科海泛舟

【主持人語】

一條短信能讓我們得到千里之外的祝福，一個網絡能讓我們了解當今世界的大事，一個硬盤能儲存千萬冊圖書的內容……科學的力量真是無法想象！生活中，穿得多姿多彩，吃得營養健康，住得舒適溫馨，行得方便快捷，玩得刺激安全，科學的作用實實在在。

下面讓我們一起通過本次綜合實踐活動了解科學的發展，認識科學的力量，共睹科技的光芒！

【活動內容】

一、什么是科學

達爾文說：“科學就是整理事實，從中發現規律，作出結論。”

科學是運用范疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質和規律的知識體系，是社會意識形態之一。按研究對象的不同，可分為自然科學、社會科學和思維科學，以及總結和貫串于三個領域的哲學和數學；按與實踐的不同聯系，可分為理論科學、技術科學、應用科學等。其中自然科學包含天文學、物理學、化學、生物學和地球科學等；社會科學包含經濟學、政治學、法學、歷史學、心理學、管理學、傳播學等；思維科學包含抽象、形象、靈感思維學。

趣味練習

搜尋若干條名人論科學的名言，加深對科學對人類生產生活的認識。

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二、中國古代的科學技術

指南針、火藥、造紙術和印刷術為中國古代四大發明，早已婦孺皆知，遠播海外。在四大發明之外，其實中國古代還有許多發明對人類進步具有極其重要的作用，堪與四大發明媲美。

魯班（建筑）——春秋戰國時代魯國人，姓公輸，名般，是中國古代著名的建筑師。魯班他有很多發明創造，如木工用的鋸子、曲尺、墨斗、刨子、鏟子、鋪首、鉆、鑿等，攻城用的可活動的云梯。相傳，鎖也是魯班發明的。

祖沖之（數學）——南朝的祖沖之利用劉微的割圓術提出了π的更精確的上下界。即3.1415926＜π＜3.1415927。

莘七娘（燈具）——在10世紀時發明了松脂燈（孔明燈）作為打仗時的信號燈，這是中國人最早的熱氣球，同時發明了走馬燈。

趣味練習

搜尋一位中國古代科學發明家及其科學發明。

三、現代科學發展時期

現代科學以蒸汽機的發明為標志，它分為三個歷史時期：

第一次工業革命（18世紀60年代至19世紀中期）——蒸汽機的發明。如改良蒸汽機（瓦特）、蒸氣機車（史蒂芬孫）、汽船（富爾頓）。

第二次工業革命（19世紀60、70年代至20世紀初）——電氣技術的應用。如電機（莫爾斯）、發電機（西門子）、電燈（愛迪生）、電話（貝爾）、無線電通訊（馬克尼）等。

第三次科技革命（20世紀40年代起）——互聯網的發明。如1946年美國第一臺電子計算機；1969年美國國防部建立包括四個站點的網絡；20世紀90年代后，互聯網發展為全球信息網。

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查找日常生活用品發明的年代。

四、科學家的故事

謝皮羅——洗澡

洗澡是一件非常普通的事情，然而，美國麻省理工學院機械工程系的主任謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的旋渦總是朝逆時針方向旋轉。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住個問號不放，進行了反復的實驗和研究。1962年，他發表了論文，認為這種旋渦與地球的自轉有關，如果地球停止旋轉，就不會產生這種旋渦。由于地球不停的自西向東旋轉，而美國處于北半球，便使洗澡水朝逆時針方向旋轉，北半球的臺風所以是朝逆時針方向旋轉，北半球的臺風所以是朝逆時針方向轉的，其道理與洗澡水的旋渦是一樣的。他還斷言，如果在南半球，洗澡水的旋渦將向順時針方向旋轉，在赤道，則不會形成旋渦，他的這種見解引起了各國科學家的興趣，他們紛紛在各地進行實驗，結果證明謝皮羅的結論是完全正確的。

阿基米德——金冠之謎

國王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。后來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕浮起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲喊著“尤里卡”。（“尤里卡”，Fureka，我知道了）原來他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來，該定律就被命名為阿基米德定律。

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搜尋一到兩個科學家的小故事。

【活動成果】

魯班來萬年

□詹 彤

公元2032年11月20日，萬年縣28屆國際稻作文化節正徐徐拉開序幕，受組委會委托，我負責接待春秋魯國的公輸般——魯班大師。

“詹彤，聽說神農機場有一古人乘飛鳥而至，你去看看是不是魯班大師來了。”我正納悶：根據線報，魯班大師兩天前就動身了，還沒人影。到機場一看，真的是傳說中的魯班大師蒞臨。

“你好！鄙人姓詹，公輸般先生，我是負責接待您的工作人員，這幾天的行程有我陪同，請上車。”

“謝謝了！”

我剛要拉他上車。

“等等！我的飛鳶還得帶過去保養一下！”

看著我有點擔心的樣子，他走近飛鳶按了一下，飛鳶一下子縮成了一個小箱子，他一只手就提了過來。我把飛鳶放在后備箱里，驚奇地說。

“這可比傳說中的魯氏飛鳶先進多了！”

“那是，如果還是老樣子，可不丟了后輩們的臉嗎？”

……

按照安排，第二天是旅游參觀。一早，我就到賓館接魯班大師。

“走！上車，今天帶您去看看風景！”

“風景還是我們那兒的好，就不必去看了吧！你帶我去買點東西。”

說完拿出一張購物清單：

“唐太宗鏡子一面；諸葛亮養心丸、救心丸十盒；關羽、張飛、包拯增白劑各五份；四大美女化妝品各四套；溥儀墨鏡、自行車各一件……最大的貨物是愚公的挖土機、裝載機各一臺。”

“真夠您忙的，行，今天我奉陪到底！”

“可是，我只帶了一些黃金，不知夠嗎？”

說完，拿出一袋黃金。我一看，足有二十來斤，“夠了！足夠了！”我心底一樂：“哈哈，今天賺到了，人運氣好，想不發財都難哪！”

從銀行到小商品街，從百貨商場到機械城，忙了整整一天十二小時，陪名人還有錢賺，你說，能覺得累嗎？

以后三天是文化節，沒我事。

第四天，魯班大師要回去了。我們在高速路口告別——因為有裝載機、挖土機，他只能開車回去。

“詹女士，這幾天辛苦你了！這不我得回去了，出來好幾天了，老婆惦記著我呢。沒什么好東西送給你，這只小飛鳶就算是送給你的禮物了。”

天哪，這可是稀世珍寶啊！我發財了！

“論科技還是現代發達，我決定回去跟老婆一塊兒來讀點書，到時間你可得給我們安排一所好的學校！”

“您放心，保證完成任務！”

我能不完成任務嗎？有這么大的好事！

魯班大師開動油門正準備走，我忽然想起了什么，順手把手機遞給他：“來而不往非禮也。我也送您一件禮物，再來時也好聯系。”

我期待著下一次和魯班大師的見面。

點評

本文以孩子的口吻，敘述了長大以后和魯班的一次邂逅。文章通過大量的語言描寫，生動地再現了人物性格。語言生動活潑，故事情節趣味性強，展現了中國古代科技發明和現代科技的迅猛發展，同時也透露出作者對因科技發展帶來的環境問題的擔憂。

【結束語】

科學技術是人類理性精神的最高成就，它揭開一個個自然之謎，通過這次活動我們明白了科學技術的內涵；了解了中國古代科學技術的狀況；認識了現代科學的歷程；知道了一些科學家的故事。讓我們在以后的學習中進一步遨游科學海洋，撈起科學的珍珠。