淺談依法治校與班級管理

筆者曾聽一位老師說過：“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優秀；但是，如果班主任在，學生還不能做好，那么，這個班主任當然是失敗的，或者說這個班很爛。”作為與學生接觸最多的班主任老師，在班級管理工作中不能失敗；如果失敗了，那么斷送的很可能是學生一生的幸福。為了使自己不負于“優秀班主任”這個光榮稱號，也為了更好地實現作為班主任老師的人生價值，筆者工作二十多年來，始終以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為班級管理的指導思想，堅持以“零犯罪”為原則，用慈母般的愛心、耐心和軍人的紀律性影響班級內每一個學生的思想，爭取在師生間建立思想上的共鳴，培養每一位學生正確的待人處事方法、良好的行為習慣、強烈的遵紀守法意識。筆者在這方面的班級管理工作中取得了一些成績，下面就談一談自己在“依法治校”方面的具體做法。

一、加強學生的思想教育

中學生思想活躍、單純，處于人生觀形成階段，容易受社會上不良現象影響而走向歧途。所以，必須加強政治思想教育和引導。具體工作歸納如下：

1.進行思想教育

首先，要端正學生的學習態度，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的是非觀。通過主題活動、主題班會、家訪、年級的集體活動等多種方式，進行思想教育。2011年新生入學后，筆者在會計112班的班會中，先后組織了“作一名合格中學生”“遵紀守法”“如何實現人生價值”“如何掌握正確的學習方法”等主題班會；利用周記、家訪、家長會（相伴成長愛心公益活動）等活動，讓學生通過自我教育提高認識，培養學生積極向上、團結協作、奮發拼搏、嚴于律己的精神，培養學生成為具備“七心”（忠心祖國、孝心父母、愛心社會、誠心朋友、信心自己、熱心同學、貼心弟妹）的優秀青少年。在好人好事活動中，很多學生原來只是老師要求才去做，而且只在校內做一些好事。如今，學生會主動、自發地組織起來，集體到敬老院做好事，把敬老院的衛生搞得干干凈凈，幫助工作人員分飯、洗衣服、讀報等。一些學生在校表現得不是非常好，但到了敬老院就變得非常有孝心，主動和老人聊天。很多學生都在周記里反映，這種活動是很有意義的，他們自己也受益匪淺。

2.進行集體主義教育

為了培養學生關心班集體、愛護班集體的精神，筆者利用運動會、文藝匯演、校刊、黑板報、做好人好事、勞動技能周等集體活動，發現先進的人和事，通過活動并進行總結，大力表揚先進事例，在學生群體中形成人人愛班級、個個爭先進的好風氣。例如，在運動會中，會計112班是一個全女生班級，由于積極報名、認真準備，比賽前還在班級內組織了“運動會上表決心”活動，所以在比賽中取得了令人意想不到的好成績（年級第四名，共15個班）。需要注意的是，會計112班沒有一個體育尖子，只有一個學生獲得第二名，兩個學生獲得第三名，其他學生全部獲得是4至8名的成績，但在28個項目中，只有110米欄項目沒有拿名次，還是因為參賽的學生確實不懂跨欄，但為了這個項目不缺人，勇敢地報了名。這是靠運動員奮力拼搏和強有力的拉拉隊創造的奇跡。通過這次運動會，班內學生的集體精神得到了很大的提升。又如，文藝匯演中，會計112班在初賽時是入圍班級的最后一名（第25名），但初賽后的一個星期內，學生們出謀劃策，演員們非常努力訓練，結果節目在總決賽中獲得了第18名，又一次體現了班集體的整體力量。

二、加強遵紀守法教育，制定班級管理制度

1.遵紀守法教育

筆者接任會計112班的班主任后，首先配合學校組織遵紀守法教育，然后組織學生進一步討論學習《中學生守則》《學校的學生管理制度》等。然后，對學生進行有關遵紀守法教育的考試，使學生明白守紀、違規的界限和后果。另外，建立紀律委員會，以紀律委員為首，加強督促和管理。管理重點放在早讀課、自習課、活動課、中午午休期間和上下午的放學、上學時間。對嚴重破壞課堂秩序、無故曠課、校外生事的學生，要記錄入檔；特別是要對早戀的學生進行調查，并進行性意識教育，告訴學生中學生是不適宜談戀愛的，更不能有性行為，若因為有性行為而導致懷孕，會對自己以后一生的幸福產生極壞的影響。如果未婚早孕生出小孩，更對會下一代的一生幸福產生極壞的影響。在社會大環境下，兩代人在道德層次都會受到巨大壓力，甚至會感到抬不起頭做人；另外，這也是一種違法亂紀行為，違反了計劃生育法，會受到很大的經濟制裁，勢必給父母帶來極大的經濟負擔。當然，作為班主任，還應該注意有獎有罰，對那些表現好的學生，應給予大力的表揚和充分的肯定，不僅起到鼓勵作用，對其他學生而言，也是一種榜樣力量。

2.班級管理實行量化管理

新生入學后，筆者以班委會為支柱，以《會計112班級管理制度》為標準，組織學生建立班級公約和教室日志。對遲到、早退、曠課、校外生事等違紀情況扣分，對好人好事給予獎勵分，一周公布一次，一月小結，一學期總結，把學生品德評定成績進入檔案，作為三好生評定的依據，更是每學年學校獎學金的依據之一。筆者班級班的獎學金計算方法是：學習成績占70%，德育分占30%，前三名為品學兼優獎，四至六名為進步獎。這樣，大大地減少了學生違紀的行為，鼓勵學生多為班級、學校做貢獻。

總之，以上是筆者多年來擔任班主任工作的一些心得體會，雖然付出了很多，犧牲了大量休息時間，但得到了學校領導、同事的認可，以及學生們的尊敬，為此感到十分欣慰。筆者認為，只要以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，學生未來的輝煌就在學校和老師的無限熱愛中！如果班主任都能做到這樣，每一個學生都會遵紀守法，做到愛校、愛家、愛自己。

附：

會計112班班級管理制度

為了更好地為同學們提供一個良好的學習和生活環境，在我班形成良好的班風和學風，現制定一些措施，希望同學們認真執行。具體如下：

獎勵方面：

一、好人好事與稿件

1.要求每個人在一個月至少做一件好人好事，凡參加一次好人好事者，（憑證明）校內的每次加5分；校外的每次加10分，沒參加者扣5分。

2.按班級安排準時寫廣播稿者，每交一次加5分，不交一次扣5分；被學校采納另加5分。

3.按班級安排準時寫校刊稿者，每交一次加5分，不交一次扣5分。被學校采納另加5分。

二、班級管理

1.班干部

包括班長、紀律班長、團支書、各委員，正確行使權利，做好本職工作的每周加3分，工作中有較大問題，不能盡職責者不加分。

2.班級某項事務負責人

廣播稿：負責人每周2分

黑板報：板報組每人2分/次，如入選前三名則分別加5、4、3分/次，后10名不加分

公務保管：2分/周（不出現問題）

午休管理：2分/周（不出現問題）

單車管理：2分/周（不出現問題）

各小組長：小組長及衛生組長，盡職盡責者加2分/周

各科代表：按老師要求做好工作，令老師滿意的加2

分/周

三、參加活動

參與學校義工活動（5分/次）；代表班級參加活動（10分/次，如體藝節等）；代表學校參加活動（10分/次）；代表街道以上參加活動（20分/次）；在各項活動中獲獎者加分翻倍。集體活動獲得名次，按名次進行加分（一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分）；負責人視其工作表現另加3—10分。

四、學習成績優異者

1.基礎課與專業課總分前三名依次獎勵：期中8分、5分、3分；期末10分、7分、5分。

2.單科成績前三名依次獎勵：期中5分、3分、2分；期末7分、5分、4分。

3.進步獎（每學期評選兩次，以期中及期末成績為準，進步名次獎勵五名，分別是8分、6分、5分、4分、3分）。

五、全勤獎

每月全勤者加5分/人。

六、優秀干部獎

優秀班干部加5分（每學期，全班評選）

優秀團干部加5分（每學期，全班評選）

優秀團支部（每學期由學校評選，如入選則嘉獎每名團支部成員3分/人。）

七、班集體獎

在學校每月的班風分評比中，在全校前三名的每位同學加5分，但是當月有違紀的同學除外。

八、重大貢獻獎（10分/每次，獎勵為班級做出突出貢獻的同學）

九、懲罰方面

1.校門值周方面

（1）被值周班抓住違紀（校門口、午休及其他違紀），抓住一次扣操行分10分。

（2）課室禁止打牌、賭博等行為，被抓者，扣操行分10分，沒收牌或賭具，在班上作公開檢討并通知家長。

（3）若有嚴重違紀，經學校、級通報批評者，扣操行分20分，受處分者扣30分，并結合實際向全班檢討。

2.儀容儀表方面

（1）學校每個月的儀容儀表大檢查中，若被抓到不合格者，扣操行分10分。

（2）自覺遵守學校規章制度，不染發，不燙發，不剪怪發型，不戴首飾，不留長發。凡不符合者一定要馬上整改，否則報送學校進行處分。

（3）在本班每周的儀表檢查中，不符合學校要求者，扣5分。

3.上課考勤和課堂紀律

（1）上課睡覺、吃東西、講話者，扣操行分5分（以班任、科任、班干簽名為準）。當堂被老師點名批評的同學，扣操行分10分。

（2）與老師頂撞、不聽老師教誨者，扣操行分15分，要在當日向老師認錯，并將檢討（要求800字以上）交班任；并且要請家長到校。

（3）（以打第一遍鈴為準）遲到者，記遲到一次，扣操行分5分，早退扣操行分5分；曠課一節，扣操行分10分，通知家長；曠課累計超過10節者，報學校處分，并通知家長。

（4）請假需經班任同意。請事假要有請假條及家長證明；三節課以上向級長請假，請事假者每節扣2 分，請病假要有請假條及鎮級以上醫生證明方可請假，否則視作無效，按曠課記，扣操行分10分/節。

4.清潔方面

（1）大清潔：無故不參加者，操行扣10分；遲到或不認真搞清潔者而導致扣分的，扣該名同學5分。

（2）每日三小掃：早上7：30—7：50分前，中午2：00-2：25分前完成，下午放學后做。凡是遲到者，操行扣5分；無故不參加者，操行扣10分。倒垃圾的同學必須在上課前倒掉垃圾，因倒垃圾而導致遲到者，操行扣5分。在課室亂扔紙屑、垃圾者，扣5分并罰清理干凈，嚴重的扣10分并罰掃或拖整個課室。每人負責保持自己座位及兩側位置干凈，各組則由組長負責。

5.開會、大型活動

講話、搗亂、起哄、吃東西、亂扔垃圾紙屑，扣操行分5分。

6.作業與考試

（1）不按時交作業，扣3分/次；不交作業，扣5分/次。

（2）測驗或考試作弊者，成績按0分計，扣30分，并通知家長。

7.兩操

不認真做或講話、拖拉、不排好隊等每次扣5分，無故不參加的扣10分，被學校點名批評扣15分（批評個人扣個人，批評集體扣全班每個同學）。

本學期每周統計一次操行分，每次基礎分為60分，學期末以全學期周數平均計算，并按學校規定比例定等次，凡被學校記過處分者，期末都以降一個等次處理。

（作者單位：佛山市順德區鄭敬詒職業技術學校）