誤用褒貶 情感錯位

【考點指津】

熟語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義，在使用過程中，必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。

【例題解析】

例1. 在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。（2012年山東卷A）

例2. 今年一季度我國旅游接待總人數同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數據令人側目，顯示出我國旅游業良好的發展勢頭。（2012年安徽卷A）

例3. 一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結果人贓俱獲。(2012全國新課標卷C)

例4． 當中國女排捧回冠軍獎杯時，舉國彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。（2004廣東卷C）

【解析】例1，“巧舌如簧”指舌頭靈巧，象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。誤用褒貶。例2，“ 令人側目”的“側”是斜著的意思。斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨，褒貶不當。例3，“上下其手”比喻玩弄手法，串通做弊。這里拿來形容身手敏捷的反扒隊員明顯是褒貶不當。例5，“彈冠相慶”，解作是一個人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。該詞出自《漢書·王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢禹彈冠’?！庇米髻H義，本項是因褒貶誤用而錯。

【解題技巧】

很多成語有著鮮明的感情色彩，或褒，或貶。運用時，要注意目的、場合、對象。贊揚、夸獎的時候要用褒義成語，貶斥、批評的時候要用貶義成語。命題者往往故意褒詞貶用，貶詞褒用。例如：“奶奶去世已經十年了，但他生前對我的疼愛之情我卻一直銘記在心，耿耿于懷，這份情和愛我任何時候都不會忘記?！薄肮⒐⒂趹选敝甘虑椋ǘ酁榱钊藸繏旎虿挥淇斓模┰谛睦?，難以排解。一般帶有貶義，不合語境。再如：“司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數市民?！薄皾M城風雨”形容事情傳遍各處，到處都在議論著，多指壞事，是貶義詞，與語境不合。

【知多一點】

成語，是占有世界最多人口語言的特色佳肴，在歷史的長河中，似乎有著神圣不可侵犯的傳承性和穩定作用。然而，我們還是不難發現，古往今來成語的感情色彩，大多發生了翻天覆地的變化。我們必須在學好成語相對靜態的本意同時，還要密切關注其動態的褒貶變化。

1. 由褒至貶，許多成語丟棄華麗的外衣。

隨著時間的流逝，不少成語從褒義變成貶義。例如“不求甚解”原指在學問面前，反對死摳、鉆牛角尖，讀書要深刻領會書中的原意，可是后人偏偏取其字面的意思，以此作為讀書不認真、不求深刻的貶意詞?！八阑覐腿肌痹臼恰八蓝偕?、敗而再興”的褒意，可是后人卻貶責地形容壞人壞事的重新抬頭，老韓頭豈不冤枉？“明目張膽”原意是公開坦蕩地主持正義，同壞人壞事做斗爭。可誰能想到，這樣一個為清廉好官歌功頌德的褒意詞，而今怎么就成了形容壞人毫無顧慮地做惡了呢？此外，還有沆瀣一氣、狐疑不決、呆若木雞、牛鬼蛇神、卷土重來和飛黃騰達等許多原來褒意的成語，已被改得面目全非，乃至臭名昭著了。

2. 由貶至褒，部分成語飄逸天使般的紅袖。

例如，“安居樂業”在古代是滿足現狀、停止不前的落后舉動，安居未必樂業，發展才有前途。因此說，“安居樂業”在當時，并非是絕對的褒意詞，而是頗具爭議的詞匯，甚至有幾分貶意。可是，我們今天談到這個詞時，全然找不到任何貶意的味道了

3. 原本莊重的成語，其感情色彩為何如此漂浮不定。

一些成語，因為處于不同的社會環境里，它的感情色彩隨著社會主流發生微小的變化。這也是成語感情色彩的漂浮不定的主要原因。例如：在古代，江湖險惡，人們便習慣于以豪放的性格游走四方，說別人“飛揚跋扈”有一種褒獎別人豪放不拘。但今天的法制社會里，飛揚跋扈的感情色彩趨向貶義了。又如：今天我們處于改革開放的春風里，全國上下提倡“改革開放膽子要大一些，敢于試驗……”，像原本是“按部就班”和“循規蹈矩”這些褒義成語慢慢趨向貶義，像“膽大妄為”和“邯鄲學步”這些成語似乎給它們涂上了一層肯定的色彩。

（作者單位：清遠市清新縣第一中學）

責任編校 彭 琳