“他留著一頭短發,眉毛又黑又濃,一雙慈祥的大眼睛炯炯有神。他的鼻子高高的,嘴巴大大的,一笑就露出一排又白又整齊的牙齒……”在不少同學的作文里,經常會出現類似的肖像描寫。這些描寫只關注五官的大概輪廓,缺乏細致入微的刻畫,而且體現不出人物的個性特征和內心世界,所以很難給人留下深刻的印象。茨威格寫的《列夫·托爾斯泰》則是一篇描寫人物肖像的經典范文,通過學習本文,我們可以學到許多關于肖像描寫的寫作技巧。
一、生動形象的修辭
在描寫托爾斯泰的肖像時,作者運用了大量比喻的修辭手法,如“托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子”“這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩又準,擊中要害”等等。還有一些句子運用了夸張的修辭手法,如“在四方臉中間,我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了的樣子”“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃”。
作者運用多種修辭手法,惟妙惟肖地刻畫出了托爾斯泰的外貌特征。
二、準確精辟的詞語
“……凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調、崎嶇、平庸,甚至粗鄙。”“崎嶇”本來是形容山路起伏不平,作者卻用來形容托爾斯泰的外貌,既貼切又新穎。
“直到人生的晚秋,俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。”“悲涼之地”“解凍”這兩個詞用得非常精準,形象生動地寫出了托爾斯泰由于世界觀發生變化,致使外貌神態也不再憂郁。
另外,文中還有許多凝練經典的語句,如“天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋”“他擁有一張俄國普通大眾的臉,因為他與全體俄國人民同呼吸共命運”,不僅寫出了托爾斯泰獨特的外貌,而且揭示了他深邃的精神世界。
三、靈活多變的寫作技巧
文章運用了欲揚先抑的手法。文章前半部分著力刻畫托爾斯泰平庸甚至是丑陋的外貌特征,后半部分筆鋒一轉,重點描寫他與眾不同的眼睛。寫他的臉“平淡無奇,障礙重重……蒙昧陰沉,郁郁寡歡,丑陋可憎”,是用來反襯他靈魂的高貴和眼睛的犀利。作者用大量篇幅描寫他的眼睛,字里行間充滿了對托爾斯泰的崇敬與贊美之情。
作者在描寫托爾斯泰的外貌時,除了正面描寫,還運用了側面描寫。如對托爾斯泰的身材進行描寫時,通過來訪者的疑惑與驚訝,間接寫出了托爾斯泰的“小巧玲瓏”。“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”,這是作者引用高爾基的評價,也是從側面進行描寫。
讀了《列夫·托爾斯泰》,我們不僅對托爾斯泰有了全面深入的認識,而且掌握了肖像描寫的基本方法,這對提高同學們今后的寫作水平將會有很大幫助。