學素質

④要大力推廣先進的農業生產工具

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

簡析：舒爾茨認為土地的差別不重要，并不是土地不重要，我國地少人多的矛盾十分突出，我國發展農業生產必須實行嚴格的耕地保護制度，故題支①的觀點錯誤，含有①的答案A、B兩項排除。在剩下的C、D兩項到底選什么很關鍵，題干中強調農民的能力差別是最重要的，題支③強調了農民的重要性應入選，這樣就選出了正確答案為D。

根據以上的分析，我總結出在對學生進行解題方法訓練中，我們要讓學生盡量做到一下幾點：

1.審清題干、題支，抓關鍵詞語。

2.一眼看下去就知錯誤的選項，首先要排除（逆向選擇除外）

3.題支本身無錯，但不符合題干者，也要排除。

結語

總之，對于高考政治選擇題，我們要加大對同學們思維訓練的力度，切實提高學生做政治選擇題的能力，讓同學們面對高考政治選擇題的時候，做到“在情景中思考，在理性下選擇”。

【參考文獻】

[1]張冬平.最新政治模擬試題精選之選擇題篇[J]. 新高考：政史地2012 （5）.

[2]劉新廷.文綜政治復習方法之我見[J]. 招生考試之友2009 （22）.

（作者單位：湖北省恩施自治州高級中學）